内蒙古巴彦淖尔中学高一物理下学期3月月考试卷（含解析）.doc

内蒙古巴彦淖尔中学2014-2015学年高一下学期月考物理试卷（3月份）一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）1在“研究平抛物体运动”的实验中，小球做平抛运动的坐标原点位置应是( )（设小球半径为r）a斜槽口末端o点b斜槽口o点正上方r处c斜槽口o点正前方r处d小球位于槽末端时，球心在竖直平板上的水平投影点2在做平抛运动的实验中，每次均应将小球从同一位置自由释放关于释放位置的选择，下列说法正确的是( )a释放位置低一点好，因为释放位置越低，小球的初速度越小，受的阻力越小b释放位置2014-2015学年高一点好，因为释放位置越高，小球的初速度越大，平抛射程越大，便于测量c释放位置以小球恰能从白纸上的左上角射入、从右下角射出为宜d释放位置不需选择，任意均可3如图所示，在研究平抛运动时，小球a沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关s，被电磁铁吸住的小球b同时自由下落，改变整个装置的高度h做同样的实验，发现位于同一高度的a、b两个小球总是同时落地，该实验现象说明了a球在离开轨道后( )a水平方向的分运动是匀速直线运动b水平方向的分运动是匀加速直线运动c竖直方向的分运动是自由落体运动d竖直方向的分运动是匀速直线运动4让两个小球同时开始运动，一个做自由落体运动，一个做平抛运动，利用闪光照相可以得到小球的运动 过程照片，通过分析小球的位置变化，可以得到的结论是( )a只能得到”平抛运动在竖直方向上做自由落体运动”b只能得到”平抛运动在水平方向上做匀速直线运动”c既能得到”平抛运动在竖直方向上做自由落体运动”，又能得到”平抛运动在水平方向上做匀速直线运动”d既不能得到水平方向的运动规律，又不能得到竖直方向的运动规律5静止在地球上的所有物体，随地球一起转动时，以下说法正确的是( )a若甲、乙两物体线速度相等，则角速度一定也相等b若甲、乙两物体角速度相等，则线速度一定也相等c若甲、乙两物体周期相等，则角速度一定也相等d若甲、乙两物体周期相等，则线速度一定也相等6当物体做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是( )a物体处于平衡状态b物体由于做匀速圆周运动而没有惯性c物体的速度由于发生变化而会有加速度d物体由于速度发生变化而受合力作用7如图所示，a、b是地球赤道上的两点，b、c是地球表面上不同纬度上的两个点，若a、b、c三点随地球的自转都看作是匀速圆周运动，则下列说法中正确的是( )aa、b、c三点的角速度相同ba、b两点的线速度相同cb、c两点的线速度相同db、c两点的轨道半径相同8钟表上时针、分针和秒针转动时，下列说法正确的是( )a秒针的角速度是分针的60倍b分针的角速度是时针的60倍c秒针的角速度是时针的3600倍d若分针长度是时针的1.5倍，则分针端点的线速度是时针的1.5倍9在2004年奥运会的某场足球赛中，足球被某运动员踢出后沿场地直线滚动若足球的直径约为22cm，当滚动的速度为11m/s时，由弧长s、半径r及圆弧所对圆心角的关系s=r可推算出其足球上最高点绕球心转动的角速度为( )a50rad/sb100rad/sc200rad/sd400rad/s10时钟正常工作时，时针、分针、秒针都在作匀速转动，那么( )a时针的周期为1小时，分针的周期为1分钟，秒针的周期是1秒b时针尖端的转速最小，分针次之，秒针尖端的转速最大c秒针每隔1分钟与分针相遇一次d秒针的角速度是分针的60倍，分针的角速度是时针的60倍11一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并只在坐标纸上描出如图所示的曲线现在我们在曲线上取a、b两点，用刻度尺分别量出它们到y的距离aa=x1，bb=x2，以及ab的竖直距离h，从而求出小球抛出时的初速度v0为( )abcd二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）12将地球看成是做匀速转动的圆球体，地球半径为6400km，则赤道上某点的线速度为v=_m/s，角速度=_ rad/s13四轮拖拉机的前轮半径为0.3m，后轮半径为0.5m当后轮在发动机带动下转动的转速为90r/min时，拖拉机后轮转动的角速度为_rad/s，拖拉机前进的速度为_m/s，前轮的角速度为_rad/s14如图所示的皮带传动装置，皮带轮o和o上的三点a、b、c，oa=oc=r，ob=2r则皮带轮转动时，a、b、c三点的线速度，角速度之比分别为：a：b：c=_，va：vb：vc=_三、解答题（共7小题，满分0分）15如图甲是研究平抛运动的实验装置，如图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：（1）在图甲上标出o点及ox、oy轴，说明这两条坐标轴是如何作出的（2）说明判断槽口末端是否水平的方法（3）实验过程中应多次释放小球才能描绘出小球的运动轨迹，进行这一步骤应注意什么？