内蒙古包头二十五中八年级生物上学期（10月）月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年八年级生物上学期（10月）月考试卷一、选择题（12小题，每题2分，共24分）1下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )a鱼有鳍适应水中生活b家鸽发达的胸肌适应飞行c蝌蚪有鳃适应水中生活d苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活2“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一有关结构与功能的描述不相符的是( )a家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应b家鸽的气囊储存空气能辅助呼吸，并散发体内的热量c蝗虫体表被有外骨骼可防止水分蒸发更好地适应陆地生活d神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋3自然界中动物种类繁多，形态千差万别下列有关叙述中，错误的是( )a鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊b哺乳动物大多体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳c昆虫有三对足，两对翅，体外有外骨骼d蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物4下列是某同学对生物体的细胞说法，你认为正确的一组是( )细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物圈中所有生物都是由细胞构成的；乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构中没有成形的细胞核，也没有液泡和叶绿体；绿色植物体的细胞中，有的有两种能量转换器，有的只有一种能量转换器；构成细胞的基本单位是蛋白质，因此青少年应每餐多吃肉有利于生长发育；受精卵细胞经过多次分裂后，部分细胞失去了分裂能力，出现了形态、结构的变化，并各自具有特有的功能；组织的形成是细胞分化的结果abcd5如图是四种不同生物的细胞结构图，关于它们结构的比较错误的是( )a四种细胞都有细胞膜、细胞质b与b不同，c、d细胞中的能量转换器只有线粒体c该四种细胞为了获得生活所需的能量都必须消耗有机物和氧da、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物6关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有( )a关节软骨和韧带b关节头和关节窝c关节软骨和滑液d关节腔和滑液7下列有关生活中的生物技术的叙述，正确的是( )a冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物b白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖c制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌d制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖8下列植物中按照由低等到高等的顺序排列( )abcd9下列成语中，不属于动物行为的是( )a黔驴技穷b狡兔三窟c井底之蛙d老马识途10下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )a乌贼遇到敌害释放墨汁b蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物c警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯d鹿看到老虎迅速逃避11下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是( )a细胞膜能控制物质的进出b线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能c植物细胞和动物细胞的dna主要储存在细胞核中ddna上有指导生物发育的全部信息12下列关于细胞知识说法正确的是( )a根尖细胞与口腔上皮细胞的主要区别是根尖细胞有细胞壁、叶绿体和液泡b细胞中的物质都是自己制造的c细胞核控制着生物的发育和遗传，是由于细胞核中存在dna的缘故d调节准焦螺旋，视野中出现一个边缘较黑、较宽的圆形或椭圆形图象，一般这就是要观察的细胞图象二、非选择题（每空1分，共26分）图313表一是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较，图3是尿的形成过程示意图（表示结构名称，a、b表示生理过程）请分析回答问题：表一（1）表一中成分3是_，在图3中_（填数字）结构中形成（2）肾单位是由_构成的（填图中的数字）（3）人体每天形成的原尿很多，但排出的尿液并没有那么多，主要是由于_生理过程（_中填字母）由于过程a使表中成分_变为成分_（填表中数字）（4）从图3中结构流出的液体中，如含有葡萄糖，但肾本身没有问题，则此人可能患有_病，是由于_引起的14如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为a、b瓶；将a瓶移到光下67小时，b瓶仍放在暗处（图一）；取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入a、b瓶（图二）；取a、b瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液 请回答下列问题：（1）步骤暗处理的目的是将叶片内原有的_运走耗尽（2）步骤中a、b瓶构成一组对照实验，其变量是_（3）步骤伸入a瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_（气体），这是植物进行_作用产生的；伸入b瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的_作用消耗掉的（4）步骤将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的_（5）步骤滴加碘液后，摘自a瓶的叶片_，摘自b瓶的叶片_，这不仅说明光合作用的产生是_，还说明光合作用需要_15如图是草原上的部分生物，请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列的问题：（1）图5若组成一个完整的生态系统，还应增加的成分是_；蚯蚓以枯叶、朽根和其他腐殖有机物为食，因此蚯蚓属于生态系统组成成分中的_（2）图中有_条食物链，请写出最长的一条食物链_（3）该草原若受到汞的污染，体内汞积累最少的生物是_鹰体内的能量最终来自于_（4）为了防止鸟吃草籽，有人把该草原的人工种草实验区用网罩起来结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，而未加罩的天然草原却生长良好，这个实例说明_是一个不可分割的整体（5）若由于某种原因草大量死亡，导致该生态系统崩溃，请问草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量会_2015-2016学年八年级（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（12小题，每题2分，共24分）1下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )a鱼有鳍适应水中生活b家鸽发达的胸肌适应飞行c蝌蚪有鳃适应水中生活d苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 