【工作计划2篇】初中化学教研工作计划.doc

【工作计划2篇】初中化学教研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.初中化学教研工作计划2.14年教研组工作计划范本2/8初中化学教研工作计划根据xxxx市普通教研室的工作计划要求，结合xxxx市教体局教研室xxxx年的教研工作思路，确定化学教研工作的思路为以“聚焦课堂，提高效率”为主题，以构“建和谐课堂”为重点，以“全面提高初中化学课堂教学质量，积极推进课程改革”为目标，立足课堂教学，关注师生需求，着力构建高效化学课堂教学模式;努力提高自身素质，认真探索化学教学研究的方式方法，加强化学课堂教学指导和教学服务工作，推动我市化学教学质量不断提高。 1、健络，加强教研队伍建设建立完善联组教研制度，努力提高联组成员素质，建立教研室教研员联组组长教研组长教师的横向教络，落实xxxx市联片教研制度，发挥联片组长的作用，充分发挥教研联组在教学研究、组织考试、管理评价中的作用。 2、提升集备实效，落实“和谐课堂”质量加强学科教学集备，提高教师参与教研的质量,积极倡导教学反思，突出对集体备课的实效性的落实，并对集备典型进行推广。 3、深化课堂教学研究，培养科学素养，全面提高教学质量初中化学教学要以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，注重体验，掌握方法，发展能力健康发展。 要进一步转变教师的教学行为。 继续积极倡导探究式、合作式教学，注意创设问题情境，引导学生积极主动参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法。 要进一步转变学生的学习行为。 加强对学习方法的指导，积极探讨实施自主学习、探究学习、合作学习的有效途径。 以探究式学习作为转变学习方式的突破口，正确处理好接受式学习与探究式学习、理解与记忆、创新与模仿、发现与验证等方面的关系。 3/ 84、以公开教学为契机，充分发挥优质课的示范引领作用，致力构建“和谐课堂”的教学模式充分发挥公开课的示范引领作用，组织我市名师、教学能手、优质课获奖教师到联片组学校开展课堂教学送教、展示活动；要在联片组学校内或不同联片组内组织实施“同课异构”活动，加强对课堂教学的研究，提升教师的专业化水平将优质课的成果加以推广。 组织骨干教师参与“和谐课堂”教学模式的构建，力争取得成果并参与市教研室组织的“优秀教学法”评选。 5、积极推进“菜单式”教研活动的开展，突出教研活动的实效性完善“菜单式”教研模式，坚持正确的教研方向，对学校提出的需要研究解决的教学问题，通过对话、交流、互动等多种形式加以解决，努力争取教学研究能真正解决教师教学中遇到的困惑问题，突出教研的实效性。 6、加强实验教学的研究与指导，规范教师的实验教学行为充分挖掘教材中“活动天地”和“实验探究”的深度、广度，加强“实验探究”教学中对实验设计能力、观察能力、动手操作能力，误差分析能力的培养。 杜绝以讲实验代替做实验的错误做法。 7、努力做好高初中化学教学衔接的研究，树立大化学思想根据教研室提出的解决好“四度”问题，即控制教学进度、降低教学难度、减缓知识坡度、拓宽应用广度，促进“三维教学目标”的达成这一要求。 努力做好高初中衔接的研究与指导，研究在知识方面和能力培养方面初、高中的教学衔接问题,重点研究高中化学与初中化学在课程标准、教学方法、教学内容等方面的衔接，积极倡导初、高中化学教师相互听课，交流，真正树立起“大化学”的整体发展意识8高质量的命制竞赛及统考试题，发挥命题对课堂教学改革的导向作用认真研究奥林匹克竞赛试题及xxxx市学业水平考试试题，结合课标要求作好试卷分析，并进行交流研究，及时把握好竞赛命题及中考命题的脉搏，总结4/8有一定参考价值的规律性的东西，并在本市组织的学科竟赛、统考命题中得到充分体现，发挥命题对课堂教学改革的导向作用，努力提高课堂教学质量,争取好成绩。 9、加强自身学习，提高对教学工作的服务和指导质量为了更好的为一线教学工作提供优质服务和指导，本学期要加强学习，特别要关注本学科的教改、教研先进经验，努力站在本学科教学教研工作的前沿，更好的为基层教学服务。 努力使自己具备超前意识、创新意识、服务意识。 附主要活动9月 1、召开联组组长会议，重点研究对35岁以下的青年教师的培训问题 2、调研教师教学及师资结构情况 3、完成菜单式教研的统计 4、结合公开教学，研讨构建“和谐课堂”的教学模式10月 1、xxxx市优质课比赛成果汇报课，研讨完善新授课的教学模式 2、开展送教下乡活动，并调研集备落实情况 3、举行市级公开课（同课异构），研讨构建“实验探究教学”模式 4、组织青年教师进行说课及教学片段教学培训 5、落实菜单教研的各项要求，全心投入教学服务工作11月 1、联组组长命制期中考试模拟试题上交5/ 82、以联组为单位，评选优秀教学案例及优秀教学设计 3、市级公开教学，完善“系统复习”教学模式 4、命制期中考试题，做好期中考试成绩分析12月青年教师说课及教学片段教学汇报讲评课研讨1月期末命题，组织期末统考及阅卷工作，进行试卷分析总结上学期工作，制定下学期教研工作计划6/8教研组工作计划范本班主任工作计划|个人工作计划|幼儿园工作计划|健康教育工作计划|学生会工作计划|工作总结与计划 一、指导思想全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合常识教研组自身特点，以新课改为核心，注重落实，努力把常识教研组建成学校乃至全县优秀教研组，教研组工作计划。 二、工作策略目标1更新教育观念，提高理论素质措施，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。 利用集体备课时间，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习新课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 目标2加强管理，创建优秀教研组措施 （1）首先，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组为中心，以集体备课为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 （2）其次，针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力实施走出去战略，通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动，以个别带动全组，提升常识教研组在学校的知名度。 （3）搞好教科研工作。 以教研组为单位，人人参与，进一步加紧在教学实践中的摸索，取得理论上的阶段性成果。 目标3抓好课堂教学，提高学习效率措施7/8 （1）坚持集体备课制度。 在实践中坚持以备课分工协作为基本形式，教研组长负责制为基本核心，教研组长加强监督并落实到位。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育服务，充分发挥集体的作用，带动、帮助全组成员特别是初 一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政史地课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。 在此基础上，打造精品，参加学校的教育成果展示。 （3）以教研组为基本单位，积极开展组内相互听课，在此基础上教研组开设公开课、观摩课，提高常识教研组在学校的知名度。 （4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。 每一位科任老师督促学生及时完成预习、作业等任务。 三、其它工作 （1）继续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年教师的指导工作。 是认真地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一；是广泛地相互听课，及时地纠正不足，以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。 （2）在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。 （3）加强对初三考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。 不管是否担任毕业班的教学工作，要求每一位教师