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文档简介

中华古诗文经典诵读活动计划 “传承华罗庚精神，促进学生良好习惯养成”课题研究资料屏山小学中华古诗文经典诵读活动计划 一、活动目的本学期，在开展“传承华罗庚精神，促进学生良好习惯养成”课题研究中，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，培养读书习惯，提高文化底蕴，培养道德情操。 二、活动口号诵读中华美诗文，学做谦谦好少年。 三、活动基本原则直面经典诗文，提高文化底蕴.传承中华文明，培养道德情操。 四、活动宗旨传承中华文明，发扬中华文明。 五、活动读本此项活动使用中华古诗文读本、弟子规、三字经、论语等有关书目。 五、具体实施方案1活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。 2以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。 3保证平均每天20分钟的诵读时间。 4对于较难理解篇目，班主任应做适当注释，帮助学生理解再背诵。 5各班板报专门开辟“古诗文园地”，报道本班活动情况，发表诵读体会，通报诵读成果等。 6各班每学期安排不少于2次的以古诗文诵读为主要内容的主题班队会，形式力求新颖，为学生提供相互沟通、交流、创造的展示的机会。 7政教处、教导处对各班诵读情况进行检查，形式不定。 8.本学期期末举办一次全校性古诗文诵读展示.9红领巾广播开辟诵读专栏。 10召开家长会，介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。 六、活动几点建议1开始应从培养学生兴趣出发，不要急于求成。 2可号召学生制作随身携带的古诗文诵读卡，背面可设计配图或注释。 3教师率先垂范，先行背诵。 4教师指导有感情诵读。 5可将古诗文上墙、上板报，便于全体学生随时背诵。 8班内开展竞赛。 七、活动安排年级诵读内容特定项目活动进度 一、二三字经各年级根据本班学生的实际自选唐诗、宋词若干首背诵时间活动三年级弟子规月计划四年级论语月启动五年级论语大学中庸月背诵六年级增广贤文月检查备注选择适合的片段、章节背诵元月展示 八、活动设想中华古诗文经典诵读工程是中国青少年发展基金会在成功实施希望工程的基础上，推出的又一项具有开创性和跨世纪意义的文化工程，是希望工程的继续和延伸。 本活动主要对象为在校全体学生，我们利用在他们记忆力最好没有生活和学习压力的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养和传统文化的熏陶，坚持数年，终生受益。 这项活动作为我校中华传美课题“传承华罗庚精神，促进学生良好习惯养成”研究的本期主题活动，是我校的校本课程深化。
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