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内蒙古呼伦贝尔市鄂 伦春自治旗大杨树三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷一、选择题(1-8为单选,9-12为不定项选择,每题5分,共60分,少选得3分,错选不得分)1关于质点,以下说法正确的是()a质点就是很小的物体,如液滴、花粉颗粒、尘埃等b体积很大的物体一定不能看作质点c一山路转弯处较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车是否能安全通过此时在司机看来,汽车是一个质点d描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰可看作质点2一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距离地面1m高处被接住,坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向,则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()a2m,2m,1mb2m,2m,1mc4m,0,1md4m,0,1m3下列关于参考系的叙述中,正确的是()a参考系是绝对不动的物体b参考系可任意选取,对同一运动,观察的结果与参考系的选取无关c研究物体的运动一定要选参考系,因为机械运动具有相对性d在日常生活中,我们说某物体不动一定都是以地面为参考系的4以下的计时数据指时间的是()a中央电视台新闻联播节目19时开播b某人用15s跑完100mc早上6时起床d天津开往德州的625次硬座普快列车于13h35min从天津西站发5从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中()a小球的位移大小为3m,方向竖直向下,路程为7mb小球的位移大小为7m,方向竖直向上,路程为7mc小球的位移大小为3m,方向竖直向下,路程为3md小球的位移大小为7m,方向竖直向上,路程为5m6下面列举的几个速度中,不是瞬时速度的是()a火车以76km/h的速度通过某一段路程b子弹以600m/s的速度从枪口射出c汽车速度计指示的速度为60km/hd某繁华路口,路标上标明汽车的最高限速为15km/h7四个物体沿竖直方向做直线运动,某时刻它们的速度分别是v1=72km/h,v2=10m/s,v3=0,v4=30m/s,此时它们当中速度最大的和最小的分别是()av1和v3bv4和v3cv2和v3dv1和v48物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为10m/s和15m/s,则物体在整个直线运动过程(即前述两段位移)中的平均速度是()a12.5 m/sb11.75 m/sc12 m/sd13.75 m/s9在下面描述的运动中可能存在的是()a速度变化很大,加速度却很小b速度变化方向为正,加速度方向为负c速度变化很小,加速度却很大d速度越来越小,加速度越来越大10物体运动的初速度为6m/s,经过10s速度的大小变为20m/s,则加速度大小可能是()a0.8m/s2b1.4m/s2c2.0m/s2d2.6m/s211关于质点的位移和路程,下列说法正确的是()a质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量b路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量c任何质点只要做直线运动,其位移的大小就和路程相等d位移是矢量,而路程是标量,因而位移和路程不可能大小相等12下列关于速度的说法正确的是()a速度是矢量,既有大小又有方向b速度描述物体运动的快慢,只有大小c速度越大,物体的位移越大d速度越大,物体在单位时间内的位移越大二实验题(每空4分,共20分)13如图所示,该纸带是某同学练习使用打点计时器得到的,纸带的右端(未画出)接打点计时器,从点痕的分布情况可以判断纸带的运动情况是(用直尺量),已知电源的频率是50hz,从打下a点到打下d点,共历时s,位移是m,这段时间内纸带运动的平均速度m/s,ab段的平均速度是m/s(提示:测量长度时读到0.1mm,最后计算结果保留两位有效数字)三计算题(每题10分,共20分,请写出必要的计算步骤和公式,否则不得分)14如图所示,某同学沿平直路面由a点出发前进了100m到达斜坡底端的b点,又沿倾角为60的斜面前进了100m达到c点,求此同学的位移和路程15足球运动员在罚点球时,球获得30m/s的速度并做匀速直线运动设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10m/s沿原路反弹,求(1)罚点球的瞬间,球的加速度的大小;(2)守门员接球瞬时,球的加速度的大小内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗大杨树三中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷一、选择题(1-8为单选,9-12为不定项选择,每题5分,共60分,少选得3分,错选不得分)1关于质点,以下说法正确的是()a质点就是很小的物体,如液滴、花粉颗粒、尘埃等b体积很大的物体一定不能看作质点c一山路转弯处较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车是否能安全通过此时在司机看来,汽车是一个质点d描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰可看作质点考点:质点的认识 