记叙文阅读考点复习ppt课件

记叙文阅读考点复习 记叙文定义 记叙文是以记叙 描写为主要表达方式 以记人 叙事 写景 状物为主要内容的一种文体 针对中考考点 对写人叙事的一般记叙文的阅读 主要掌握以下几点 一 记叙的要素 顺序和线索的判断与梳理 二 记叙文重点语句和关键词语的分析和体味 三 记叙文段落层次的划分 思想内容的把握 记叙的要素 1 记叙的要素 包括时间 地点 人物 事件的起因 经过和结果 2 掌握六要素 有助于分析文章的结构 理清事情的发生 发展的脉络 概括文章中心或段落大意 事件的起因 经过 结果这三个要素 是记叙文的主体部分 内容的展现 人物的塑造 中心的表达 就是通过这些来实现的 阅读记叙文要能明确这三个要素 把握六要素技巧 即 什么时间 什么地点 谁 干什么 记叙线索 记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落 体现材料之间的内在联系 它把所有材料联结成一个有机体 所以说线索是文章的纲 抓住了这个纲 就能理顺文章的内容 掌握文章的结构 理解文章的中心思想 线索是重要的 但不是什么都可以成为线索 只有那些能够体现各种材料之间的内在联系 体现文章主题思想的具体事物 才能作为贯穿全篇的线索 线索类型 物线 事线 人线 感情线 时间线 地点线 见闻线 线索大致分六类 1 以具体事物或事物的特征为线索 如 白杨礼赞 以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文2 以人物或人物的特征为线索 如 背影 以父亲的背影为线索3 以中心事件为线索 如 变色龙 以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节4 以思想感情为线索 如 荔枝蜜 以 我 对蜜蜂的感情变化为线索组织材料 不大喜欢 想去看看 赞赏蜜蜂 梦见自己变成一只小蜜蜂 常见的叙述顺序 叙述类型 倒叙 把事情结局或发展过程中某一突出事件提到前面先写 然后再按顺序进行叙述 也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的 如 背影 我与父亲不相见已二年余了 我最不能忘记的是他的背影 这是文章的开头一句 它开宗明义 落笔点题 用倒叙的手法 再现了两年前作者终生难忘的往事 常见的叙述顺序 叙述类型 插叙 在叙述过程中 由于内容的需要 中断原来情节的叙述 插入和内容有关的情节和事件 然后再继续原来的叙述 如 驿路梨花 以我和老余一早一晚的所见所闻为线索 通过设置悬念和巧妙穿插 刻画了一组人物 展示了他们助人为乐的美好心灵 其中解放军建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋属于插叙部分 记叙顺序作用 顺叙 按时间发展 有条有理 倒叙 1 突出文章主题 2 造成结构的变化 避免平铺直叙 使叙事有波澜 3 设置悬念 激发读者的阅读兴趣 插叙 1 对原有内容进行补充说明 使文章内容更加充实 突出中心 2 凸显人物性格特征 使人物形象更加生动 饱满 重点语句和关键词语的含义 1 联系具体语言环境 借助上下文去推测 判断词语的特殊含义 2 联系具体语言环境 借助上下文去推测 判断词语的言外之义 3 结合整篇文章的语境分析句子的深层含义 理解题目的含义及作用 题目是文章的 眼睛 文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题 分析题目的含义应从字面意思和深层含义 即与中心相联系 两方面来考虑 具体 形象的题目 能引起读者的阅读兴趣 含蓄隽永 意味深长的题目 能引起读者的思考 也有的题目直接揭示中心 点明主旨 一句话在文中的作用 1 文首 内容上 开篇点题 渲染气氛 埋下伏笔 设置悬念 结构上 为下文作铺垫 总领下文 2 文中 结构上 承上启下 总领下文 总领上文 3 文末 内容上 点明中心 深化主题或画龙点睛 结构上 首尾照应 结构完整 理解词句 中考考点要求是 理解文中重要句子 词语 的全义 这里的句子 词语 往往是指具体语境中的意思 要结合语境 从词语的感情色彩 表达效果 深刻含义 以及句子的修辞义 委婉义 在文中的作用等角度去理解 答这类题要结合语境 万万不可只用词典义来代替语境义 这个词的意思是 生动形象地表现了 主语 的特点 一句话中某两三个词的顺序能否调换 为什么 不能 因为 1 与人们认识事物的 由浅入深 由表入里 由现象到本质 规律不一致 2 该词与上文是一一对应的关系 3 