（4）根据图乙中数据，求此平抛运动的初速度v016某同学做”研究平抛运动”实验，他在实验前进行了如下步骤：用硬纸做一个有孔的卡片，孔的宽度比小球的直径略大一些，并把它折成直角，然后用图钉把白纸钉在竖直的木板上，在木板的左上角固定斜槽，然后便开始实验，找出小球做平抛运动的轨道上的一系列位置，请指出这位同学开始实验前的步骤中遗漏和不完整之处：（1）_；（2）_；（3）_17某同学在学习了平抛运动后，想估测一水管截面为圆形的农用水泵的流量q（m3/s）如图所示，假定水柱离开管口后做平抛运动，他手头只有米尺 （1）说明该同学需直接测量的物理量（2）写出用这些物理量表示流量的表达式18某同学在”探究平抛运动的规律”实验中，采用如图所示装置做实验，两个相同的弧形轨道m、n，分别用于发射小铁球p、q，其中m的末端是水平的，n的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁c、d，调节电磁铁c、d的高度，使ac=bd，从而保证小球p、q在轨道出口处的水平初速度v0相等现将小球p、q分别吸在电磁铁c、d上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道m、n的下端射出实验可观察到的现象应该是_，仅改变弧形轨道m的高度（ac距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明_19某科学兴趣小组利用下列装置验证小球平抛运动规律，设计方案如图甲所示，用轻质细线拴接一小球在悬点o正下方有水平放置的炽热的电热丝p，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；mn为水平木板，已知悬线长为l，悬点到木板的距离oo=h（hl）（1）电热丝p必须放在悬点正下方的理由是：_（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的c点，oc=x，则小球做平抛运动的初速度为v0=_（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角，小球落点与o点的水平距离x将随之改变，经多次实验，以x2为纵坐标、cos为横坐标，得到如图乙所示图象则当=30时，x为_ m20根据平抛运动的原理，请你设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法提供实验器材：弹射器（含弹丸，如图所示），铁架台（带夹具）、米尺 （1）画出实验示意图（2）在安装弹射器时应注意：_（3）实验中需要测量的量_（并在示意图中用字母标出）（4）由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是：_（5）计算公式：_21一个质量为m=1.0kg的物体，做半径为r=2.0m的匀速圆周运动在1mim内一共转过30周试求：（1）物体运动的角速度：（2）物体运动线速度的大小内蒙古巴彦淖尔中学2014-2015学年高一下学期月考物理试卷（3月份）一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）1在“研究平抛物体运动”的实验中，小球做平抛运动的坐标原点位置应是( )（设小球半径为r）a斜槽口末端o点b斜槽口o点正上方r处c斜槽口o点正前方r处d小球位于槽末端时，球心在竖直平板上的水平投影点考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题分析：研究平抛运动的实验中，小球做平抛运动的初始位置是小球对应的球心位置解答：解：小球对应的球心位置为平抛运动的坐标原点位置，即在槽口o点上方r处故d正确，abc错误故选：d点评：解决本题的关键掌握研究平抛运动的实验方法，以及实验中需注意的事项2在做平抛运动的实验中，每次均应将小球从同一位置自由释放关于释放位置的选择，下列说法正确的是( )a释放位置低一点好，因为释放位置越低，小球的初速度越小，受的阻力越小b释放位置2014-2015学年高一点好，因为释放位置越高，小球的初速度越大，平抛射程越大，便于测量c释放位置以小球恰能从白纸上的左上角射入、从右下角射出为宜d释放位置不需选择，任意均可考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线解答：a、小球释放的初位置不是越低越好，因为越低，初速度较小，平抛射程较小，不方便作图，故a错误；b、小球释放的初位置不是越高越好，因为越高，平抛运动的初速度越大，容易飞出白纸的范围，故b错误c、放位置以小球恰能从白纸上的左上角射入、从右下角射出为宜，故c正确d、综上所述知d错误故选：c点评：解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解3如图所示，在研究平抛运动时，小球a沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关s，被电磁铁吸住的小球b同时自由下落，改变整个装置的高度h做同样的实验，发现位于同一高度的a、b两个小球总是同时落地，该实验现象说明了a球在离开轨道后( )a水平方向的分运动是匀速直线运动b水平方向的分运动是匀加速直线运动c竖直方向的分运动是自由落体运动d竖直方向的分运动是匀速直线运动考点：平抛物体与自由落体同时落地；运动的合成和分解 