高考生物二轮复习 实验专题训练二.doc

2015届高三生物二轮复习专题：实验专题训练二1（8分）材料一：桃果实表面光滑对有毛为显性。现将毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实为毛桃，科学家研究发现果皮是由子房壁发育而成的，果皮（子房壁）是母体的一部分，尽管毛桃和光桃受核基因控制，但果实的表面光滑与否显现出来的是母本性状，即母本基因型是毛桃，该果实一定是毛桃，但应该注意的是，科学家将子代（f1）种子种下后，所结果实全是光桃，即表现出来的是f1的基因型所控制的性状。材料二：椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如右图，受遗传控制。有人为了证明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式，用人工方法进行了如下两个实验实验一：p 左螺旋（） 右螺旋（） f1 左螺旋实验二：p 左螺旋（） 右螺旋（） f1 右螺旋根据实验结果回答下列问题： （1）实验一与实验二是两种相对的杂交方式，这两种杂交方式称为 。 （2）根据上述现象，由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为 ，其遗传特点为 。 （3）结合材料一，实验人员又推测，决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗 传方式：可能在受精卵形成前，母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了。 这种遗传方式是 。 假设d基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的，实验一中亲本的基因是纯 合的，要获得你要推测的结果，在实验一的基础上该如何进行？请用遗传图解表示。 （提示：要设计到子三代）。2（12分）阅读下面有关揭开动物冬眠之谜的材料，分析回答相关问题：动物冬眠是对冬季恶劣环境的一种适应，美国科学家道厄为揭开动物冬眠做了这样的实验：实验一：1968年3月，从正处在冬眠的黄鼠身上抽取3ml血，注射到两只刚苏醒的黄鼠的腿静脉中，并放在7的冷房内。几天后，这两只黄鼠又进入了冬眠。同年6月气温25，又从这两只在此进入冬眠的黄鼠身上抽取血，并立即注射到另3只处于活动期黄鼠的腿静脉中，结果这3只黄鼠也进入了冬眠状态，同年7月气温28，从这3只黄鼠身上抽取血，并立即注射到另5只处于活动期黄鼠的腿静脉中，结果这5只黄鼠也同样进入了冬眠状态。此外，他还从冬眠旱獭身上抽血，注射到尚未冬眠黄鼠的腿静脉中，结果黄鼠也同样进入了冬眠状态。实验二：从活动期黄鼠身上抽取血液，注射到未处于冬眠状态黄鼠的腿静脉中，但这些黄鼠并未进入冬眠状态。实验三：将21只实验黄鼠分为三组，各装上一只热敏电阻小温度计。三组黄鼠分别注射了旱獭的冬眠血液、黄鼠的冬眠血液、活动期黄鼠的血液。经过几天观察。发现凡注射冬眠动物血液的实验黄鼠体温都下降了（这是冬眠的现象之一），另7只注射活动期血液的黄鼠却始终处于活动状态。随后，又将三组黄鼠全部放入冷房中，发现14只接受冬眠血液的黄鼠全部进入冬眠状态，而另7只注射活动期血液的黄鼠却始终处于活动状态，并未进入冬眠期。 （1）黄鼠冬眠历时数月，在这期间黄鼠的体温将会 ，上述材料支持你这个 观点的依据是 。 （2）冬眠结束时，黄鼠体重有明显下降。其体重下降主要是体内 减少的缘故。 （3）实验一、二说明了 ，从实验一、 二、三可知冬眠血液引起动物进入冬眠状态与季节和温度的关系为 。 （4）为了查明诱发冬眠的物质究竟是存在于血细胞中，还是存在于血清里，请你设计一 个实验证明。材料用具（部分）：离心机、冬眠动物的血液、黄鼠若干只。实验步骤： 实验结果： 实验结论： 103（8分）下图显示一个用以测量水草光合作用速的装置，可以探究环境因素对光合作用强度的影响。实验材料和用具：20ml移液管、20w、50w、100w和200w的台灯、冷开水、nahc03、水草等。 组别记录次数1 2 3 420w50w100w200w第一次02.24.13.8第二次0.14.38.37.7第三次0.16.512.511.6 实验步骤：准备4套如图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入一烧杯一定浓度的nahc03溶液。取4等份长势相同的水草分别放入1-4号装置。将4套装置放入暗室中，然后分别用20w、50w、100w和200w的台灯等距离地照射1-4号装置，并观察。在每10min时读出移液管的刻度。实验30min记录数据三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题： （1）该实验中的名称是_。列出实验中的两个控制变量(无关变量)：_。 （2）解释为么在20w时，记录的数据接近于0？ （3）根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图。