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文档简介

六(2)班八大习惯教育主题班会教案店塔第一小学杨艳芬小学生八大习惯教育主题班会 时间：2015年12月7日 主持人：班主任杨艳芬 教学目标：培养学生把大习惯: （一）培养良好的文明礼仪习惯，在学校设立“轻声区”和“静走区”，让学生学会说话，学会走路，学会与周围环境和谐相处。 （二）培养良好的学习习惯，养成正确的读写姿势，学会认真预习、专心听讲、仔细审题和独立思考。 （三）培养良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时，学会在阅读中思考并就思考每天写一篇日记。 （四）培养良好的健体习惯，坚持每天“阳光体育一小时“，做好课间操和眼保健操，让学生走好路、站好队、做好操、跑好步。 （五）培养良好的卫生习惯，学会不随地吐痰，不乱扔废弃物，做到用过的东西放回原处，保持环境的整洁有序。 （六）培养良好的劳动习惯，坚持每天做一件家务事，学会自己的事情自己做。 （七）培养良好的生活习惯，孝敬父母，懂得感恩，不攀比，不浪费。 （八）培养良好的安全习惯，遵守交通规则，安全用水用电，不做危险游戏和动作。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学过程： 一、谈话导入 养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。养成好的习惯能使人终身受益，养成坏的习惯则是贻害无穷，从小养成良好的习惯，能有利于学生的健康成长，为学生的成才奠定较好的基础。二、点击课件学习好习惯歌谣 上课铃声响后儿歌：“铃声响，进课堂，手放好，胸挺直，两眼平视向前看。”写字姿势儿歌：食指拇指捏着，三指四指抵着，小小指头藏着，笔杆斜斜躺着。三个一，一拳，一尺，一寸。时时念念，时时提醒，握笔姿势很重要。放学时儿歌：排好队伍离学校，安全第一要记牢。过马路时左右看，要走人行横道线。红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等，交通规则要记清。让学生在笑声中牢记行为规范。 三、讨论交流 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下（小组交流）。 四、反思践行 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬楼梯，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。 五、总结同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始， 让我们从今天做起，从现在做起，从小
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