三年教学计划范文.doc_第1页
三年教学计划范文.doc_第2页
三年教学计划范文.doc_第3页
三年教学计划范文.doc_第4页
三年教学计划范文.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年教学计划范文 乡宁县职业中学三年教学计划时间:xx-02-1510:51:45|第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期运动参与让学生懂得和了解学校的校本课程和传统的特色(足球),通过教学,让学生根据自己的素质、能力和水平选择组别.室外课要统一服装参与体育锻炼,爱护公共财物.知道科学锻炼的基本原理.按计划进行体育锻炼.与小组同伴一起进行学习和锻炼.有规律的进行体育锻炼.按兴趣选一个运动项目上体育课.小球项目自备体育器材.报名参加各单项俱乐部.根据自身情况制定简单的个人锻炼计划.按兴趣新选一个或按上学期所选项目上体育课.评价体能测试的结果.描述有规律的体育锻炼对健康的益处.应用简单的方法测试自己的体能.积极参加俱乐部活动.按兴趣新选一个或按上学期所选项目上体育课.描述经过一段时间体育锻炼后自身健康状况的变化.积极参加学校组织的各项比赛活动.身体健康通过田径和足球课的练习和锻炼,提高学生的心肺功能,特别是肺活量.了解艾滋病的传播途径和预防措施.自觉做到不吸烟,不喝酒.远离毒品.通过短跑提高肌肉的快速能力.通过短跑提高肌肉的快速能力.通过素质练习提高上肢的力量,同时提高灵敏、协调、柔韧等的基本素质.通过各种练习与锻炼控制体重,了解饮食科学知识,以及合理安排作息.通过多种练习增强灵敏性、协调性和柔韧性,提高速度和反应.了解心血管疾病、癌症和糖尿病的起因和预防措施.了解常见传染病的传播途径和预防措施.逐步形成健康的生活方式.了解其他疾病的起因和预防措施.了解“非典”的传播途径和预防措施.注意合理营养和饮食卫生.学会一两种我国传统养生保健方法.懂得学习劳动等过程种对饮食营养卫生的要求.懂得环境因素对身体健康的影响.了解事务营养价值与合理膳食的构成.初步制订2-3各有特色的简单营养配餐处方.关注和改善自己的身体健康状况.第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期心理健康懂得不良情绪对健康的危害通过田径、武术和足球的体育锻炼培养学生不怕苦不怕累的心理了解田径和足球的基本原理和运用技能。 通过田径、武术和足球的学习与练习,从中获得成功感。 了解自己学习生活中的情绪变化特征。 了解性成熟的心理特征。 在不断进步的过程中培养自尊和自信。 了解心理障碍的产生原因。 在体育活动中表现出坚强的意志品质。 通过体育活动发展自主学习能力。 分析体育活动中成功与失败的原因。 通过体育活动发展探究学习能力。 认识自己的性心理变化。 在体育中充分展示自己的运动能力努力将体育活动中发展的学习能力移动到日常学习和生活。 了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用。 能将体育活动中培养坚强意志品质,迁移到日常的学习和生活中。 自觉通过体育活动预防或消除心理障碍。 社会适应通过足球、武术、田径课的学习,提高学生的自我保护和保护别人的意识.通过学习和锻炼,培养学生互相交往和团结协作的精神.尊重他人对体育锻炼和学习的需要.在体育测试中了解各项目的规则与要求.了解个人健康与群体和社会发展之间的关系.正确处理体育活动与其他活动中竞争与合作的关系.在学校和社区体育与健康活动中进行自己的权利和义务.积极参加学校体育俱乐部活动.与同伴一起分担和处理体育活动中遇到的困难和问题.固定练习同伴了解国家有关体育与健康的主要法规.尊重他人参与学校和社区体育与健康活动的权利和义务成为体育比赛的文明观众.在体育与健康活动中表现出负责任的社会行为,如爱护公共体育设施与器材,保护运动场内外的环境卫生等。 第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期运动技能掌握常见的运动创伤的简易处理方法.较好地掌握足球基本技术动作.提高跑、跳、投的运动技能以及全面地身体素质巩固武术基本动作,掌握长拳和太级拳各一套。 发展学生的柔韧、灵敏等身体素质。 通过足球、田径、武术项目地练习,培养学生坚强的意志品质,竞赛能力和比赛意识.学习规则裁判法本单元是足球和田径必修课(包括:50米,跳高或急性跳远,素质:引体向上(男)仰卧起坐(女),武术和田径模块选修。 通过互联网和电视直播学习体育知识和欣赏比赛选择学习进度.自觉运用所掌握地运动技能参加课外体育活动.本单元可供选择地模块有足球、篮球、乒乓球等项目.本单元可供选择地模块有足球、篮球、乒乓球等项目.较好地掌握球类运动的技术与战术.参加班内或学校各单项俱乐部组织的体育活动和比赛.本单元可供选择地模块有篮球、乒乓球、气排球等项目.较好地掌握球类运动的技术与战术.对某些重大比赛作出简单评论,担任裁判工作.本单元可供选择地模块有篮球、乒乓球、气排球等项目.参加单项体育俱乐部组织的联赛.讨论竞技运动与健身运动的区别.简要说明 1、教育部普通高中课程方案指出“学生学习体育与健康一个模块并通过考核,可获得1学分(每个模块18学时)。 2、课程标准指出“学校应鼓励有体育兴趣和爱好的学生在完成11个必修学分的基础上修得更多的学分;建议有志于向体育运动及相关专业方向发展的学生,至少再选择5个学分以上的体育与健康课程内容的学习。 也就是说,在每周2学时体育与健康课程学习以外,一些学生还可以在学校开设的选修一或选修二中选择体育的内容进行学习。 换句话说,高中体育与健康至少要得到16个学分。 3、如何完成16学分? (1)高中三年6个学期,每学期18周,每周2课时(简称正课),共216课时。 田径类和健康教育专题系列按规定各必修1分,共2分(36课时)。 余下180课时,学生选择10个模块的学习,可得10分。 剩下4分,一些学生还可以在学校开设的选修一或选修二中选择体育的内容进行学习。 (2)健康教育专题系列(18学时),可以安排在高一年学完,也可以每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论