光照强度 (w)单位时间氧气释放量(ml/10min)0123452050100200不同光照强度下氧气的释放量 （4）对表中数据进行分析并得出结论：_。 （5）若想确定水草生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路。4（10分）某实验小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行探究，设计了如下实验。步骤一：用半透膜、大烧杯、长颈漏斗等组装渗透装置两套，分别编号为1、2。步骤二：在两组烧杯中分别加入等量的水。在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。步骤三：对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37，2组的烧杯外加冰块降温。步骤四：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题： （1）该实验可能的结果与结论是：_ _；_ _；_ _。 （2）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种结果的原因可能有：_ _；_ _。5（20分）生物兴趣小组在用生长素类似物促进校园香樟树枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，并进行了各种原因分析。请回答下列问题： （1）小组成员分析的第一种原因是：可能与生长素类似物处理枝条的形态学端位有关。根据所学知识，你认为两端都处理，其生根状况如何？ 。（2分） （2）小组成员分析的第二种原因是：枝条生根可能与生长素类似物的浓度有关。请据此此定一个相关研究性课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。（6分） （3）小组成员分析的第三种原因是：枝条生根可能与生长素类似物种类有关。已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（naa）在促进扦插枝条生根的作用方面与生长素类似物2，4d不同。 为了探究naa和2，4d的这种差异，请根据给出的实验材料，设计实验并预测实验结果。（12分） i实验材料：相同浓度的naa和2，4d溶液（均能正常促进枝条生根），去芽的扦插枝条若干。 ii请你写出探究过程的实验步骤： 。 。 。iii设计记录实验结果及分析所得结论的表格：（3分）所用生长素类似物naa溶液2，4d溶液结论结果1结果2结果3结果4参考答案1（8分）（1）正交、反交（或正反交）（1分） （2）细胞质遗传（1分）为母系遗传（1分）；具有相对性状的亲本杂交，后代性状没有一定的分离比（1分） （3）细胞核遗传（1分） 如右图。（4分）2（12分）（1）下降；黄鼠体温下降是冬眠的现象之一。 （2）储存物质（脂肪） （3）处于冬眠状态的动物身上的血液中，具有一种诱发动物冬眠的物质，该物质能使活动期动物进入冬眠状态；冬眠血液引起动物进入冬眠状态与季节和温度无关。 （4）实验步骤： 用离心机将冬眠动物的血液分离为血细胞和血清； 取黄鼠若干只平分为二组，分别从腿静脉注射等量的血细胞和血清； 一段时间后，观察两组黄鼠的活动状况。实验结果： 注射血细胞的一组黄鼠进入冬眠状态，注射血清的一组黄鼠仍处于活动状态； 注射血细胞的一组黄鼠仍处于活动状态，注射血清的一组黄鼠进入冬眠状态。实验结论：若为，则说明诱发冬眠的物质存在于血细胞中；若为，则说明诱发冬眠的物质存在于血清里3（8分） （1）探究光照强度对水草光合作用速率的影响 co2（或nahco3溶液）、温度、ph值、黑藻（1分，要求至少答出两项） （2）在此时实际光合作用释放的o2等于呼吸作用消耗的o2。 （3）见右图，2分（坐标轴标识、绘图各给1分）。 012050100200光照强度 (w)氧气释放量(ml/10min)4不同光照强度下氧气的释放532 （4）（2分）在50至100w范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达200w时产生的氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度 （5）在100-200w范围内设置多个梯度进行实验。4（10分，每空2分） （1）若1组漏斗的液面高度 比2组高。则说明低温会影响物质的跨膜运输，且使运输速率减慢 若2组漏斗的液面高度 比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输，且使运输速率加快若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明低温并不影响物质跨膜运输 （2）低温会影响细胞膜的流动性 低温会影响酶的活性，从而影响呼吸作用释放能量的过程 低温影响分子运动的速度5（20分） （1）两端都生根，但形态学下端数量较多（2分） （2）