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小学反恐工作计划 小学反恐工作计划篇一学校反恐防暴工作方案景龙桥乡九年制学校反恐防暴工作方案为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能力，最大限度确保我乡学校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。 为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能力，最大限度确保我乡学校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。 一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实省、市、县反恐工作的总体部署，坚持“安全第 一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急反应能力，确保学校安全稳定。 的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急反应能力，确保学校安全稳定。 二、适用范围 1、本方案适用于我乡中小学（幼儿园）； 2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。 3、本方案适用于我乡学校发生的恐怖分子入校袭扰事件、校内发现不明物体（装置）事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园、本方案适用于我乡学校发生的恐怖分子入校袭扰事件、校内发现不明物体（装置）事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。 三、组织机构学校成立反恐应急工作领导小组。 领导小组负责全乡学校反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。 负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。 负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。 反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。 负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。 负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。 组长校长副组长副校长成员学校其他班子成员领导小组工作职责领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。 办公室具体负责反恐防暴工作情况的、上报，工作协调以及工作督查。 领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。 办公室具体负责反恐防暴工作情况的、上报，工作协调以及工作督查。 四、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。 从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在、统一指挥，快速反应原则。 从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室，分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。 涉及1人以上死亡或人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。 人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。 2、主动抢险、迅速处理原则。 事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。 3、生命第一原则。 事件发生后，要把救护师生生命作为首、生命第一原则。 事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。 4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。 5、保护现场，收集证据原则。 五、事故处理程序及办法 1、恐怖分子入校袭扰师生事件处理办法。 学校发生恐怖分子闯入校园袭扰师生事件，学校要立即启动预案，第一时间向、恐怖分子入校袭扰师生事件处理办法。 学校发生恐怖分子闯入校园袭扰师生事件，学校要立即启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告（以下简称领导小组，下同），并迅速组织师生转移，等待救援。 指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告（以下简称领导小组，下同），并迅速组织师生转移，等待救援。 2、校内发现不明物体（装置）事件处理办法。 学校内发现不明物体（装置），要立即向公安部门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。 、校内发现不明物体（装置）事件处理办法。 学校内发现不明物体（装置），要立即向公安部门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。 3、饮用水污染事件处理办法。 发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。 、饮用水污染事件处理办法。 发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。 4、校园爆炸事件处理办法。 学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。 及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅、校园爆炸事件处理办法。 学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。 及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。 要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。 速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。 要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。 5、火灾事故处理办法。 学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向、火灾事故处理办法。 学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。 要配合医疗机构妥善安置受伤人员。 指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。 要配合医疗机构妥善安置受伤人员。 6、食物中毒事件处理办法。 学校发生师生食物中毒事件，要立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。 并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。 、食物中毒事件处理办法。 