分析：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存对于生物对环境的适应，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入解答：解：a、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活故a正确；b、家鸽前肢变成翼，发达的胸肌，适于空中飞翔，故b正确；c、蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，故c正确；d、苔藓植物具有假根、茎、叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，适应阴暗潮湿的环境，d错误故选：d点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点2“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一有关结构与功能的描述不相符的是( )a家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应b家鸽的气囊储存空气能辅助呼吸，并散发体内的热量c蝗虫体表被有外骨骼可防止水分蒸发更好地适应陆地生活d神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋考点：家兔的形态结构和生理特点；神经元的结构和功能；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物 蝗虫的主要特征 分析：（1）家兔是草食性的动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿（2）鸟类体内有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所（3）节肢动物体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一（4）经元也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位神经元由胞体和突起构成，突起包括轴突和树突解答：解：a、门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物消化管长，盲肠发达，有利于消化植物纤维，a错误；b、气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，并散发体内的热量，b正确；c、节肢动物大都属于陆生动物，由于陆地环境气候相对比较干燥，节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一，c正确；d、神经元的功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能够传导的兴奋是神经冲动，d正确故选：a点评：知道结构与功能相适应的生物学观点3自然界中动物种类繁多，形态千差万别下列有关叙述中，错误的是( )a鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊b哺乳动物大多体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳c昆虫有三对足，两对翅，体外有外骨骼d蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物考点：环节动物的主要特征 分析：（1）鸟适于飞行的特点，：鸟体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；适于飞行，体表被覆羽毛，其中正羽适于飞行；直肠很短，摄取的食物消化后的残渣能很快随粪便排出体外，有助于减轻自身的体重；鸟类有气囊，与肺相通（2）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳（3）昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅（4）蚯蚓属于环节动物解答：解：a、鸟类的身体大都呈流线型，用肺呼吸，有与肺相通的气囊，a正确；b、哺乳动物大多体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳，b正确；c、昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅，体外有外骨骼，c正确；d、蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于环节动物，d错误故选：d点评：熟记各种动物的特征即可解答4下列是某同学对生物体的细胞说法，你认为正确的一组是( )细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物圈中所有生物都是由细胞构成的；乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构中没有成形的细胞核，也没有液泡和叶绿体；绿色植物体的细胞中，有的有两种能量转换器，有的只有一种能量转换器；构成细胞的基本单位是蛋白质，因此青少年应每餐多吃肉有利于生长发育；受精卵细胞经过多次分裂后，部分细胞失去了分裂能力，出现了形态、结构的变化，并各自具有特有的功能；组织的形成是细胞分化的结果abcd考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物细胞的基本结构；细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织；人体需要的主要营养物质；注意合理营养；细菌和真菌的区别 分析：此题综合考查了对细胞的认识解答：解：病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位该说法是错误的乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构中没有成形的细胞核和液泡酵母菌也没有叶绿体，故该说法是错误的能量转换器有线粒体和叶绿体两种线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量呼吸作用是生物的共同特征；只有植物的绿色部分含有叶绿体，如洋葱表皮细胞没有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中该说法是正确的蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量该说法是错误的受精卵细胞经过多次分裂后，部分细胞失去了分裂能力，出现了形态、结构的变化，并各自具有特有的功能，这个过程叫做细胞分化该说法是正确的细胞分化的结果是形成组织由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织该说法是正确的故选：d点评：解此题的关键理解掌握与细胞相关的知识5如图是四种不同生物的细胞结构图，关于它们结构的比较错误的是( )a四种细胞都有细胞膜、细胞质b与b不同，c、d细胞中的能量转换器只有线粒体c该四种细胞为了获得生活所需的能量都必须消耗有机物和氧da、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位 