中考语文 九上 文言文复习资料 新人教版.doc

文言文复习资料陈涉世家（1）读一读写一写阳夏（ji）间（jin）令当行（hng）陈胜王（wng） 怅（chng）恨罾（zng） 鸿鹄（hng h）忿恚（ fn hu） 笞（ch）徇（xn）酂（cu）柘（zh） 谯（qio） 砀（dng）社稷（j）（2）通假字苟富贵，无相忘。 【无，通“毋”，不要】发闾左適戍渔阳 【適，通“谪”】为天下唱【唱，通“倡”，首发】固以怪之矣【以，通“已”，已经】将军身被坚执锐【被，通“披”，披着，穿着】（3）词类活用天下苦秦久矣【苦，形容词的意动用法，以为苦，苦于】乃丹书帛曰“陈胜王”【丹，名词作状语，用朱砂】置人所罾鱼腹中【罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思】固以怪之矣。【怪，形容词的意动用法，认为奇怪，对感到奇怪】夜篝火【篝，名词作动词，用笼罩着】狐鸣呼曰【狐，名词作状语，像狐狸一样】卒中往往语，皆指目陈胜。【目，名词活用为动词，用眼睛示意】广故数言欲亡，忿恚尉【忿恚，形容词的使动用法，使恼怒】将军身被坚执锐【坚，形容词活用为名词，坚固的铁甲；锐，形容词活用为名词，锐利的武器】皆刑其长吏 【刑，名词活用为动词，惩罚】（4）一词多义会 【 a.会天大雨（恰逢） 与皆来会计事（聚集、聚会）】将 【项燕为楚将（名词、将领、大将） 上使外将兵（动词：率领、带兵）】次 【皆次当行（编次，依次编排） 之次所旁丛词中（旅行或行军在途中停留）】书 【乃丹书帛（写） 得鱼腹中书（字条）】乃 【陈胜、吴广乃谋曰（于是，就） 当之者乃公子扶苏（用在判断句中，相当于“是”）】为 【皆次当行，为屯长（做、当） 为天下唱（介词：给、替）】故 【广故数言欲亡问词，故意） 扶苏以数谏故（名词，缘故）】道【道不通（道路） 伐无道（这里指封建社会所认为好的政治）】令【乃令符离人葛婴将兵（派） 陈守令皆不在（官名，县令）】数【以数谏放（多次） 卒数万人（数词几）】行【陈胜、吴广皆次当行（行列、队伍之列） 乃行卜（去、往） 行收兵（行军）】（5）古今异义今亡亦死 【古义：逃亡 今义：死亡】又间令吴广之次所旁丛祠中。【古义：暗暗地 今义：空隙】卒中往往语。 【古义：处处 今义：常常】将军身被坚执锐。 【古义：亲自 今义：人、动物的躯体】会天大雨。 【古义：适逢，恰巧 今义：集会，见面等】楚人怜之。 【古义：爱戴 今义：怜惜，可怜】夜篝火。 【古义：用笼子罩着的火 今义：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆】而戍死者固十六七。 【古义：十分之六七，表分数的约数 今义：整数的约数，十六或十七】比至陈。 【古义：等到 今义：比较，比方】号令召三老、豪杰来会计事。 【古义：动词“会”与“计”的连用，聚会商议 今义：管理财物的人员】陈胜、吴广皆次当行。【古义：编次 今义：次序；品质差等】（五）填空题1请用原文语句回答。陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是 1.直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。2、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 、 、 等可以看出来。2 行卜、念鬼、狐鸣3.文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“ ”并提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。3. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（六）简答题1.选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：王侯将相宁有种乎！2.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。3陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。4、从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。5.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。抓住时机;故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人6文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为陈涉吴广世家？不能。陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。7选段细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?答案要点:(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干8陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能9.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。偶然性：因暴雨断道而误期限必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦（意思对即可） 10你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（只答后一句也可）11.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。形势所迫（失其当斩），不得不反。12吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。每一个要点1分。13陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？说明陈涉青年时期的伟大的抱负。14、 吴广为什么要故意激怒将尉？答案要点：以激怒其众以激怒众人，也为杀尉寻找理由杀尉15、陈涉世家醉翁亭记都有一个加点的“醉”字。陈涉世家中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？醉翁亭记中“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？15.甲段的“醉”为该段情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨与民同乐。16.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。形势所迫（失期当斩），不得不反。17、文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。