北京市窦店中学九年级数学上册《221与圆有关的概念（二）》课件北京课改版_第1页
北京市窦店中学九年级数学上册《221与圆有关的概念（二）》课件北京课改版_第2页
北京市窦店中学九年级数学上册《221与圆有关的概念（二）》课件北京课改版_第3页
北京市窦店中学九年级数学上册《221与圆有关的概念（二）》课件北京课改版_第4页
北京市窦店中学九年级数学上册《221与圆有关的概念（二）》课件北京课改版_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

22 1与圆有关的概念 二 1 1 如图 圆心相同 半径不等的两个圆成为同心圆 能够重合的两个圆成为等圆 同圆或等圆的半径相等 2 如图 圆上任意两点间的部分叫做圆弧 简称弧 小于半圆的弧又称为劣弧 如劣弧 记作 AB 读作 弧 大于半圆的弧又称为优弧 如优弧 记作 读作 弧AmB 在同圆或等圆中 能够重合的弧叫做等弧 3 联结圆上任意两点间的线段叫做弦 经过圆心的弦叫做直径 顶点在圆心的角叫做圆心角 4 指出 O中所有的弦 劣弧和劣弧所对的圆心角 5 例 判断题 1 直径是弦 2 弦是直径 3 半圆是弧 但弧不一定是半圆 4 半径相等的两个半圆是等弧 5 长度相等的两个弧是等弧 在同圆中 优弧一定比劣弧长 6 想一想 已知 为 上的两点 得半径为 如果 那么 所对的弧长为 如果 那么 所对的弧长为 如果 那么 所对的弧长为 7 如图 将整个圆分成 等份 我们把 份的弧称为 的弧 由此可知 弧的度数等于它所对的圆心角的度数 在右图中 如果 的度数为 那么 所对的弧 的度数就为 也就是说 弧 是 度的弧 8 因为 度的圆心角所对的弧长就是圆的周长 所以 度的圆心角所对的弧长是于是可得 在半径为 的圆中 度的圆心角所对的弧长 的计算公式 9 例 道路施工部门在铺设形如图的弯道时 需要先按照其中心线计算长度后再备料 试计算图中的管道中心线弧 的长 取 结果精确到 米 10 扇形 一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形 圆的半径也是扇形的半径 11 因为 所以扇形的面积的计算公式含可以写成 半径为 圆心角为 度的扇形的面积计算公式 12 例 如图 现有一把折扇和一把圆扇 已知折扇的骨柄长等于圆扇的直径 折扇的扇面宽是骨柄长的三分之二 折扇张开的角度是 度 通过计算说明那把扇子的扇面面积达 13 练习 1 已知扇形的圆心角为120度 半径为3厘米 那么扇形的面积为 2 在扇形AOB中 AOB 60度 AB 3厘米 则弧AB的长为 3 圆心角为90度的扇形的面积为49 则此扇形的弧长为 4 已知圆中一弧的长度为10 厘米 所队的圆心角为150度 则此圆的半径为 扇形的面积为 平方厘米 圆心角为 度 则扇形的半径为厘米 3 平方厘米 厘米 7 厘米 12厘米 14 扇形的弧长为4 厘米 半径为6厘米 则圆心角为 A 60 B 90 C 120 D 150 如果大圆的周长是小圆周长的3倍 则大圆的面积是小圆面积的 倍 15 把两个圆心角是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论