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文档简介
第四单元14蜜蜂第一课时 1 学习本课生字 新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文内容 课时目标 重难点 资料袋 法布尔 1823 1915 法国著名昆虫学家 文学家 课文节选自他的 昆虫记 这部作品用优美生动的语言 记录了他对昆虫的观察和发现 兼具科学和文学价值 初读课文整体感知 1 自读课文 画出不认识的字 读准字音 读通句子 重点句 1 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散 好像在寻找回家的方向 2 这时候刮起了狂风 蜜蜂飞得很低 几乎要触到地面 大概这样可以减少阻力 3 尽管它们逆风而飞 沿途都是一些陌生的景物 但它们确确实实飞回来了 2 说说课文讲了一件什么事 想一想 我 想做个什么实验 细读感悟学习1 2自然段 读一读 把第1自然段读给大家听听 说一说 假如是你 你想怎样做这个实验 学习第1自然段 画一画 画出表示 我 做实验的词语或句子 读一读 我 是怎样做实验的 写一写 请把画出的词句写到黑板上 学习第2自然段 2 为了保证实验成功 这些做法是否都是必需的 议一议 1 表示 我 的实验方法的词句有没有全部找出来 猜一猜 假如我们没读过下面自然段的内容 你觉得这些蜜蜂能找到家吗 理由是什么 讲一讲 自己讲 同桌复述 记忆字形指导书写 记忆字形方法 1 熟字 偏旁 识记 阻括确 2 用比
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