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文档简介

此文档收集于网络,如有侵权请联系网站删除 用字母表示数学案【学习目标】1、懂得可以用符号或字母表示数。2、学会用字母表示运算定律和计算公式。3、学会用简便写法表示含有字母的乘法的运算式。【学习重点】学会用字母表示运算定律和计算公式。【学习难点】用简便写法表示含有字母的乘法的运算式 第一课时【知识链接】你知道吗?字母的种类有很多,除了我们学过的英文字母,还有希腊字母、罗马字母和西里尔字母等。字母在生活中随处可见,比如龙江一中校园内的教学楼有A、B、C楼;N+A代表了服装的品牌;KFC代表了食物的品牌等等。【自主学习】(1)86145107133912 =_ =_8756563021ax349a= x= n5=15+=12=_(2) n= (3)2 4 6 m 10 12m=_.【合作探究】一、小组合作,学习例1。1、例1:王炎:“我1岁时,爸爸31岁”;爸爸:“我比王炎大30岁”(提示:这些式子,每个只能表示某一年爸爸的年龄)王炎的年龄(岁)爸爸的年龄(岁)11+302 2+3033+30你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄?(小组合作展示)继续提问:当王炎11岁时,爸爸的年龄是多少?2、组内讨论,完成填空:王炎年龄 ,爸爸年龄 。3、小组汇报。二、小组合作,学习例2。1、在地球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。小明说他在地球上只能举起15千克物体。在地球上能举起物体的质量(kg)在月球上能举起物体的质量(kg)116226336你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的质量吗?(提示:x表示人在地球上能举起的质量)那么人在月球上能举起的质量就是( )。2、学生完成,集体订正答案。想一想:(1)式子中的字母可以表示哪些数 (2)小明在月球上能举起的质量是多少?三、小组合作,学习例3。 1、教师出示例3(1):我们已经学过一些定律,你会用字母表示吗?一起回忆学过的运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。2、小组合作完成表格。加法交换律加法结合律乘法交换律likely adj. 可能的乘法结合律gaily adv. 快乐地;轻松地乘法分配律necessity n. 必要性;需要提示:(1)用字母表示比较简明易记,便于应用。n. 满人(2)乘号可以用“ ”或省略乘号不写。3、出示例3(2)remind of 使想起字母不但可以表示具体的数、数量关系、运算定律,还可以表示一些图形的面积和周长公式。如果用S表示面积,C表示周长,a表示边长,你会用字母表示出来吗?小组合作并展示coffin n. 棺材S= C= = = = = amazing adj. 令人吃惊的如果a=6cm,那么正方形的面积和周长各是多少? S= C= rough adj. 粗糙的;粗暴的= = 减轻痛苦的事物= = assumption n. 假定;设想【当堂训练】1省略乘号写出下面各式。ax= xx= b8= b1=2说出它的意义,并计算结果。32( ) 52()62()82( )3判断题。(1)a2和2a意义一样。()(2)a3可以写成3a。()(3)a4可以写成4a。() 4、用含有字母的式

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