分析:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可解答:解:a、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积大小无关,体积很大的物体也能看成质点,比如地球的公转,故a错误b、能否看成质点,与体积大小无关,体积很大的物体也能看成质点,比如地球的公转,故b错误c、判断汽车是否能安全通过时,汽车的大小不能忽略,不能看成质点,故c错误d、描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰的大小和形状可以忽略,可以看成质点,故d正确故选d点评:考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略2一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距离地面1m高处被接住,坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向,则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()a2m,2m,1mb2m,2m,1mc4m,0,1md4m,0,1m考点:位移与路程 专题:直线运动规律专题分析:建立直线坐标系,根据小球的运动的情况,分别确定小球的位置坐标即可解答:解:坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向,小球从距地面4m高处开始下落的,在坐标原点的上方,所以抛出点的位置坐标是2m;小球落到地面上,此时距离坐标原点为2m,所以落地点的位置坐标是2m;小球在距离地面1m高处被接住,此时的小球在坐标原点的下方1m处,所以接住点的位置坐标是1m;所以b正确故选b点评:本题考查的就是学生对于直线坐标系的理解,结合数学上的数轴来理解,就可以轻松解决本题3下列关于参考系的叙述中,正确的是()a参考系是绝对不动的物体b参考系可任意选取,对同一运动,观察的结果与参考系的选取无关c研究物体的运动一定要选参考系,因为机械运动具有相对性d在日常生活中,我们说某物体不动一定都是以地面为参考系的考点:参考系和坐标系 分析:参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系解答:解:a、参考系的选取是任意的,应根据所研究的问题灵活选取,决定静止不动的物体是没有的,故a错误;b、任何物体均可作为参考系,并不要求是否静止,对同一运动,观察的结果与参考系的选取有关,故b错误;c、研究物体的运动一定要选参考系,因为机械运动具有相对性,故c正确;d、参考系的选取是任意的,在日常生活中,我们说某物体不动并不是一定以地面为参考系的,故d错误;故选:c点评:为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研究简单化4以下的计时数据指时间的是()a中央电视台新闻联播节目19时开播b某人用15s跑完100mc早上6时起床d天津开往德州的625次硬座普快列车于13h35min从天津西站发考点:时间与时刻 专题:直线运动规律专题分析:时间和时刻的区分,时间指的是时间的长度,是时间段;时刻指的是时间点,区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点解答:解:时间指的是时间的长度,时刻指的是时间点a、19时开播,很显然这是一个时间点,所以指的是时刻所以选项a错误b、用15s跑完,这里的15s,指的是时间的长度,是指时间,所以b正确c、早上6时起床,6时很显然这是一个时间点,所以指的是时刻,所以c错误d、13h35min,指的是一个时间点,所以是时刻,故d选项错误故选:b点评:区分时间和时刻,就是看指的是时间的长度还是指时间点,有的学生不会区分,也是这个原因5从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中()a小球的位移大小为3m,方向竖直向下,路程为7mb小球的位移大小为7m,方向竖直向上,路程为7mc小球的位移大小为3m,方向竖直向下,路程为3md小球的位移大小为7m,方向竖直向上,路程为5m考点:位移与路程 分析:位移的大小等于首末位置的距离,方向由初位置指向末位置;路程等于物体运动轨迹的长度解答:解:从5m的高度向下抛出小球,反弹上升到2m处被接住,首末位置的距离为3m,知位移大小为3m,方向竖直向下;物体运动的路程s=5+2m=7m故a正确,b、c、d错误故选:a点评:解决本题的关键知道路程和位移的区别,知道位移是矢量,大小等于首末位置的距离,路程是标量,大小等于运动轨迹的长度6下面列举的几个速度中,不是瞬时速度的是()a火车以76km/h的速度通过某一段路程b子弹以600m/s的速度从枪口射出c汽车速度计指示的速度为60km/hd某繁华路口,路标上标明汽车的最高限速为15km/h考点:瞬时速度 分析:瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度,平均速度对应时间或位移解答:解:a、火车经过某段路的速度为平均速度;b、子弹飞出枪口的速度为在某一瞬间的速度,故为瞬时速度;c、汽车速度计指示的速度是汽车的瞬时速度;d、某繁华路口汽车速度路标上写着15 km/h是指瞬时速度不能超过15km/h;本题选不是瞬时速度的,故选:a点评:本题考查的是瞬时速度和平均速度的区别,注意瞬时速度对应时刻和位置7四个物体沿竖直方向做直线运动,某时刻它们的速度分别是v1=72km/h,v2=10m/s,v3=0,v4=30m/s,此时它们当中速度最大的和最小的分别是()av1和v3bv4和v3cv2和v3dv1和v4考点:速度 