这些词是递进关系 环环相扣 不能互换 词语的调换 动词 不能 因为这个动词准确 具体 生动地描写了 对象 所以 形容词 不能 因为这个形容词生动形象地描写了 对象 所以 副词 不能 因为该词准确地说明 对象 的情况 程度 限制 时间 范围 换了之后就变成 与事实不符 句子比较分析题常见题型 原句换成改句行不行 或原句与改句哪个好 答题方法及步骤 表明观点 行不行 哪个好 分析原句优点 分析改句缺点 如何赏析诗文中所喜欢的句子 1 从修辞手法上分析 修辞的作用 2 从该句在文中的作用 点明中心 深化主题 前后照应 画龙点睛 3从语言风格上 豪放 婉约 4 从用语 遣词准确传神巧妙5 从蕴含的哲理 给你的启示 6 从作者描写的角度 听 视 嗅 味 触觉 概括记叙文的中心常用的格式 本文记叙了 描写了 的故事 事迹 经过 事件 景物 表现了 反映了 歌颂了 揭露了 批判了 的思想 性格 精神 实质 抒发了作者 的感情 举例 背影 通过写车站送别 表现了父亲对儿子的深挚的爱 抒发了作者对父亲深切的思念 记叙文的人称及其作用 第一人称 便于抒发情感 使读者有亲切感和真实感 第二人称 好像在与读者对话一样 读来让人感觉亲切 便于情感的交流 增强文章的抒情性 第三人称 是以 他 叙事 运用第三人称叙事 可以不受时间 空间的束缚 叙述的角度比较灵活 自如 记叙文中描写的作用 描写是记叙文最常见的表达方式之一 运用描写手法 能栩栩如生地再现人物 事件和景物 描写主要有人物描写和景物描写 描写方法及其作用 A 人物描写及其作用类型 语言 动作 神态 心理 外貌描写人物描写方法作用 描写 对象 特征 性格 B 景物描写在记叙文中的作用1 暗示时代背景 2 渲染气氛 3 烘托人物性格 心理 4 推动情节发展 预示结局 各类描写答题技巧 肖像 外貌 描写 包括神态描写 描写人物容貌 衣着 神情 姿态等 交代了人物的 身份 地位 处境 经历以及 心理状态 思想性格等情况 语言 对话 描写和行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的 心理 心情 并反映了人物的 性格特征或 精神品质 有时还推动了情节的发展 心理描写 形象生动地反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格或者 品质 环境描写 自然环境描写和社会环境描写自然环境 描写自然景观如人物活动的时间 地点 天气 季节和景物场景如山川 湖海等自然景物 交代故事发生的时间 地点及人物活动的空间 渲染 环境气氛 烘托人物的 情感 预示人物的 命运 表现人物某性格 推动故事情节的发展 揭示文章主题 社会环境 描写社会状况或者人物活动的场景和周围 室内 的布局 陈设 交代故事发生的 时代背景 时代特征 社会习俗 思想观念和人与人之间的关系 渲染 环境气氛 衬托人物心情 推动情节发展 深化主题 记叙文中议论的作用 A 类型 记叙文中的议论 有先叙后议 先议后叙之分 B 作用 议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义 起 画龙点睛 的作用 记叙文中的抒情的作用 分类 一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情 叫直接抒情 一种是寓情于景或托物抒情 叫间接抒情 作用 抒发作者的某种思想感情 分析人物形象 从两个方面入手 一是通过分析典型事例来理解人物形象 二是通过对人物描写 外貌描写 动作描写 心理描写 语言描写 肖像描写等 方法的分析来把握人物的思想性格 要分析直接描写 侧面描写 细节描写 合理想象人物的表现 补充一段文字 首先要符合上下文情节 符合人物性格的发展 然后根据特定的情境确立描写人物的语言 行动 心理 神态 联系学生自身 读感受 仔细阅读文章 把握文章中心 从文中生发出来 平时一方面要关注生活 注意勤观察 勤思考 另一方面要广泛阅读 开阔视听 不断吸取知识营养 积累较丰富的材料 谈 起来才能得心应手 谈 时要针对话题 选取适当的角度 具体阐述 避免空泛 谈 的内容应从原文生发 要中心明确 要表现正确的思想和健康的情感 谈 时要根据题意选择适当的表达方式 议论记叙相结合 语言力求简明扼要 注意文字数量的要求 开放性试题应注意 谈看法 读启示 读体验 谈做法等 修辞方法及作用 1 比喻 生动形象地写出xx事物的xx特点 2 拟人 赋予事物以人的性格 思想 感情和动作 使物人格化 生动形象地写出xx事物的xx特点 3 夸张 突出特征 