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文档简介

青岛版六年级数学上册 百分数解决问题 教学目标 1 掌握求一个数比另一个数增加 或减少 百分之几的问题的解决方法 能综合运用所学百分数的知识解决相关实际问题 2 能结合具体的问题情景多角度地分析问题 在分析问题的过程中体验解决问题策略的多样化 提高同学们解决问题的能力 3 在解决问题中感受百分数与现实生活的联系 体会百分数的应用价值 我们村今年有彩色电视机360台 去年只有300台 你能提出什么数学问题 今年比去年增加了百分之几 数学问题 增加了百分之几是什么意思 今年比去年增加的台数是去年的百分之几 先算增加了多少台 再算增加的台数是去年的百分之几 360 300 300 60 300 20 答 今年比去年增加了20 先算今年的台数是去年的百分之几 再算增加的台数是去年的百分之几 360 300 120 120 100 20 答 今年比去年增加了20 想一想 今年比去年增加了百分之几 是哪两个量在比较 谁是单位 1 全课小结 通过这节课的学习 你有哪些收获 还有什么问题
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