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文档简介

亿以上数的认识(例4)教学设计教学内容:P21例4教学目标:会用四舍五入法省略亿以上数亿后面的尾数,求出它的近似数.教学重难点:能正确地省略亿后面的尾数,求出它的近似数.教学准备:课件教学过程:1、 复习旧知1. 把横线上的数改写成用万或亿作单位的数(1) 水星到太阳的平均距离是57910000千米.(2) 太阳中心的温度是10000000摄氏度.(3) 全球人口7000000000人.说说你是怎么想的?怎样把整万或整亿数改写成用万或亿作单位的数?2. 写出下面各数,再省略万位后面的尾数求出近似数一百八十万七千五百五十八一万九千零五十六四千零七万五千七百说说你是怎么想的?怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数?2、 探究新知省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数103450000098765400001.独立尝试练习.2.说说你是怎么想的?3.交流省略亿位后面尾数求近似数的方法.4.与省略万位后面的尾数求近似数的方法,有什么相同和不同?三、巩固练习1.P21“做一做”(1)指名板演(2)订正评价(3)说说有什么要提醒大家的吗?2.练习五第2题3.把=和”填入下面的方框中.1800000000 18亿60600000000 606亿567308
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