分析：如图：a细菌；b植物细胞；c酵母菌；d酵母菌出芽生殖解答：解：a是细菌细胞，外面有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，只有dna的集中区；b是口腔上皮细胞，呈球形，只有细胞膜、细胞质、细胞核；c是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；d、是酵母菌细胞，正在进行出芽生殖因此a、四种细胞都有细胞膜、细胞质，正确；b、b的能量转换器有叶绿体和线粒体，与其他细胞不同，正确；c、ad在无氧条件下可以生存，c是动物细胞，d是酵母菌，错误； d、植物的光合作用为其它生物提供有机物来源，正确故选：c点评：解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征6关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有( )a关节软骨和韧带b关节头和关节窝c关节软骨和滑液d关节腔和滑液考点：关节的基本结构和功能 分析：根据关节的基本结构和功能分析，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成解答：解：关节的结构和功能：关节面：关节面包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固关节腔：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动故选：c点评：使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，加固连接关节具有既牢固又灵活的特点7下列有关生活中的生物技术的叙述，正确的是( )a冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物b白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖c制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌d制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖考点：生物技术的发展对人类未来的影响 分析：此题考查的是冷藏食物不易变质的原因，发酵技术在生活生产中的应用，据此分析解答解答：解：a、细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，故不符合题意；b、酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳故不符合题意；c、制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响；然后冷却再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境最后放在温暖的环境中培养1天故符合题意；d、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸发酵故不符合题意故选：c点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题8下列植物中按照由低等到高等的顺序排列( )abcd考点：生物进化的历程 分析：此题主要考查的是植物的进化，思考解答解答：解：从图中可知，a是被子植物，b是蕨类植物，c是苔藓植物，d是藻类植物如图生物进化树：植物的进化历程：原始藻类植物（原始苔藓植物和原始蕨类植物）原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）故c符合题意故选：c点评：只要熟练掌握了植物的进化历程，即可轻松解答9下列成语中，不属于动物行为的是( )a黔驴技穷b狡兔三窟c井底之蛙d老马识途考点：动物行为的类型和特点 分析：动物的行为是动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等解答：解：黔驴技穷、狡兔三窟是动物的防御行为，属于先天性行为；老马识途是动物的学习行为；井底之蛙说明了蛙的生活环境，不是动物的行为故选：c点评：此题考查了动物的行为10下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )a乌贼遇到敌害释放墨汁b蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物c警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯d鹿看到老虎迅速逃避考点：群体中的信息交流 分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言解答：解：a、乌贼遇到敌害释放墨汁属于防御行为不是同种动物之间的通讯，a错误；b、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，属于用分泌物交流信息，b正确；c、动物语言是同种动物之间信息交流而产生的同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的因此警犬通过嗅觉找到罪犯不是通过动物的“语言”发挥作用的，c错误；d、小动物闻到老虎气味纷纷逃避，是为了保护自己，属于防御行为，不是同种动物之间的通讯行为，d错误故选：b点评：解答此类题目的关键是理解动物语言的同种动物之间信息交流产生的11下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是( )a细胞膜能控制物质的进出b线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能c植物细胞和动物细胞的dna主要储存在细胞核中ddna上有指导生物发育的全部信息考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 