六年级下册品德与社会教学计划(1).doc

六年级下册品德与社会教学计划 一学生情况分析六年级大部分学生学习比较认真，求知欲较强，对世界充满好奇，同学间能互相合作，共同进步。但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯，影响他们健康成长。二、教学目标1 培养学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的快乐。2 让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。3 培养孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。4 通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。5 帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。三、教材和其他课程资源分析.1.综合性。本册教材共设五个单元，每一个主题都不再是单一的学科知识内真的不掉线吗？、？容，而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题，引导他们学会解决各种现实问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观。2.开放性。教学不局限于课堂内，而是面向学生广阔的生活空间，课内、课外、校内校外相结合，强调学习活动的延续性和完整性，体现学习活动在时间上、空间上的开放性。3.情感性。教材努力创设一种能与学生对话的文本形式，与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼，充分调动学生的情感参与。4.形式活泼。教材版式新颖，富于流动感；图文并茂，充分运用图画、照片、学生作品等多种形式，采用对话式的儿童语言，富有亲切感。四、教学措施1 积极转变观念。（1）、要树立综合的、开放的课程观。 在教学中，我将充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生动性和实效性。（2）、树立以人为本的学生观。（3）、树立与时俱进的教学观。真的不掉线吗？、？（4）、结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识。2注意整体把握。 在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友。五、 减负提质措施1 为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识，增强能力，我在课堂中尽量运用多媒体教学手段，尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考，互相讨论，合作交流，从而获取知识和技能。2 不布置呆板的书面作业，而是让学生去读报、上网查资料、做社会小调查等，来增长孩子们的见识，锻炼他们的能力。六、 潜能生转化措施针对部分潜能生，本学期需对他们注以更多的爱心和关心，针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导，让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况，对他们的行为加以正确地引导。七、评价措施本学期将采取平时评分制和期末考核制相结合，而不是靠一张试卷定成绩，而且重在平时的学习情况及完成作业、处理问题的情况。再结合家长及同学们的评价情况给孩子们一个完整的真的不掉线吗？、？评价。八、 环境教育结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识，培养他们良好的环保行为和习惯。教学进度安排周次 课题第一、二、三周 第一单元第四八周 第二单元第九十二周 第三单元第十三十五周 第四单元第十六十八周 第五单元第十六周至期末 复习、检测 2009年2月真的不掉线吗？、？礼仪与职场论文09级包装工程一班 马文敏 090910121 礼仪是人们在社会交往中由于受历史传统，风俗习惯，宗教信仰，时代潮流等因素影响而形成，即为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的各种符合礼仪精神及要求的行为准则或规范的总和。礼仪是社会，道德，习俗，宗教等方面律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，所以礼仪是一个人的文明程度和道德修养的一种外在表现形式。 中国是一个历史悠久，文化底蕴深厚的“礼仪之邦”，中国在西周时期就形成了比较完备的礼仪制度，有文献记载“自伏羲以来，五礼咸备”。古人云：“不学礼，无以立”。就是说要是你不学“礼”、不懂“礼”，就没法在社会中安身立足。 所以要想适应时代发展，在社交圈中有良好的人脉，我们就必须注意在社交活动中的礼仪的运用，要用自身的魅力去感染别人，打动别人。只有做到礼才能做到成功，这里的“礼”主要包括个人礼仪、社交礼仪和职场礼仪。 个人礼仪是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的综合表现，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现，是促进个人进步和成功的重要途径。人存在于社会上，需要尊严来做支撑，但同更要尊敬别人。特别是在互相的交往中，不可以伤害他人的尊严，更不能侮辱别人的人格，尊敬别人就是尊敬自己，是个人形象和素质的体现。注意自己说话的语气，不要以不真的不掉线吗？、？