18.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中；晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）19.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。20.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。21.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的21、起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。唐雎不辱使命（1）读一读写一写唐雎（j）怫然（f）跣（xin）抢地（qing）韩傀（gu）休祲（jn）缟素（o）色挠（no）（2）通假字故不错意也 【“错”通“措”，安放】轻寡人与【“与”通“欤”，语气词“吗”】仓鹰击于殿上 【“仓”同“苍”，青色】寡人谕矣【“谕”同“喻”，明白，懂得】（3）词类活用请广于君 【广：形容词活用动词，“扩大，补充”】轻寡人与 【轻：形容词活用动词，“轻视，看不起”】天下缟素 【缟素：名词作动词，“穿戴丧服”】伏尸百万 【伏、流均为动词的使动用法，“使伏，使流”】且秦灭韩亡魏 【动词的使动用法，“使亡”】(4)一词多义使【秦王使人谓安陵君曰（派遣） 安陵君因使唐雎使于秦（前一个是“派遣”，后一个是“出使”）虽【虽然，受地于先王（虽然，转折连词） 虽千里不敢易也（即使，假设连词）】徒【免冠徒跣（光着） 徒以有先生也（只，仅仅）】夫【此庸夫之怒也（f 成年男子名词） 夫专诸之刺王僚也（f 发语词无义）】以【以头抢地耳（以：介词“用”） 而安陵以五十里之地存者（以：介词“凭借”） 徒以有先生也（以介词“因为”）】（5）古今异义岂直五百里哉 【古：只，只是； 今：不弯曲】休祲降于天 【古：吉祥； 今：休息】长跪而谢之曰 【古：道歉； 今：感谢】（四）、简答题1、辨析下列句子中加点词的意思。 否，非若是也若：像 徐公不若君之美也若：及（比得上） 若有作奸犯科及为忠善者 如果（假如）2、本文讲述了 的故事，表现了唐雎 的精神。唐雎出使秦国，维护国家利益（唐雎不辱使命） 不畏强暴（忠贞爱国）3、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“ ”，表现了秦王 和 的特点。.怫然怒 色挠 骄横凶暴 色厉内荏4. 秦国企图用 的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎 一事。“ ”写出了这场外交斗争的结局。.易地 出使秦国 长跪而谢之5.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?6、阅读文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。秦王易地并非真心，意在吞并：a秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；b.“寡人欲以安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；c秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理（表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）7、内容理解：面对秦王咄咄逼人的气势，唐雎是如何应对的？唐雎以平民之怒与天子之怒作对比，以专诸、聂政、要离之怒为榜样，不畏秦王的淫威，拼死一搏，使秦王色挠，从而使安陵国自保求存8.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。9.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。10、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。11唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国12、古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。13、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？（1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。（1）最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。14、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。15、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。示例：（1）墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。6、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？ 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！17、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。18、秦王是怎样一个人？唐雎是怎样一个人？骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干。从容镇静、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。19、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。20、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。21、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？21.不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是反抗不住秦的统一战争的步伐。22“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？表现了他什么精神？指唐雎。他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。23文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 。这一变化表现了秦王的 性格特点。秦王怫然怒秦王色挠，长跪而谢之 外强中干，色厉内荏，前倨后恭等24、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？