分析：植物细胞的结构如下：据此解答解答：解：a、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，a正确；b、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，b错误；c、真核细胞的dna主要分布在细胞核中，c正确d、dna的载体是染色体，dna上有指导生物发育的全部信息，d正确故选：b点评：掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键12下列关于细胞知识说法正确的是( )a根尖细胞与口腔上皮细胞的主要区别是根尖细胞有细胞壁、叶绿体和液泡b细胞中的物质都是自己制造的c细胞核控制着生物的发育和遗传，是由于细胞核中存在dna的缘故d调节准焦螺旋，视野中出现一个边缘较黑、较宽的圆形或椭圆形图象，一般这就是要观察的细胞图象考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞核在生物遗传中的重要功能；显微镜的基本构造和使用方法 分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构，见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体；细胞分裂时，先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，植物细胞还在中央形成新的细胞壁；细胞核是遗传物质的控制中心；细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；据此解答解答：解：a、绿色植物根尖细胞没有叶绿体，因此绿色植物根尖细胞区别于动物细胞特有的结构是细胞壁、液泡，二者都没有叶绿体等，a不正确；b、细胞中的一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，故b说法错误；c、细胞的控制中心是细胞核细胞核中有染色体，染色体中dna，dna上有遗传信息c正确；d、调节准焦螺旋，视野中出现一个边缘较黑，较宽的圆形或椭圆形图象，一般这就是气泡，d错误；故选：c点评：有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧二、非选择题（每空1分，共26分）图313表一是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较，图3是尿的形成过程示意图（表示结构名称，a、b表示生理过程）请分析回答问题：表一（1）表一中成分3是原尿，在图3中（填数字）结构中形成（2）肾单位是由构成的（填图中的数字）（3）人体每天形成的原尿很多，但排出的尿液并没有那么多，主要是由于b肾小管的重吸收作用生理过程（括号中填字母）由于过程a使表中成分2变为成分3（填表中数字）（4）从图3中结构流出的液体中，如含有葡萄糖，但肾本身没有问题，则此人可能患有糖尿病病，是由于胰岛素分泌不足引起的考点：尿液的形成 分析：（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分（3）图中是流入肾小球的血管，叫入球小动脉；肾小球；是出球小动脉，是肾小囊；肾小管；是肾静脉解答：解：（1）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成c液可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等，原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、无机盐和尿素从表中可以看出1中既没有蛋白质，也没有葡萄糖，而是含有大量的尿素，是尿液；2中含有大量的蛋白质，是血浆；剩下的3就是原尿，形成与肾小囊（2）图中是入球小动脉；肾小球；是出球小动脉，是肾小囊；肾小管；是肾静脉其中每个肾脏大约有100多万个肾单位组成肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊所以肾单位由图中的三个部分构成（3）尿的形成要经过a肾小球的滤过和b肾小管的重吸收作用由于b肾小管的重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被全部重吸收回血液，因此一个健康成年人一昼夜大约产生150升原尿，而实际每天排出的尿液只有1.5升左右由于过程a使表中成分，使表中成分2血浆变成成分3原尿（4）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度若从图3中结构流出的液体中，如含有葡萄糖，但肾本身没有问题，可能是胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病故答案为：（1）原尿；（2）（3）b肾小管的重吸收作用；2；3（4）糖尿病；胰岛素分泌不足点评：解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过程14如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为a、b瓶；将a瓶移到光下67小时，b瓶仍放在暗处（图一）；取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入a、b瓶（图二）；取a、b瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液 请回答下列问题：（1）步骤暗处理的目的是将叶片内原有的有机物（淀粉）运走耗尽（2）步骤中a、b瓶构成一组对照实验，其变量是光（3）步骤伸入a瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（o2）（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入b瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的（4）步骤将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素（5）步骤滴加碘液后，摘自a瓶的叶片变蓝，摘自b瓶的叶片不变蓝，这不仅说明光合作用的产生是淀粉，还说明光合作用需要光考点：探究光合作用的条件、原料和产物；探究植物的呼吸作用 分析：由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧，光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关（2）呼吸作用的公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量，呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关（3）绿叶在光下制造有机物的主要步骤：暗处理部分光照光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色，据此可以解答本题解答：解：（1）步骤暗处理：先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量；a、b瓶构成一组对照实验，其变量是光（3）a瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多，植物进行光合作用产生的，b瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少氧气，氧气被植物的呼吸消耗（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应（