分析：球a与球b同时释放，同时落地，由于b球做自由落体运动，a球做平抛运动，说明a球的竖直分运动与b球相同解答：解：球a与球b同时释放，同时落地，时间相同；a球做平抛运动，b球做自由落体运动；将球a的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而a球的竖直分运动与b球时间相等，改变整个装置的高度h做同样的实验，发现位于同一高度的a、b两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即a球的竖直分运动与b球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；故选c点评：本题关键将平抛运动正交分解后抓住题中的“改变整个装置的高度h做同样的实验，发现位于同一高度的a、b两个小球总是同时落地”，得出a球的竖直分运动与b球的运动相同4让两个小球同时开始运动，一个做自由落体运动，一个做平抛运动，利用闪光照相可以得到小球的运动 过程照片，通过分析小球的位置变化，可以得到的结论是( )a只能得到”平抛运动在竖直方向上做自由落体运动”b只能得到”平抛运动在水平方向上做匀速直线运动”c既能得到”平抛运动在竖直方向上做自由落体运动”，又能得到”平抛运动在水平方向上做匀速直线运动”d既不能得到水平方向的运动规律，又不能得到竖直方向的运动规律考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：频闪照相每隔相同时间间隔曝光一次，通过与自由落体运动对照得到竖直分运动的规律，通过研究水平方向相同时间内的位移得到水平分运动的特点解答：解：频闪照相每隔相同时间间隔曝光一次，而每相邻两次曝光时间间隔中的位移均为一格，说明水平方向的分运动是匀速直线运动；竖直方向与自由落体的小球总是同一高度，故竖直分运动是自由落体运动，故c正确故选：c点评：本题关键是明确如何采用频闪照相法研究平抛运动的分运动规律，竖直分运动的规律是自由落体运动，水平分运动是匀速直线运动5静止在地球上的所有物体，随地球一起转动时，以下说法正确的是( )a若甲、乙两物体线速度相等，则角速度一定也相等b若甲、乙两物体角速度相等，则线速度一定也相等c若甲、乙两物体周期相等，则角速度一定也相等d若甲、乙两物体周期相等，则线速度一定也相等考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：物体随地球一起转动的角速度相同根据公式v=r分析各地区的线速度大小解答：解：物体随地球一起转动时，周期都等于地球的自转周期，所以它们的周期是相同，角速度也一定相同；根据线速度与角速度的关系：v=r，地球上的物体的转动半径是以转轴为中心的半径，所以不同的纬度上的物体的转动半径不同，所以它们的线速度是不相同的故选：c点评：本题要抓住共轴转动的物体角速度都相同，线速度与半径成正比，知道各点的转动半径6当物体做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是( )a物体处于平衡状态b物体由于做匀速圆周运动而没有惯性c物体的速度由于发生变化而会有加速度d物体由于速度发生变化而受合力作用考点：匀速圆周运动 专题：匀速圆周运动专题分析：物体做匀速圆周运动，这里的匀速是指速度大小不变，由于圆周运动方向时刻在变化因此物体需要一个方向与速度垂直且指向圆心的合外力这样的合外力只会改变速度方向，不会改变速度大小，而质量是惯性的量度解答：解；a、物体做匀速圆周运动，需要合力提供向心力，向心力始终指向圆心，故a错误；b、质量是惯性的量度，则做匀速圆周运动的物体仍有惯性，故b错误；c、根据牛顿第二定律可知，物体的速度由于发生变化，是因有合力，因此有加速度，速度才发生变化，故c错误，d正确；故选：d点评：向心力并不是物体所受的力，但做匀速圆周运动需要一个指向圆心的合外力向心力，理解速度发生变化的根源是解题的关键7如图所示，a、b是地球赤道上的两点，b、c是地球表面上不同纬度上的两个点，若a、b、c三点随地球的自转都看作是匀速圆周运动，则下列说法中正确的是( )aa、b、c三点的角速度相同ba、b两点的线速度相同cb、c两点的线速度相同db、c两点的轨道半径相同考