学校发生师生食物中毒事件，要立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。 并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。 此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法，参照慈利县教育系统处置突发事件应急预案的相关规定执行。 此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法，参照慈利县教育系统处置突发事件应急预案的相关规定执行。 六、工作要求中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园（班）要以高度的政治责任感，确保学校的安全稳定，同时要结合实际进行安全演练，确保演练的时效性和可操作性。 中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园（班）要以高度的政治责任感，确保学校的安全稳定，同时要结合实际进行安全演练，确保演练的时效性和可操作性。 xx年年3月月4日篇二反恐防暴工作计划梓椅小学xx年春季学期“反恐防暴”安全工作计划xx年年2月梓椅小学xx年春季学期“反恐防暴”安全工作计划鉴于国内多起暴恐事件的发生，不得不引起我们的重视，我校更进一步意识到安全防护工作的重要性，积极采取鉴于国内多起暴恐事件的发生，不得不引起我们的重视，我校更进一步意识到安全防护工作的重要性，积极采取“防暴防恐防暴防恐”安全防范措施，提高师生安全防范意识和自救、自护的能力，有效预防和处置各类恶性伤害事件的发生，确保学校师生的安全。 安全防范措施，提高师生安全防范意识和自救、自护的能力，有效预防和处置各类恶性伤害事件的发生，确保学校师生的安全。 一、加强门卫管理。 学校把门口值班值守作为第一道安全防线，严格要求门卫值班人员严把入校关，来访人员一律经过被访者电话或本人亲自到场确认，并登记后方可进入校园。 学校把门口值班值守作为第一道安全防线，严格要求门卫值班人员严把入校关，来访人员一律经过被访者电话或本人亲自到场确认，并登记后方可进入校园。 二、加强“反恐防暴”宣传。 对全校师生做好“防暴防恐”知识宣传。 通过训导课、黑板报等，要求广大教师和学生进一步树立安全意识，做好相关的安全防范措施。 教育学生上、放学路上不与陌生人接触，知识宣传。 通过训导课、黑板报等，要求广大教师和学生进一步树立安全意识，做好相关的安全防范措施。 教育学生上、放学路上不与陌生人接触，不与社会上不正当人员交往。 向学生宣传“反暴防恐”的相关知识。 的相关知识。 （一）如何辨认恐怖分子？实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕。 （一）如何辨认恐怖分子？实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕。 .神情恐慌、言行异常者。 .。 着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者。 .冒称熟人、假献殷勤者。 .疑似公安部门通报的嫌疑人员等。 （二）教会学生当被恐怖分子劫持后怎么办？.保持冷静，不要对抗。 .不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢。 .尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方 (110)求救，短信主要内容自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等。 求救，短信主要内容自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等。 .注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言。 .在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。 在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。 三、积极开展“三防”自查活动。 学校成立了校长任组长的校园安保工作领导小组，完善保卫制度和突发事件应急预案，进一步落实了学校成立了校长任组长的校园安保工作领导小组，完善保卫制度和突发事件应急预案，进一步落实了“一岗双责”制度，召开安全专项工作会议，督查护校队的工作情况，严格制度，召开安全专项工作会议，督查护校队的工作情况，严格按要求配足防刺手套、钢叉、背心等防护设备，切实做好“人防、物防、技防人防、物防、技防”三防工作，保证学生到校即时入校，不让学生在校门口聚集等待，放学时段教育孩子不要在校门口逗留，学生上课期间实行校园封闭式管理。 每天上学、放学时，门卫、值周领导、值班教师在校门口迎送学生，保障师生安全。 全面开展学校安全隐患排查，学校安全领导小组组织有关人员对校内和校外周边高危人员进行了排查，并及三防工作，保证学生到校即时入校，不让学生在校门口聚集等待，放学时段教育孩子不要在校门口逗留，学生上课期间实行校园封闭式管理。 每天上学、放学时，门卫、值周领导、值班教师在校门口迎送学生，保障师生安全。 全面开展学校安全隐患排查，学校安全领导小组组织有关人员对校内和校外周边高危人员进行了排查，并及时向有关部门反映情况。 xx年年2月月26日篇三反恐演练工作计划学校反恐演练工作计划 一、指导思想掌握反恐方法，提高防患意识，在发生不法分子侵入校园的紧急情况时，组织学生避护，组织教职工应急防患，确保师生人生安全。 指导思想掌握反恐方法，提高防患意识，在发生不法分子侵入校园的紧急情况时，组织学生避护，组织教职工应急防患，确保师生人生安全。 二、领导小组组长哈力奴儿副组长阿孜古丽组员赛尔墩、艾力卡木、塞米、艾尼瓦尔热娜（联络员）赛尔墩、艾力卡木、塞米、艾尼瓦尔热娜（联络员） 三、职责校长负责全校反恐总指挥；书记负责具体统筹执行；各主任分别到各校层督导反恐工作；各办公室组长负责分工和各主任分别到各校层督导反恐工作；各办公室组长负责分工和指挥本办公室人员进行反恐工作。 保安队长负责组织保安进行校园反恐。 联络员负责第一时间报警、传出恐怖分子人数。 指挥本办公室人员进行反恐工作。 保安队长负责组织保安进行校园反恐。 联络员负责第一时间报警、传出恐怖分子人数。 四、演练时间xx年年5月月23日星期五下午第二节课下课后。 日星期五下午第二节课下课后。 五、演练地点模范小学校园 六、参加人员全体师生员工 七、工作要求总要求是教会学生会跑、会躲（远离危险）、会使用防卫工具（任何可以防身的工具均可临时使用，避免赤手空拳）。 总要求是教会学生会跑、会躲（远离危险）、会使用防卫工具（任何可以防身的工具均可临时使用，避免赤手空拳）。 假设情况课间十分钟发生的不法分子袭击校园情况 1、突发组成员迅速通知通知全校教师，组织学生迅速回班。 、突发组成员迅速通知通知全校教师，组织学生迅速回班。 1、在办公室的老师分工，班主任马上指挥学生回教室，其余教职工分两批持械、椅子等武器到两边楼梯口护卫。 突发组成员持械到教学楼的两边楼梯口增援。 、在办公室的老师分工，班主任马上指挥学生回教室，其余教职工分两批持械、椅子等武器到两边楼梯口护卫。 突发组成员持械到教学楼的两边楼梯口增援。 2、学生回班以后，班主任马上组织前后门旁的学生关上教室门，并用四至六张课桌堵住门。 、学生回班以后，班主任马上组织前后门旁的学生关上教室门，并用四至六张课桌堵住门。 3、，前后各四个大个子男生拿起扫帚棍、椅子腿对着门口，在老师的组织下防御。 4、靠窗学生关好窗。 5、其余学生在原座位护头部不动。 6、在楼道的学生按就近原则进入任何教室，不论是否本班。 7、因及时报警，110及时赶到现场、制止了恐怖分子进入