1011高三08电子(1)班第一学期班主任工作计划.doc

阜南县柴集高级职业中学2010-2011学年度第一学期08电子(1)班工作计划张震2010.0908电子（1）班班主任工作计划为了贯彻我校“学做人道，修立之本”的办学指导思想和践行我校“工学结合零学费上学”的办学模式，我校实行了校企合作计划，组织学生开展了顶岗实习活动。我们08级部分班级参加了顶岗实习活动，为能更好地为学生做好服务工作特制定本工作计划如下：一、培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事电子技术必需的理论知识和综合职业能力的电子设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。二、实习的性质与目的：课程性质：实习是中等职业学校数控技术应用专业的实践教学环节，是实现本专业人才培养目标的重要途径之一。它的任务是：使学生巩固相应课程所学知识，具备从事电子技术应用工作所必需的基本实践能力。实习目的：实习是职高生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对，为实际工作打下良好基础。三、实习的时间和方式按照专业教学计划，学生在第三学年到企业进行顶岗综合实习，按照顶岗实习管理办法有组织有选择的到相关企业完成既定的实习任务。四、实习教学的基本要求： （一）实习基本要求是：1.按学校实习计划和统一要求，到选择的实习单位开展实习。实习期间，学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停止实习，甚至延期毕业等处理。 2、虚心向实习指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。全面了解和掌握了解电子产品、设备，提高对电子技术的认识。3、为了能及时了解学生实习情况，确保实习教学任务的圆满完成，学校建立实习生跟踪教育制度，定期走访实习企业，了解企业文化，了解及检查学生实习情况。4、实习结束，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩，不能取得毕业实习学分。撰写实习报告，字数要求在3000字以上，用电脑打印，班级、日期及姓名手写签字。（二）能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。（三）安全要求在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守实习纪律和严格执行安全操作规程。五、实习基本内容（一）、基础知识要求：掌握电工基础、电子线路、通讯技术、电子测量技术与仪器等方面的基础知识。掌握典型电子设备的结构与工作原理。（二）、基本技能要求1. 通过电子设备基本操作和基本技能的训练，使学生掌握常用电子设备运行、维修与安装的操作技能和工艺知识；了解电子设备生产过程；了解常见电器的基本结构，为进入专业课程学习建立感性认识。2. 通过电子产品组装实习了解电器装配、拆卸和修理的一般知识，了解装配和拆卸的工艺过程和方法。3. 掌握本专业电子线路安装调试的基本操作技能，能够正确地调整和使用该工种的一般设备与仪器，能根据接线图和技术资料做一般性的独立操作。六、实习考核本专业的毕业实习成绩按百分制计分。计分标准，满分100分。计分标准为毕业实习态度为10分，把握三基20分，实习过程为30分，实习效果为40分，满分为100分，其中前两项由实习