揭示本质 给读者以鲜明而强烈的印象 4 排比 条理清晰 节奏鲜明 增强语势 长于抒情 增强文章气势 增加感染力 说服力 修辞方法及作用 5 对偶 形式整齐 音韵和谐 语句整齐 意韵铿锵 互相映衬 互为补充 6 反复 强调某种意思 强烈抒情 富有感染力 有强调语气 强化内容的作用 7 设问 自问自答 引人注意 启发思考 8 反问 态度鲜明 加强语气 强烈抒情 注 必须结合相关语句分析 写作手法及其作用 1 拟人手法赋予事物以人的性格 思想 感情和动作 使物人格化 从而达到形象生动的效果 2 比喻手法形象生动 简洁凝练地描写事物 讲解道理 3 夸张手法突出人或事物的特征 揭示本质 给读者以鲜明而强烈的印象 4 象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上 表达了 的情感 增强了文章的表现力 写作手法及其作用 5 对比手法通过比较 突出事物的特点 更好地表现文章的主题 6 衬托 侧面烘托 手法和正面描写 以次要人或事物衬托主要的人或事物 突出主要的人或事物的特点 性格 思想 感情等 7 讽刺手法 运用比喻 夸张等手段和方法对人或事物进行揭露 批判和嘲笑 加强深刻性和批判性 使语言辛辣幽默 写作手法及其作用 8 欲扬先抑和先扬后抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象 上下文形成对比 突出所写的对象 收到出人意料的感人效果 9 前后照应 首尾呼应 使情节完整 结构严谨 中心突出 10 设置悬念能引起读者注意 引出文章的说明内容等 记叙文阅读技巧 答题的四种意识 一 语境意识 典型例题 当我走至巨石下 呈现在我面前的竟是一片美妍的小花 小花一株株 一簇簇 攒攒挤挤 比肩争头 这些小花仅比米粒儿稍大 白的 紫的 蓝的 红的 黄的 五颜六色 星星点点 看到如此众多的小生命 坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里 我的眼睛被染得灿烂起来 我惊异地看着这些小生命 它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我 这些米粒般大小的生命 像是在告喻我 希冀 渴望 追恋 向往 是一切生命的本质 即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了 它们也会顽强地举起美的萌芽 决不肯把生命的蓬帆轻易降落 试题 作者意在展现这些小花的什么特点呢 启示 潜下心来读文章 牢固树立答案在原文中的意识 做到 字不离词 词不离句 句不离段 段不离篇 答案 美丽 纤弱 顽强 不怕困难 充满活力 答题的四种意识 二 规范意识 典型例题 当那男人裹着一阵寒风进屋的时候 手里攥着不知如何弄来的10块钱 母亲和我坐了一阵冷板凳 终于捏着钱讪讪地走了 妈一路无言 临近家门时 她沉甸甸地叹了口气 试题 请你赏析 捏 的表达作用 答案 捏 这个动词 词句特点 准确而形象地 表达效果 写出了母亲不愿意在陈家最困难的时候拿走十元钱 内心感到难为情 结合语境 表现了母亲善良的人性 紧扣主旨 启示 树立 一个题就是一类题 的原则树立 一类题有一个答题思路 的原则 典型例题 请赏析下面的句子 这时的每一棵树 都是一棵站在秋光里的黄金树 在如仪的告别式上端庄肃立 它们与落日和谐 与朝阳也和谐 它们站立的姿式高雅优美 你若细细端详 便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿 令人惊羡 它们此时正丰富灿烂得恰到好处 浑身披满了待落的美羽 就像一群缤纷的伞兵准备跳伞 商量 耳语 很快就将行动 大树 小树 团团的树 形态偏颇的树 都处在这种辉煌的时刻 丰满成熟的极限 自我完美的巅峰 很快 这一刻就会消失 剩下一个个骨架支楞的荒野者 答案 作者运用拟人 比喻 对比等修辞手法 描写了秋光里的 黄金树 在告别仪式上端庄的表情 高雅的姿势 辉煌灿烂的景象 表达了作者对秋光里的 黄金树 由衷的赞美 为文意的转折作铺垫 答题的四种意识 三 厚度意识 启示 答案不仅是言之有序 而且要言之有物 从不同的答题角度深入思考 答题的四种意识 四 语文意识 语文意识表现在 语文术语的运用 表达方式 描写方法 表现手法 修辞手法等 典型例题 身子斜斜的 脖子斜斜的 连他的微笑也都是斜着的 我猜想他看到的人与物也都是斜着的 惟独他的心笔直地立在那里 具体说说 斜 和 笔直 放在一起的表达作用 约会荷花 答案 形成对比 突出了霍金