24、这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。 隆中对（1）读一读写一写好（ho）为乐（yu）毅 诣（y） 屏（bn）人倾颓（tu）度（du）德量力 存恤（x）胄（zhu）箪（dn）食壶浆 屯(tn)新野（2）通假字欲信大义于天下 【“信”通“伸”，伸张】自董卓已来 【“已”通“以”】必能裨补阙漏，有所广益 【“阙”通“缺”，缺点】是以先帝简拔以遗陛下 【“简”通“检”，挑选】尔来二十有一年矣 【“有”通“又”】（3）词类活用百姓孰敢不箪食壶浆 【名词作动词：用箪盛，用壶装】（4）一词多义已【a.停止：然志犹未已 b通“以”：自董卓已来 c已经：今操已拥百万之众】遂【a.就：由是先主遂诣亮 b因此：遂用猖蹶】因【a.凭，凭借：高祖因之以成帝业 b于是：因屏人曰】为【a. 动词，吟诵：好为梁父吟 b判断词，是：谓为信然 c.表被动，被、替：贤能为之用 d.动词，作为：此可以为援而不可图也】于【a.连词，跟、和：每自比于管仲、乐毅 b介词，在：欲信大义于天下 c.介词，向：率益州之众出于秦川 】将【a将领：则命一上将 b调动，率领：将荆州之军 c君谓计将安出】（5）古今异义每自比于管仲乐毅 【古：常常； 今：每当】此人可就见 【古：接近，趋向；今：副词，表结果】将军宜枉驾顾之 【古：拜访；今：照顾，回顾】主上蒙尘 【蒙受风光，专指皇帝遭难出；今：蒙上灰尘】遂用猖獗 【古：失败；今： 猖狂】于是与亮情好日密 【古：一天天；今：太阳，天日】（四）问答题1. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。1.孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。2在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。曹操： 孙权： 荆州、益州： 诸戎、夷越：此诚不可与争锋 可以为援 夺取、占领 和、抚3“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。3.示例：选用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）4.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分)两表酬三顾，一对足千秋。 对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 出师表后出师表隆中对(2分，每空1分。如将出师表写成前出师表也给分。5用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请列举一两例来。出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。 例 草船借剑 空城计6、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?6、诸葛亮是个天才。可以显示刘备的诚意。（“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。）7、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?谨慎，迫切。因屏人，君谓计将安出。8、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?因为曹操最强大。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯。此诚不可与争锋。9、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?国家巩固，国险民附，有贤能之人。此可以为援而不可图也。10、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国。此殆天所以资将军，将军岂有意乎？11、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?11、因为益州战略地位重要。益州险塞，沃野千里，天府之土12、诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。13、人物分析：在诸葛亮眼里，刘备是一个怎样的人？从文中找出原句加以说明。“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。14.内容整理：在诸葛亮的对策里，对不同的对象报采取的对策是不同的。说说对下列对象所采取的分别是什么。并说说，诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么？为了达到这个目标，他提出了什么样的战略方针？（可用文中原句回答）对曹操：_ 对孙权：_对刘表、刘璋：_对诸戎、夷越：_ 最终目标：_ 战略方针：_14.不可与争锋；可以为援而不可图也；跨有荆、益；西和诸戎，南抚夷越；霸业可成，汉室可兴矣；跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。15、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?（结合文意用自己的话概括）(1) (2) (3) (1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵16、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调 重要性？人谋17、隆中对一文中，刘备分析天下形势的句子是：_，_，_。诸葛亮分析天下形势的句子是：_，_，_。 出师表一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：_。汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 今天下三分。18.隆中对一文中，刘备的政治抱负是：_。诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：_，_。 出师表一文中，诸葛亮的政治目标是：_，_。欲信大义于天下。霸业可成，汉室可兴。 兴复汉室，还于旧都。19.隆中对一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了_，_，_的战略方针。 出师表一文是诸葛亮出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮“_”“_”的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“_，_”。西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 报先帝 忠陛下 亲贤臣，远小人。