中考物理 专题一 电现象与电路复习.doc

专题一 电现象与电路复习目标1知道电路的组成及其作用；2知道导体的电阻是由其长度、粗细（横截面积）、材料本身决定；3会阅读、绘制电路图，电路的连接及简单电路的相关计算；4掌握电流表、电压表、滑动变阻器等实验；5了解电荷之间的相互作用规律及电场的初步知识。中考知识清单考点一 静电部分： 1、用摩擦的方法使物体带点叫做摩擦起电，摩擦起电的实质是 ，而不是创造了电荷； 2、物体带电：物体具有 的性质，我们就说该物体带了电荷或者说它带了电； 3、电荷的种类：a、 ：与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同；b、 ：与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同； 4、电荷间相互作用的规律： ； 5、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是利用 的原理制成的；考点二 简单电路部分1、电路的组成： 、 、 、 。电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。 给干（蓄）电池充电时：电能 转化为化学能2、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。3、电路图与实物图：电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。连接电路时注意事项：连接电路时，开关必须断开。从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。4、电流和电流表电流强度i（简称电流）用来表示电流的大小。电流强度的国际主单位：安培a 常用单位：ka、ma、a 量程 分度值 量程 分度值 00.6a 0.02a 03a 0.1a5、电流表的使用方法： 电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器 。 电流要流进电流表的 ，从负接线柱流出。 电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电流表很快烧坏（因为电路 中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。6、电流表使用注意事项： 使用前要调零。 被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。 在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。5、电流表的读数步骤： 先看接线柱，确定所选择的量程。 根据量程，认清该量程的分度值。 最后根据指针的位置读数。 读数经验：选量程，看大格，读小格7、电压和电压表：电压（u）是电路中形成电流的原因。电源的作用是维持正负极之间有一定的电压。 电压的国际主单位：伏特（伏）v 常用单位：kv、mv常用的电压值： 一节干电池的电压：1.5v 一节蓄电池的电压：2v 照明电路的电压：220v 对人体安全的电压：不超过36v 量程 分度值 量程 分度值 03v - 0.1v 015v - 0.5v8、电压表的使用方法： 电压表要并联到所测电路中，要和所测的用电器并联。 并联时，电流要流进电压表的正接线柱，从负接线柱流出（经过电压表的电流极小）。 电压表可以直接接在电源的两极，测出的就是电源电压（在电路中，电压表等同于一 个几乎断开的地方，经过它的电流可以忽略不计）。9、电压表使用注意事项： 使用前要调零。 被测电压不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧杯电压表。 在不能预先估计被测电压大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,测量结果会更精确。10、电压表的读数步骤： 先看接线柱，确定所选择的量程。 根据量程，认清该量程的分度值。 最后根据指针的位置读数。读数经验：选量程，看大格，读小格11、串联电路的特点：用电器逐个顺次连接起来，电路中只有一条路径。串联电路中任何一处断开，则整个电路为断路，电路中没有电流。串联电路中，开关在不同位置的作用是一样的，它能控制整个电路。串联电路中，电流强度处处相等。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。串联电池组的电压等于每个电池的电压之和，所以把电池串联起来用可以得到较大的电压。12、并联电路的特点：并联电路中有多条路径。断开一条支路，其它支路仍能工作。干路上的总开关可以控制整个电路；支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。并联电路中，干路上的总电流等于各支路电流之和。并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。并联电池组的电压等于每节电池的电压，所以把电池并联起来用并不能得到更大的电压。电路电流i = i1= i2i = i1 + i2电压u=u1+u2u=u1=u2典例分析例1（2014邵阳）为了节约电能，人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路，要求只有当这两个开关都闭合（即夜晚有人经过发声）时，灯才亮，符合这一要求的电路是（ ）abcd 例2（2014广安）如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（ ）aa、b都是电流表ba、b都是电压表ca是电流表，b是电压表da是电压表，b是电流表 重点难点分析一、 串、并电路的判断。初中阶段，要求学生重点掌握的是串联电路、并联电路。有时也考查用电器被开关短路的特殊电路。这些电路如何判断呢？下面探讨下串并联电路的判断方法：1.观察法：有的电路比较简单，通过观察其空间位置即可确定其串、并联关系。2.电流法；通过电流的路径分析可确定串、并联关系。若电流路径只有一条，电路为串联，相反，若电流的路径是二条或二条以上，电路为并联。3.开路法；将电路中的用电器保留一个，其它的全部断开，若保留的用电器中仍可有电流通过，电路为并联，否则为串联。因为初中阶段不需要研究混联电路，这种方法对较为复杂的电路很有效。4.其它方法：等效处理-同一根导线的任意两点都可以等效在同一点，以及在理想环境下将电压表去掉都可帮助分析电路的连接方式。在实际中，往往将几种方法联合起来使用。二、短路分析电路是否出现短路，可采用“穷举法”。即把电流从电源正极到负极可能的路径全部尝试一遍，如果某一个电流路径中，没有用电器，则为短路，所有路径中都有用电器，则不会短路。