浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《诗经》课件 新人教版.ppt

聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌 诗经 是我国第一部诗歌总集 共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇 又称 诗三百 诗经 共分风 雅 颂三个部分 包括十五国风 大雅 小雅 周 鲁 商颂 风多是各地民歌 雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌 颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞 风 风土之音曰风 是各诸侯国的土风歌谣 风 的意义就是声调 古人所谓 秦风 魏风 郑风 就如现在我们说陕西调 山西调 河南调 雅 朝庭之音曰雅 是朝庭里的乐歌 分 大雅 和 小雅 雅 是 正 的意思 周代人把正声叫做雅乐 犹如清代人把昆腔叫做雅部 带有一种尊崇的意味 大雅小雅可能是根据年代先后而分的 颂 是用于宗庙祭的乐歌 诗经 三种表现手法 朱熹的解释 现在的解释 诗经 以四言为主 兼有杂言 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果 每一章只变换几个字 却能收到回旋跌宕的艺术效果 在语言上多采用双声叠韵 叠字连绵词来状物 拟声 穷貌 以少总多 情貌无遗 此外 诗经 在押韵上有的句句押韵 有的隔句押韵 有的一韵到底 有的中途转韵 现代诗歌的用韵规律在 诗经 中几乎都已经具备了 连绵词 指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词 连绵词有一下三种类型 1 双声词 双声词指两个音节的声母相同的连绵词 如 仿佛 伶俐 2 叠韵词 叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词 如 骆驼 徘徊 3 非双声叠韵词 非双声叠韵词指既非双声又非叠韵的连绵词 如 滑稽 诗经关睢 关雎 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 j ji qi x ng w m i s m o 一读 读准字音 四言诗每句一般读成 二 二 节拍 例如 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 二读 注意停顿 第一节 关关雎鸠 情意真挚 互相和唱 君子 淑女和乐恭敬相处 联想 兴 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 第二节 参差荇菜 难求 窈窕淑女 君子思服 兴 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 第三节 君子因思成梦 友 乐 三读 欣赏体会 诗中许多句子都蕴含着很深很美的含意 千古传颂的佳句有 窈窕淑女 既赞扬她的 美状 又赞扬她的 美心 可说是前后呼应 相辅相成 又如 辗转反侧 句 极为传神地表达了恋人的相思苦 后来白居易 长恨歌 孤灯极尽难成眠 乔吉 蟾宫曲 寄远 饭不沾匙 睡如翻饼 都是从这里化出的名句 而最后一句 钟鼓乐之 又更是 千金难买美人笑 之类的故事的原本 通过这不知名的作者的笔 我们完全被这朴实恋情和美丽如画的场景感动了 蒹葭 诗经 秦风 蒹葭 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 苍苍 茂盛的样子伊人 那人 指所爱的人溯洄 逆流而上洄 上水 逆流从 追寻阻 艰险长 漫长溯游 顺流而下宛 好像 仿佛 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 萋萋 茂盛的样子晞 干湄 岸边 水草交接的地方跻 高坻 水中高地 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 采采 茂盛 众多未已 还没有完已 停止涘 水边右 弯曲沚 水中的小块陆地 展开联想 再现诗歌意境试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面 本文着力写主人公的远望 一开始 他若有所思地站在水边 向对岸望去 看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来 心里很高兴 可不久 芦苇挡住了他的视线 看不到她了 他以为那姑娘正向上游走去 也就沿着河岸向上走 走了长长的一段艰难而又曲折的路 却依旧是什么也没有看见 他不灰心 又折回来去追寻女子 最后终于看到她正站在河中的一个小洲上 这时他内心便充满了喜悦 诗意粗解 所谓伊人 指的仅仅是一个美丽的女子吗 深入思考 全诗三章一 用水岸边的秋景起兴 抒发了主人公与日夜相思的心上人相会艰难之情 二 用反复咏叹方法 更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮 三 反复咏叹 表现了依然是可望而不可会晤 深沉的相思之情 蒹葭 结构内容 诗的主人公是怎样一个形象 为自己的理想目标而上下求索 不怕艰难险阻 矢志不渝的青年 1 这首诗是怎样表现诗人执着的爱情追求的 从内容来看 每章前两句写景 点明节令 烘托气氛 后六句写寻求 伊人 的情况 全诗回旋三叠 反复歌咏 诗人热烈地追求其所爱慕的 伊人 虽然在大河上下反复寻求 可望而不可即 仍然神魂颠倒 执著专一 讨论以下问题 不重复 首章 苍苍 次章 萋萋 末章 采采 写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白 把深秋凄凉的气氛渲染得很浓厚 白露 为霜 未晞 未已 的变换 描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程 形象地写出了时间发展的轨迹 长 跻 右 和 央 坻 沚 的变换 也从不同的道路和方位上描述了他寻见伊人困难重重 想见伊人心情急迫的情景 2 这首诗各章的基本内容是相