


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
宝坻区中小学课堂教学教案授课教师: 闫淑文 授课时间:2017.3.20课 题端午粽课时教学目标1.认识端、粽等13个字,会写“午、节”等7个字。2.正确朗读课文。3.初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。教学重点认识端、粽等13个字,会写“午、节”等7个字。教学难点正确朗读课文。教学方法主要采用点拨引导、情景感悟等教学方法教学手段多媒体课型新授课教学环节教学内容教师活动学生活动一、情境导入,揭示课题二、初读课文,认读生词三、再读课文,练习书写四、研读课文五、教师总结六、指导观察,正确书写1.多媒体课件播放视频,展示端午节丰富多彩的习俗活动。2走入情境,揭示课题。自由朗读课文。 教师指导学生认读生词。多媒体课件出示生词1教师配乐范读课文。2教师指导学生多种方法朗读。教师提出问题:结合第二自然段内容说一说。课件展示(1) 师生共同欣赏视频,感受端午节的节日气氛。(2) 导问:说一说在端午节这个中国的传统节日里,人们都会做什么。1自由朗读课文。 教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。 教师指导学生认读生词。教师配乐范读课文。指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。屈原的人物事迹,增强学生爱国主义情感。板书指导和大家说一说,你都吃过哪些味道的粽子?1.学生按照要求自由朗读,教师巡视学情,及时纠正字音。 2学生认读生字。 (1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。 (2)借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识新偏旁“立”“米”。 (3)同桌相互检查,当小老师纠正对方读得不准确的字音,并说说自己是怎么记忆这些生字的。指名学生逐段汇报朗读,把句子读通顺。外婆包的粽子是什么样的。 学生带着问题自由朗读课文。练习写板书设计端午粽
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钢结构施工安全保障方案
- 地方应用型高校工程人才培养模式的探讨
- 专业消毒员考试题及答案
- 四川烟草专业试题及答案
- 2025年新能源行业绿色信贷发展报告:企业研发投入的关键指标
- DB65T 4456-2021 知识产权纠纷调解服务规范
- 医学免疫学与微生物学试题及答案
- 酬乐天中考试题及答案
- 饮食类知识竞赛题及答案
- 池州保安考试题库及答案
- 颅脑CT检查技术讲解
- 2025年高中数学说题比赛系列课件
- 临期品处理办法及流程
- 压裂泵往复密封动态磨损机理及失效自愈控制技术研究
- 消除三病反歧视培训
- 《矿山压力与岩层控制》教案
- 公司储备干部培训启动大会
- 初中英语1900词汇按词性分类
- 《道路交通安全违法行为记分管理办法》知识专题培训
- 《旅游研究方法课程》-课程教学大纲
- 裂纹损伤容限评估技术
评论
0/150
提交评论