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：共轴转动的物体具有相同的角速度，从图中可以看出a和b的半径相等且比c大，再根据v=r去比较线速度、角速度解答：解：a、地球自转绕地轴转动，地球上除两级各点具有相同的角速度所以a、b、c三点的角速度相等，故a正确；b、从图中可以看出a和b的半径相等且比c大，根据v=r可知，ab两点线速度大小相等，但方向不同，所以a、b两点的线速度不同，故bd错误；c、根据v=r可知，b、c两点线速度大小不等，所以a、b两点的线速度不同，故c错误；故选a点评：解决本题的关键知道共轴转动的物体具有相同的角速度8钟表上时针、分针和秒针转动时，下列说法正确的是( )a秒针的角速度是分针的60倍b分针的角速度是时针的60倍c秒针的角速度是时针的3600倍d若分针长度是时针的1.5倍，则分针端点的线速度是时针的1.5倍考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：解决本题的关键正确理解周期定义，然后利用周期和角速度的关系=求解角速度解答：解：时针运动的周期为12h，故时针上的a点做圆周运动的周期为t1=12h；而分针运动一周需要1h，故分针上的b点做圆周运动的周期为t2=1h；秒针绕圆心运动一周需要60s，故秒针上的c点做圆周运动的周期为t3=60s=h；a、根据公式=，故秒针角速度是分针角速度的60倍，故a正确；b、根据公式=，故分针角速度是时针角速度的12倍，故b错误；c、根据公式=，故秒针角速度是时针角速度的720倍，故c错误；d、根据v=r，若分针长度是时针的1.5倍，而分针角速度是时针角速度的12倍，则分针端点的线速度是时针的15倍，故d错误；故选：a点评：解决本题的关键是要正确把握机械表的三个指针转动的周期，并能熟练应用周期和角速度的关系9在2004年奥运会的某场足球赛中，足球被某运动员踢出后沿场地直线滚动若足球的直径约为22cm，当滚动的速度为11m/s时，由弧长s、半径r及圆弧所对圆心角的关系s=r可推算出其足球上最高点绕球心转动的角速度为( )a50rad/sb100rad/sc200rad/sd400rad/s考点：向心力；牛顿第二定律 专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：根据足球转动一周时，足球前进一个周长的距离，由线速度与角速度的关系求解解答：解：由题知足球的半径 r=11cm=0.11m，滚动的速度为 v=11m/s则由v=r得：足球上最高点绕球心转动的角速度为=100rad/s故选：b点评：解决本题的关键要掌握线速度与角速度的关系，掌握公式v=r10时钟正常工作时，时针、分针、秒针都在作匀速转动，那么( )a时针的周期为1小时，分针的周期为1分钟，秒针的周期是1秒b时针尖端的转速最小，分针次之，秒针尖端的转速最大c秒针每隔1分钟与分针相遇一次d秒针的角速度是分针的60倍，分针的角速度是时针的60倍考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：解决本题的关键正确理解周期定义，然后利用周期和角速度、转速的关系=2n解答：解：a、时针运动的周期为12h，故时针上的a点做圆周运动的周期为t1=12h；而分针运动一周需要1h，故分针上的b点做圆周运动的周期为t2=1h；秒针绕圆心运动一周需要60s，故秒针上的c点做圆周运动的周期为t3=60s=h；故a错误；b、根据公式=2n，转速n，故时针尖端的转速最小，分针次之，秒针尖端的转速最大，故b正确；c、根据公式=，分针与秒针从第1次重合到第2次重合，存在这样的关系1t+2=2t，即t+2=t根据该关系求出所经历的时间t=min故秒针每隔分钟与分针相遇一次，故c错误；d、根据公式=，角速度，故分针角速度是时针角速度的12倍，秒针角速度是分针角速度的60倍，故d错误；故选：b点评：解决本题的关键是要正确把握机械表的三个指针转动的周期，并能熟练应用周期和角速度的关系11一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并只在坐标纸上描出如图所示的曲线现在我们在曲线上取a、b两点，用刻度尺分别量出它们到y的距离aa=x1，bb=x2，以及ab的竖直距离h，从而求出小球抛出时的初速度v0为( )abcd考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，设初速度为v0，根据水平方向上的位移x1和x2，得出抛出点运动到a和b的时间，根据竖直方向上的距离差为h，求出初速度解答：解：水平方向小球做匀速直线运动，则由初始点o到a过程有：x1=v0t0由初始点o到b过程：x2=v0t竖直方向做自由落体运动，则有h=联立得：v0=故a正确，b、c、d错误故选：a点评：解决本题的关键掌握处理平抛运动的方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）12将地球看成是做匀速转动的圆球体，地球半径为6400km，则赤道上某点的线速度为v=465.2m/s，角速度=7.27105 