满分备考挑战一、填空题1（2014玉林）经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是 联 马路边的路灯，灯与灯之间是 联2（2014株洲）图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线 （填“a”或“b”）流入电流表，其示数是 a为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ”的接线柱相连，b与标有“ ”的接线柱相连 3（2014贺州）如图所示，电路中的小灯泡l1、l2是 （填“串联”或“并联”），若小灯泡l1的灯丝断了后，再闭合开关s，小灯泡l2将 （填“发光”或“不发光”）4（2014海南）如图是小红尝试设计的体重仪原理图（r0为定值电阻，r为滑动变阻器），当被测体重增加时，电路中的电流 ，电压表的示数 （均选填“增大”或“减小”） 5（2011山东德州）如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。6（2014长春）如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5v按下按键前，小灯泡不亮，电路为_（选填“通路”、“短路”或“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为_v7.（2013.临沂市）如图所示，汽车在转向前。司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个 转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向杆相当干电路中的 。二、选择题8（2014东营）为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是（ ）a晒衣服的钢管 b塑料扫把杆c干燥的木质拖把杆 d玻璃纤维约鱼竿9（2014江西）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）a乙带负电、丙带正电b乙带正电、丙带正电c乙带负电、丙带负电或不带电d乙带正电、丙带负电或不带电10（2014泰安）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关s后，观察实验，两灯均不发光为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零则电路故障可能是（）a灯l2断路b灯l2短路c电流表烧坏了d灯l1断路11、(2014浙江台州)学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是 a12、 （2014福建福州）如图所示电路.若要使r1r2并联.则 a.只闭合s1. b.只闭合s2 c.只闭合s1,s2 d.只闭合s1s313（2014上海）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键s，电路正常工作，一段时间后，电流表a的示数变小，电压表v的示数不变，若故障只发生在电阻r1，r2上，用某完好的定值电阻r（rr1）替换r2，替换前，后两电表的示数恰好不变，则（）ar1一定断路br2一定断路cr1可能断路dr2可能断路14 （2014黄冈）小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置他共设计了四个电路，如图所示，其中l为节能灯，规格为“220v 15w”、d为发光二极管，规格为“1.2v 0.002a”、s为单刀双掷开关、r为限流电阻图中能够满足要求的电路（）abcd15（2014玉林）如图所示电路，当开关s闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（）all断路bl2断路cl1短路dl2短路16（2013.广东）小灯泡的结构如图甲，按图乙中连接能把完好的2.5v 的灯泡点亮.的是（ ）17（2014宜宾）如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器r的金属滑杆p升降，通过电压表是显示的数据来反应水位升降情况水位最低时，滑杆p随位于r的a端处l是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻下列判断正确的是（ ） a当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮b当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮c当电压表示变大，指示灯变暗，则表明水位上升d若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 18（2014嘉兴）为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（ ）abcd 19（2014广安）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，a比b的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（ ） aiaibbiaibcia=ibd无法确定 20（2014菏泽）小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s，下面小聪的判断中正确的是（ ）a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和压缩机串联【能力提升】三、实验题21（2014东营）在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3v）（1）在方框内画出电路图；（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为 v，被直接测量的灯泡两端的电压为 v（4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为 v 22（2014青岛）运用知识解决问题（2）请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路23（2014菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图 24（2014上海）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：电压表测小灯两端电压闭合电键s，向a端移动滑动变阻器的滑片p，小灯变亮25（2014天津）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导题电阻跟导体长度有关；猜想二：导题电阻跟导体粗细有关；猜想三：导题电阻跟导体材料有关同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想导体代号长度/m横截面积/mm2材料a1.00.2锰铜b1.00.4锰铜c1.00.6锰铜d0.50.4锰铜e1.50.4锰铜f1.00.6镍铬合金g1.00.6铁（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图电路中通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体c、f、g（填写导体代号来进行实验）26（2014梅州）近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会