六年级下册语文优质课件－15.1《鲁滨孙漂流记》梗概 _人教新课标

鲁滨孙漂流记 笛福 英国 作者简介 笛福 1660 1731 英国作家 出生于伦敦 鲁滨孙漂流记 是他的代表作 它反映了资产阶级上升时期要求 个性自由 发挥个人才智 勇于冒险的精神 其他小说有 辛格顿船长 摩尔 弗兰德斯 杰克上校 和 罗克查娜 等 均受读者欢迎 学习目标 1 阅读作品梗概部分 了解大意 2 说一说课文写了一件什么事 词语积累 梗概 畏惧 天涯海角 凄凉 圈养 野蛮 教化 知足安命 不毛之地 不可思议 聊以自慰 大略的内容 害怕恐惧 形容极远的地方 寂寞冷落 多用来形容环境或景物 关在圈里饲养 不文明 没有文化 教育感化 对已得到的感到满足 安于命运对自己的安排 不长庄稼的地方 泛指贫瘠 荒凉的土地或地带 不可想象 不能理解 姑且用来安慰自己 聊 姑且 暂且 主要内容 课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人 在一次航海中遇上大风 船翻了 漂流到一座荒无人烟的小岛上 他战胜了种种困难 在岛上生活了二十八年 最后终于获救 回到英国的一件事 探究学习 如果当你独自一人置身于荒岛之上 叫天天不应 叫地地不灵时 你会怎么办 可以四人一小组交流 请同学们细读课文梗概部分的第4 8自然段 思考 鲁滨孙在荒岛上 遇到了哪些难以想象的困难 他又是如何克服的 请用笔勾画出来 住所 食物 安全 孤独 搭起帐篷 打猎捕鱼蓄养山羊种粮食 插树桩分养羊群 救下 星期五 为伴 请同学们快速默读精彩片段部分的内容 了解主要内容 主要写了鲁滨孙在绝境中的心理活动过程 用理智战胜失望 改善生活 坏处好处 我陷在一个可怕的荒岛上 没有重见天日的希望 我现在被剔出来 与世隔绝 困苦万状 我与人类隔绝 仿佛一个隐士 我没有衣服穿 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段 我没有人可以说话 也没有人来解除我的愁闷 但我还活着 没有想我同船的伙伴们一样 被水淹死 但我也从全体船员中被剔出来 独免一死 上帝既然用神力把我从死亡里救出来 一定也会救我脱离这个境地 但我并未因为没有粮食 饿死在这不毛之地 但我是在一个热带气候里 即使有衣服 也穿不住 但我所流落的岛上 没有我在非洲看到的那种野兽 假使我在那里覆了舟 我又将怎样 但上帝却不可思议把我送到海岸附近 使我可以从里面取出许多有用的东西 使我终身用之不尽 在最不幸的处境之中 我们也可以把好处和坏出对照起来看 从而找到的事情 聊以自慰 鲁滨孙在荒岛上还遇到哪些困难 又是怎样克服的 回到英国后 又是怎样成了一个百万富翁的 请同学们课下找到原著读一读 可以向别人提出问题 或摘录有意思的句子 也可以画出自己最感兴趣的地方 或者写一写读书体会 当堂检测基础练习一 给加点字选则正确的读音 1 他把捕到的山羊畜 x ch 养起来 2 他又将羊群分成几个地方圈 qu nju n 养 3 事实证明 我当前的不幸处 ch ch 境 是世界上很少有的 4 我已经把这种心思丢在一边 开始一心一意去安排自己的生活 尽 j nj n 量改善自己的生活了 二 把下列反问句改成陈述句 1 更有趣的是他在破船里拾到许多钱 但钱在孤岛上又有什么用呢 2 其实我有的是时间 工作麻烦一点儿又何必介意呢 三 填一填 鲁滨孙漂流记 是 国的 写的 全