rad/s考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：地球的自转周期，t=24h赤道上的物体随地球自转，做匀速圆周运动，其周期等于地球自转周期根据角速度与周期的关系= 和线速度与周期的关系v=，代入数据计算即可解答：解：赤道上的物体随地球自转，做匀速圆周运动，其周期等于地球的自转周期，t=24h所以=rad/s7.27105 rad/s线速度的大小v=m/s465.2m/s故答案为：465.2；7.27105点评：本题考查角速度与周期的关系和线速度与周期的关系，同时要知道角速度与线速度的关系v=r13四轮拖拉机的前轮半径为0.3m，后轮半径为0.5m当后轮在发动机带动下转动的转速为90r/min时，拖拉机后轮转动的角速度为3rad/s，拖拉机前进的速度为1.5m/s，前轮的角速度为5rad/s考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：转速的单位为转/秒，即单位时间做圆周运动转过的圈数，转过一圈对应的圆心角为2，所以角速度=转速n2，再根据前后轮的线速度大小相等即可求解解答：解：角速度=n2=1.52=3rad/s，拖拉机前进的速度为v=r=30.5m/s=1.5m/s，前轮的角速度为=5rad/s故答案为：3；1.5；5点评：齿轮传动时，轮边缘上的线速度大小相等，同轴转动两轮的角速度相同；转速和角速度的互换问题14如图所示的皮带传动装置，皮带轮o和o上的三点a、b、c，oa=oc=r，ob=2r则皮带轮转动时，a、b、c三点的线速度，角速度之比分别为：a：b：c=2：1：1，va：vb：vc=2：2：1考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：两轮子靠传送带传动，轮子边缘上的点具有相同的线速度，共轴转动的点，具有相同的角速度，结合公式v=r列式分析解答：解：ab两轮子靠传送带传动，轮子边缘上的点具有相同的线速度，故va=vb，共轴转动的点，具有相同的角速度，故b=c，根据公式v=r得：vb：vc=2：1，所以va：vb：vc=2：2：1，a：b=2：1，则a：b：c=2：1：1，a：b：c=1：2：2故答案为：2：1：1，2：2：1点评：本题关键抓住同缘传动边缘上的点线速度相等、同轴传动角速度相同以及线速度与角速度关系公式v=r列式求解三、解答题（共7小题，满分0分）15如图甲是研究平抛运动的实验装置，如图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：（1）在图甲上标出o点及ox、oy轴，说明这两条坐标轴是如何作出的（2）说明判断槽口末端是否水平的方法（3）实验过程中应多次释放小球才能描绘出小球的运动轨迹，进行这一步骤应注意什么？（4）根据图乙中数据，求此平抛运动的初速度v0考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题；平抛运动专题分析：通过重锤线作出y轴，从而作y轴的垂直得出x轴根据平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，结合高度求出运动的时间，通过水平位移求出初速度解答：解：（1）利用重锤线作出oy轴，过o点作oy轴的垂线为ox轴如图所示（2）将小球置于槽口，看小球是否左右运动判断槽口是否水平（3）应注意每次释放小球都要从轨道的同一位置由静止释放，这样才能保证每次抛出时初速度相同（4）根据h=得，t=则初速度答：（1）利用重锤线作出oy轴，过o点作oy轴的垂线为ox轴；（2）小球放在槽口的水平部分，小球不滚动，说明槽口末端水平（3）应注意每次释放小球都要从轨道的同一位置由静止释放（4）此平抛运动的初速度为1.6m/s点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解以及知道该实验的注意事项16某同学做”研究平抛运动”实验，他在实验前进行了如下步骤：用硬纸做一个有孔的卡片，孔的宽度比小球的直径略大一些，并把它折成直角，然后用图钉把白纸钉在竖直的木板上，在木板的左上角固定斜槽，然后便开始实验，找出小球做平抛运动的轨道上的一系列位置，请指出这位同学开始实验前的步骤中遗漏和不完整之处：（1）在纸上把小球抛出点o标记下来，再用重垂线作过o的竖直线；（2）调整斜槽位置使槽的末端水平；（3）在槽上安置定位器，使小球每次都从这个位置无初速地滚下考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题；平抛运动专题分析：保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