大学体验英语教学大纲.doc

大学体验英语教学大纲一、 课程的性质和任务 本课程是非英语专业的重要基础课，主要任务是培养非英语专业的学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能在一定程度上提高英语的应用能力。为将来的专升本考试打下坚实的基础。二、 课程教学目标 本课程的教学的目的是：大学体验英语教学应帮助学生打下扎实的语音基础和语法基础，掌握良好的语言学习方法，在教材阅读性与实用性并存的基础上提高学生的文化素养和应用水平，以适应中国入世以来经济发展的需要。 （一）基础知识教学目标Book OneUnit 1 Meeting PeopleUnit 2 Talking About Likes and DislikesUnit 3 Introducing and Describing PeopleUnit 4 Leisure TimeUnit 5 Studying in the UniversityUnit 6 Talking About Worries and Showing ConcernsUnit 7 Sports and HobbiesUnit 8 A Secretarys JobUnit 9 Requiring and Giving InformationUnit 10 Shopping Unit 11 Job Hunting Unit 12 Giving Thanks and Congratulations Book TwoUnit 1 College Life Unit 2 Study on Line Unit 3 Leisure Activity Unit 4 Living on Your Own Unit 5 Sources of Information Unit 6 Olympic Volunteers Unit 7 Learning Strategies Unit 8 Love and Friendship Unit 9 Final Paper Book Three Unit 1 Famous Universities Unit 2 Jobs and Careers Unit 3 Advertising Unit 4 Calamities and Rescues Unit 5 Ways to Success Unit 6 Sports and Health Unit 7 Families Ties Unit 8 Computers and Security（二）能力目标1培养和提高学生实际使用英语进行交流等综合应用能力。2提高学生的知识品位，扩大知识面，丰富自己的语言，提高文化素养。 （三）思想教育目标：1初步具备辩证思维的能力；2具有热爱祖国、处处维护祖国尊严、荣誉、利益、的思想；3具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；4加强职业道德意识。三、教学内容和要求（一）理论教学模块大学体验英语每一单元由对话（Text）、精读（Intensive Reading）、泛读(Extensive Reading ) 生词(New Words)、练习(Study and Practice)、和实用英语写作(Practical Writing)六部分组成。（二）技能教学模块1听、说、读、写、译五项技能同步进行培养和提高；2结合课本内容介绍背景知识，开拓学生视野。四、课时分配Book One课程内容学时数合计讲授实验实训机动Unit 1 Meeting People44Unit 2 Talking About Likes and Dislikes66Unit 3 Introducing and Describing People66Unit 4 Leisure Time66Unit 5 Studying in the University66Unit 6 Talking About Worries and Showing Concerns66Unit 7 Sports and Hobbies66Unit 8 A Secretarys Job66Unit 9 Requiring and Giving Information66Unit 10 Shopping66Unit 11 Job Hunting66Unit 12 Giving Thanks and Congratulations66Final Paper66合计7676Book Two 课程内容学时数合计讲授实验实训机动Unit 1 College Life 8 8Unit 2 Study on Line 8 8Unit 3 Leisure Activity 8 8Unit 4 Living on Your Own 8 8 Unit 5 Sources of Information 8 8Unit 6 Olympic Volunteers 8 8Unit 7 Learning Strategies 8 8Unit 8 Love and Friendship 8 8Final Paper 8 8合计72 72Book Three 课程内容学时数合计讲授实验实训机动Unit 1 Famous Universities 8 8Unit 2 Jobs and Careers 8 8Unit 3 Advertising 8 8Unit 4 Calamities and Rescues 8 8 Unit 5 Ways to Success 8 8Unit 6 Sports and Health 8 8Unit 7 Families Ties 8 8Unit 8 Computers and Security 8 8Final Paper 8 8合计72 72五、考核办法1采用闭卷考试的形式对大学英语教学考核，占课程总成绩的70%；2根据学生课堂情况和实训表现对其综合能力和素质部分进行考核，占总成绩的30%。六、教学方法（一）课堂讲授：指导学生学习掌握课本内容；（二）课堂实训：通过实际训练提高学生英语综合水平。七、教学手段（一）学习技巧指导（二）建立教学考核题库（三）购置相应的背景资料和音像资料。八、学习方法（一）提高课堂实训质量课堂实训是英语课程教学的重要环节，要求学生集中精力，积极参与；（二）强化训练对词汇、词组和句型进行多次反复训练；（三）积极参加实践活动，理论与实践相结合。多参加一些与英语相关的活动，提高学生的实际交际能力。九、教学建议（一） 根据专业培养目标和课程任务精选教材，合理安排教学内容；（二） 注意课程知识与其专业知识的融合和渗透；（三） 对本课程关键知识点和重点难点问题要善于总结提炼，帮助学生系统的把握本课程理论体系；（四） 注意理论联系实际，注意本课程的新发展，适时引