七年级数学下册 10.2 二元一次方程组的解法（第2课时）导学案（无答案）（新版）青岛版.doc_第1页
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10.2 二元一次方程组的解法（2） 【学习目标】1.探索二元一次方程组的解法，体验“消元”方法和转化的数学思想；2.会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组；3.能积极参与数学活动，努力探索二元一次方程组的解法，发展学生探究问题的能力。【课前预习】学习任务一： 1.在二元一次方程组 x+y=7300 ,中，观察方程和，未知数的系数 y-x=6100 有什么特点？ ，这个特点对于我们解方程有用吗？试着把 和 相加解这个方程。（先看课本53页，然后独立完成）2.想一想：方程组的这种解法与代入法有什么相同点和不同点？3.还有什么方法吗？（如果将方程与的两边分别相减呢？）4.什么叫加减消元法？学习任务二：归纳总结：解二元一次方程组的基本思路：“消元”，把“ ”变为“”。 【课中导学】问题一：1.加减消元法：通过把两个方程组相 消去 ，转化为 ，这种解法叫做 ，简称 。2.典型例题：能否使两个方程中（或）的系数相等（或相反）呢？（先看课本，再独立解答）3.你还有其他解法吗？试一试。问题二：如果关于m，n的二元一次方程组的解是，那么关于x,y的二元一次方程组的解是什么？思考：x+y相当于什么？x-y呢？ 【当堂达标】一、填空题、选择题（每题3分，共15分）1.用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_，消去未知数_毛2.用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程(1) 消元方法_(2) 消元方法_3.已知方程组的解是，则m=_，n=_4.解方程组比较简便的方法为( )a.代入法 b.加减法 c.换元法 d.三种方法都一样5.方程组中，用加减消元法化成一元一次方程正确的是（ ）a.23x+22=0 b.7x=18 c.23y=13 d.-7y=19二、解答题：（共12分）（1） （2） （3） （4） 【巩固训练】一、填空题 ( 共9分 )1.已知方程组 ，用加减法消x的方法是_；用加减法消y的方法是_2.若方程组与的解相同，则a=_，b=_3.已知方程35=8是关于x、y的二元一次方程，则m =_，n=_二、选择题（共6分）1.已知，则 ( )a. b. c. d.2.二元一次方程组的解满足2xky=10，则k
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