线解答：解：首先在纸上把小球抛出点o标记下来，再用重垂线作过o的竖直线，然后保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，所以在上述实验中缺少调整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以说明斜槽末端切线已水平这一步，故答案为：（1）在纸上把小球抛出点o标记下来，再用重垂线作过o的竖直线；（2）调整斜槽位置使槽的末端水平；（3）在槽上安置定位器，使小球每次都从这个位置无初速地滚下点评：解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解17某同学在学习了平抛运动后，想估测一水管截面为圆形的农用水泵的流量q（m3/s）如图所示，假定水柱离开管口后做平抛运动，他手头只有米尺 （1）说明该同学需直接测量的物理量（2）写出用这些物理量表示流量的表达式考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题；平抛运动专题分析：流量等于单位时间内流出水的体积，即q=vs，根据平抛运动的规律求出v，通过管口的直径求出s，从而求出流量解答：解：（1）因为流量q=vs，通过平抛运动的规律求出初速度v，根据直径求出横截面积s，所以需要测量的物理量为管口内径d，水的水平射程s，管口离地面的高度h（2）根据得，t=，则初速度v=管口的横截面积s=则流量q=vs=答：（1）该同学需直接测量的物理量为管口内径d，水的水平射程s，管口离地面的高度h；（2）流量的表达式为q=点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，会根据平抛运动的规律处理生活中的实际问题18某同学在”探究平抛运动的规律”实验中，采用如图所示装置做实验，两个相同的弧形轨道m、n，分别用于发射小铁球p、q，其中m的末端是水平的，n的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁c、d，调节电磁铁c、d的高度，使ac=bd，从而保证小球p、q在轨道出口处的水平初速度v0相等现将小球p、q分别吸在电磁铁c、d上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道m、n的下端射出实验可观察到的现象应该是小球p与小球q相撞，仅改变弧形轨道m的高度（ac距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题；平抛运动专题分析：两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道m、n的下端射出，可以看到p、q两球相碰可知小球p在水平方向上的运动情况与q球的运动情况相同解答：解：小球p从轨道m的下端射出后做平抛运动，其在水平方向上的分运动与小球q在水平方向上的运动相同，它们经过相同时间后，在水平方向上的位移总是相等，所以总能在光滑水平板上相碰；实验结果说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动答案：小球p与小球q相撞；平抛运动在水平方向上做匀速直线运动点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，该实验设计的巧妙，有创新性，使复杂问题变得更直观，因此在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要重视学生对实验的创新19某科学兴趣小组利用下列装置验证小球平抛运动规律，设计方案如图甲所示，用轻质细线拴接一小球在悬点o正下方有水平放置的炽热的电热丝p，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；mn为水平木板，已知悬线长为l，悬点到木板的距离oo=h（hl）（1）电热丝p必须放在悬点正下方的理由是：保证小球沿水平方向抛出（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的c点，oc=x，则小球做平抛运动的初速度为v0=x（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角，小球落点与o点的水平距离x将随之改变，经多次实验，以x2为纵坐标、cos为横坐标，得到如图乙所示图象则当=30时，x为0.52 m考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题；平抛运动专题分析：（1）只有保证小球沿水平方向抛出才能保证物体做平抛运动（2）根据平抛运动的规律可求得物体平抛运动的速度（3）小球在抛出后有s=vt，hl=gt2而平抛前有mg（llcos）=mv2故有s2=4（hl）l（1cos）将cos=0