20.分别从隆中对出师表中找出成语“三顾茅庐”的原句。隆中对：_ _。 出师表：_ 。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。21上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能？请简要概括。21、崔州平、徐庶与诸葛亮交好，认可其才能；徐庶的赞语；“将军宜枉驾顾之”的建议；刘备总共去了三次。 出师表（1）读一读写一写疲弊(b) 陛(b)下 恢弘(hng)驽钝(ndn) 裨(b)补阙qu)漏行(hng)阵和睦 夙(s)夜忧叹 崩殂(c) 妄自菲(fi)薄陟（zh）罚臧否（p） 以彰其咎（ji)（2）释义光：发扬光大。 恢弘：发扬扩大。失义：适当、恰当。 宫中：皇宫中。府中：朝廷中。 陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）。刑赏：罚。 以遗：给予。布衣：平民 。 躬：亲自。倾覆：兵败。 夙夜：早晚。 驽钝：比喻才能平庸。 攘除：排除、铲除。以彰：表明。 之慢：怠慢、疏忽。以咨诹（询问）善道， 雅言：正言 之理：治。（3）通假字阙【 通“缺”，缺点、疏漏】简【通“检”，选拔】有【通“又”】（4）词类活用良实 【形容词做名词：这里指善良诚实的人，例句：此皆良实】广、益【广和益都是形容词作动词，扩大增多，例句：有所广益】亲、远【形容词作动词：亲近，疏远，例句：亲贤臣，远小人】奸凶 【形容词作名词：奸邪凶恶之徒，课文指曹魏集团，例句：攘除奸凶】恢弘形容词作动词：扩大，例句：恢弘志士之气（5）一词多义效【 a重任：愿陛下托臣以讨贼兴复之效. b成效：不效则治臣之罪】道【a路途：中道崩殂 b方法：咨诹善道】所以【a. 的原因：此后汉所以倾颓也 b用来：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也】于【a.在：然侍卫之臣不懈于内 b给：欲报之于陛下也 c.对：未尝不叹息痛恨于桓灵也 d到：三顾臣于草庐之中 】以【a来：是以先帝简拔以遗陛下 b以致：以伤先帝之明 c把：故临崩寄臣以大事也 d因为：先帝不以臣卑鄙 e认为：愚以为宫中之事】（6）古今异义卑鄙【身份低微，出身鄙野； （今）指品质低劣、下流】感激【感动振奋； （今）指感谢、感动】痛恨【痛心遗憾； （今）指十分憎恨】开张【扩大； （今）指商店开始营业】驱驰【奔走效劳； （今）策马快跑】（四）问答题1、请解释下面各组中加点的词。此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ） 盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）时候 秋天 特别（或特殊） 不同2从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯3诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可)4.用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。(答出两点即可)。5.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。6请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。“陛下亦宜自谋深追先帝遗诏”7请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。报先帝忠陛下8诸葛亮是智慧的化身，小说三国演义中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”，.例：空城计 火烧赤壁 六出祁山9 (1)选文第2段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感?9、(1)白帝城(刘备)托孤，兴复汉室 (2)对先帝的感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？11. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_ 和_ 。妄自菲薄 作奸犯科12. “使内外异法”中,“内”指_,“外”指_；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_和_。宫内 朝廷 宫中 府中13选段中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是： ； 。（用原文回答）宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。 营中之事，悉以咨之。14结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。答案要点：为了解除后顾之忧 为了汉室之隆15文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?(1)五月渡泸，平定南方； (2)北定中原；兴复汉室。16、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。.三顾茅庐。 临危委重任。临崩寄大事。17用选段中的原话回答下列问题。(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么? (2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?(1)南方已定，兵甲已足。 (2)咨诹善道，察纳雅言。18“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。19古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）20陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出两点即可）积极献言，提岀三项建议。（或“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）积极荐贤，安排内政、军事人才。（或“推荐人才”） 平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。 积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。21作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？21围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。22. “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_；