分析:将单位统一换算为国际单位制中的m/s,然后再比较速度的大小解答:解:v1=72km/h=m/s=20m/s;v2=10m/s;v3=0;v4=30m/s;故速度最大的为v4,最小的为v3;故选:b点评:本题考查速度单位的换算,同时要注意速度的正负表示方向,在比较大小时要注意只比较速度的绝对值8物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为10m/s和15m/s,则物体在整个直线运动过程(即前述两段位移)中的平均速度是()a12.5 m/sb11.75 m/sc12 m/sd13.75 m/s考点:平均速度 专题:直线运动规律专题分析:平均速度等于位移与所用时间的比值用和表示出运动的时间,再求解物体在这整个运动过程中的平均速度解答:解:设整体过程的总位移为2x,则物体通过第一段位移所用时间为 t1=,物体通过第二段位移所用时间为 t2=则物体在这整个运动过程中的平均速度为=代入整理得到=m/s=12m/s故选c点评:本题要掌握平均速度的定义式,关键是用平均速度表示物体运动的时间9在下面描述的运动中可能存在的是()a速度变化很大,加速度却很小b速度变化方向为正,加速度方向为负c速度变化很小,加速度却很大d速度越来越小,加速度越来越大考点:加速度 专题:直线运动规律专题分析:加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,其大小与速度的变化率成正比; 加速度与速度没有直接关系,加速度大小不断变小,速度不一定变小,相反,加速度变大,速度也不一定变大物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系,不决定于加速度的正负,加速度的大小就是速度的变化率解答:解:a、速度变化很大,但所用时间也很长,加速度也可以很小,故a正确;b、加速度的方向和速度变化方向相同,故b错误;c、速度变化很小,但所用时间也很小,加速度也可以很大,故c正确;d、速度减小只说明速度和加速度反向,不能说明加速度的大小,此时加速度可以越来越大,例如弹簧振子远离平衡位置的过程,故d正确; 故选:acd点评:加速度与速度的关系是初学运动学的同学心中的一个难点,要注意加速度采用的是比值定义法,加速度与速度、速度的变化及时间都无关10物体运动的初速度为6m/s,经过10s速度的大小变为20m/s,则加速度大小可能是()a0.8m/s2b1.4m/s2c2.0m/s2d2.6m/s2考点:加速度 专题:直线运动规律专题分析:末速度大小为20m/s,有两种可能:末速度的方向可以与初速度方向相同,也可以与初速度方向相反解答:解:已知初速度v0=6m/s,末速度v=20m/s或20m/s,时间t=10s,设物体的加速度为a,由速度时间关系式:v=v0+at分别代入不同的末速度得:a=1.4m/s2 或 a=2.6m/s2 加速度的大小取绝对值故选:bd点评:本题是匀变速直线运动规律的直接应用,要注意矢量的方向性11关于质点的位移和路程,下列说法正确的是()a质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量b路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量c任何质点只要做直线运动,其位移的大小就和路程相等d位移是矢量,而路程是标量,因而位移和路程不可能大小相等考点:位移与路程 专题:直线运动规律专题分析:路程表示物体运动轨迹的长度,位移的大小等于初末位置的距离,方向由初位置指向末位置解答:解:a、位移可以用由初位置指向末位置的有向线段表示,是矢量故a正确b、路程表示物体运动轨迹的长度,是标量故b正确c、当物体做单向直线运动时,位移的大小与路程相等;做往复直线运动时,位移的大小小于路程故c错误d、当物体做单向直线运动时,位移的大小与路程相等故d错误故选ab点评:解决本题的关键掌握位移和路程的区别,以及知道它们的联系,当物体做单向直线运动时,路程和位移的大小相等12下列关于速度的说法正确的是()a速度是矢量,既有大小又有方向b速度描述物体运动的快慢,只有大小c速度越大,物体的位移越大d速度越大,物体在单位时间内的位移越大考点:速度;匀变速直线运动的位移与时间的关系 分析:速度的定义,矢量性;是矢量,既有大小又有方向;物理意义:描述物体运动的快慢解答:解:a、速度是矢量,既有大小又有方向,故a正确b、速度描述物体运动的快慢,既有大小,又有方向,故b错误c、位移x=vt,故c错误d、位移x=vt,当时间取单位时间时,速度越大,物体在单位时间内的位移越大,故d正确故选:ad点评:考查了速度的定义,引入的目的,对位移x=vt的理解二实验题(每空4分,共20分)13如图所示,该纸带是某同学练习使用打点计时器得到的,纸带的右端(未画出)接打点计时器,从点痕的分布情况可以判断纸带的运动情况是(用直尺量)变速运动,已知电源的频率是50hz,从打下a点到打下d点,共历时0.24s,位移是0.06m,这段时间内纸带运动的平均速度0.25m/s,ab段的平均速度是0.38m/s(提示:测量长度时读到0.1mm,最后计算结果保留两位有效数字)考点:平均速度 专题:直线运动规律专题分析:通过纸带相等时间内的位移的变化判断纸带的运动情况打点计时器的频率为50hz,每隔0.02s打一个点,根据位移和时间求出平均速度解答:解:纸带相邻两点间的距离先变大,后变小,说明速度先变大后变小,因此纸带做变速运动;因为所用电源的频率是50 hz,则相邻两点间的时间间隔为0.02 s,从a点到d点有12段时间间隔,故所用时间为0.24s,位移为0.06m,该段时间内的平均速度为:=0.25m/sab段,经历时间为0.08s,位移为:0.03m,故平均速度为=0.38m/s故答案为:变速运动,0.24,0.06,0.25,0.38点评:解决本题的关键会通过纸带点迹间的距离判断纸带的运动情况,以及掌握平均速度的求法,即位移与时间的比值三计算题(每题10分,共20分,

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