一年级拼音复习.doc

拼音复习汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰 清玉洁 司空见 惯 雷霆 万钧 茫然 若 失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） Y（ ） （ ） （ ）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声：“一”y单念或用在词尾以及用在序数中，y在去声前，y在非去声前，在相同的动词中间读轻声；“不”b在去声前，b在非去声前，在相同的两个词语中间读轻声。在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng）练一练给下面的加点字注音：看一看（ ）一下子（ ）一只（ ）一会儿（ ）一碗（ ）不会（ ）不能（ ）说不说（ ）不行（ ）软绵绵（ ）沉甸甸（ ）毛茸茸（ ）湿漉漉（ ）4、拼写规则（1）韵母“”除了和声母“n、l”相拼不能省略两点，跟声母“j、q、x”相拼，都要省去两点，如n（女）、l（绿）、j（居）、x（虚）、y（雨）。（2）a、o、e开头的零声母音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如：Ki（酷爱）-kui（快） xn（西安）-xn（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）皮袄- -飘提案- 添 激昂- -将（2）将下列音节的错误改正过来。武：(w) 有:yiu(yu) 言：yin( ) 雨：y( )约：y( ) 窝：u( ) 女：n( ) 预：( )屈：q( ) 优：yiu( )5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿-xinr练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿（2）把读轻的字找出来加上点。 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服（3）在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。过一会（），我们要开个会（）。6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾啊的音变u 读 wa n 读 na ng 读 nga a o i 读 ya练一练读一读，注意“啊”的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（ ）（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（ ）（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（ ）（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。（ ）试题：一、读下面的句子，完成练习。去年爸爸给爷爷买了一件皮袄。1、用“O”把整体认读音节圈起来。2、在轻声的字下面画上“”。3、加点的字，按音序排列应该是： 二、读句子运用拼音知识填空。我们永远热爱中国共产党。1、韵母是ang的字 2、声母是r的字 3、声调是二声的字 4、读轻声的字 5、是整体认读音节的字 三、下面句子末尾都有“啊”字，想一想音变的读法，并写出相应的读音。1、这儿花真多（ ）！ 2、这孩子多可爱（ ）！3、好大的一条鱼（ ）！ 4、新书买来了，快去看（ ）！5、她唱得多么好听（ ）！ 6、外面是谁（ ）？四、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1、“拒”字的音节是“j”。（ ）2、“j、q、x”不能与“u”相拼。（ ）3、“前头”的音节是“qin tu”。( )4、“花儿”的 音节是“huar”。（ ）5、“趁、拐、简、廉、细”是按音序排列的。（ ）6、“场院”与“一场雨”中的“场”读音相同。（ ）7、zhi ri wu ye yin都是整体认读音节。（ ）8、DCEFG是按字母表的顺序排列的。（ ）9、YUWEN（语文）HAIERPAI（海尔牌）拼写正确。（ ）10、“木头、椅子、粉笔头、孔子”中后一个字都读轻声。（ ）11、“刘胡兰”的拼音是Lin h ln。（ ）一、熟读、熟记声母表，韵母表，整体认读音节表;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二、易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。三、易错的知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。4、j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, ji