悦或对立的语气说话；该沉默的时候“沉默是金”；在别人说话的时候应该认真仔细的听，不要随便打断别人的话；在说话的时候注意人称的应用；在提出问题时态度要谦和真诚，不能傲慢自大；不要自吹自擂；不要以嘲笑别人为乐，不要在别人沮丧的时候提自己的荣耀，不要把别人的缺点作为你优点的衬托，应该看到别人的闪光点；打电话也是一个很重要的礼仪，不要在不适当时刻打电话，在电话中不要谈一些别人不想听的无聊；自己不了解的事情不要随意发表自己的意见；公众场合不应该有过于亲密的行为等都是个人礼仪在是生活中的体现。 社交礼仪中最重要的就是要在待人上最重要的就是要真诚待人，以礼相待，对人一视同仁，做人坦诚，心胸坦荡，才能使人如沐春风。俗话说，不以规矩不成方圆，我们要严于律己，更要宽以待人，做人做事都应该有一颗宽容的心。“相逢一笑泯恩仇”，在与人交往中应着眼于未来，不应该念旧恶，要理解对方、容纳对方、求同存异，学会化敌为友，让矛盾变为合作。正所谓海纳百川，有容乃大。不管在职场还是生活中，都要彬彬有礼，所谓礼多人不怪，这样才能树立良好的形象，彰显出个人的魅力。 在与人交谈时，最好提前了解一些谈话对方的情况，避免冒犯别人的宗教，政治信仰；要尊重别人的地方文化和民族、生活习俗；不要涉及对方的弱点与短处、个人隐私、庸俗之类的谈话内容及小道消息；说话要语气中肯、态度和蔼，心平气和，以理服人；不要轻易打断别人谈话或随便走开，听完对方的发言，再去反驳或补充对方的看法和意见；在别人说话的时候要保持注意力中，不能面带倦容，打哈欠、发短信、看手表、翻东西、看报纸显出一种无所谓的样子，这是对别人极大的不尊重。这样才能有一个和谐的谈话氛围，有一个轻松愉快的谈话真的不掉线吗？、？。职场礼仪主要体现在应聘和平时的职场中。求职是我们跨进职场的决定性的一步，在职场中好好的工作是在职场的核心问题。在求职的过程中，仅有学历是远远不够的，不但要有过硬的能力，还需要有一颗追求上进、有创新意识的心，要有善于交流沟通能力、领导能力、组织协调能力和团队合作能力。三和国际的用人标准给了我很大的启示，即：有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，坚决不用。由此可见“德”的重要性。另外，应聘礼仪是我们进入职场“制胜”的一步，有时甚至是能否求的职位的关键所在。首先应聘时应该特别注意时间的把握，一般提前5-10分钟到比较好，以表示求职的诚意，让对方能够信任你，迟到是绝对不允许的；其次应该穿正式的服装，要有上班族的气息；进入应聘室之前，不论门是开是关，都应先轻轻敲门，得到允许后才能进入，切忌冒失入内；入室应整个身体一同进去，入室后，背对招聘者将门关上，然后缓慢转身面对招聘者；见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体；在招聘者没有请你坐下时，切忌急于落坐，请你坐下时应道声“谢谢”，然后等待询问开始。 应聘过程中应坐姿要端正，要自然、放松，切忌做一些捂嘴、歪脖之类的小动作；切忌跷二郎腿并不停抖动，两臂不要交叉在胸前，更不能把手放在邻座椅背上，以免给别人轻浮傲慢、有失庄重的印象；面部表情应谦虚和气，有问必答，应聘过程中最好把目光集中在招聘人的额头上，眼神自然，以传达你对别人的诚意和尊重；在应聘中对招聘者的问题要一一回答，回答时尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂；面试时不能打断招聘者的提问，以免真的不掉线吗？、？表现得急躁、随意、鲁莽；当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，而不是含糊其辞或胡吹乱侃；应聘结束时，一面徐徐起立，一面以眼神正视对方，趁机作最后的表白，以显示自己的满腔热忱。然后欠身行礼，说声“再见”，轻轻把门关上退出；最后，应聘之后写一封感谢信是很有必要的，招聘者的记忆是短暂的，感谢信是最后机会，它能使你显得与其他想得到这个工作的人不一样。在职场中，我们除了要求个人礼仪和社交礼仪外，职场礼仪也是很重要的。首先就是职场着装上，我们应该综合考虑自己的身材、脸型、气质、职业、工作场合和季节等因素，全身衣着应保持在三种色彩之内。女士在办公室忌穿短裤短裙，男士衣扣要扣严，不能挽起袖管或裤角，衣袋或裤兜里不宜装过多的东西，穿西装最好内着浅色衬衣并系好领带，并且穿黑色皮鞋比较好。职场礼仪中没有性别之分，工作场所，男女平等。比如，为女士开门这样的“绅士风度”在工作场合是不必要的，其次，将体谅和遵重别人当作自己的指导原则。在进行介绍时，正确做法是将级别低的人介绍给级别高的人；握手是人与人身体的接触，能够给人留下深刻的印象，强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台；另外，为了避免发生误会，女士在与人打招呼时最好先伸出手，在工作场所男女是平等的；电子邮件也是职业信件的一种，内容应该严肃，在传真中应当包括你的联系信息、日期和页数，并且最好在别人允许的条件下再发传真；即使你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯了别人，如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，不必太动感情，表达出你想表达的歉意，然后继续进行工作。礼仪是人格素质的基本体现，不管是在日常生活中，还是在工作中，我们都真的不掉线吗？、？必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。只有规范礼仪，才能赢得他人的尊重，才能成功。然而礼仪的应用也需要把握分寸，适当得体，要有一个“度”，没有“度”，施礼就可能进入误区。 作为生在礼仪之邦的炎黄子孙，要做一个彬彬有礼之人。懂礼多道，讲礼多友。重形象，有教养，不树敌，职业路上事事顺。个人人格、修养魅力是愉快生活、快乐工作的必要条件。其实性格并无好坏之分，只是不同的性格表现不同而已。良好的仪容仪表有助于个人魅力的形成，我们应该用良好的仪表来祢补性格的不足，成为我们的职业发展的一个最佳的导航者。 每一个生命体都是美的，重要的是你怎样去表现它美没有模式，它并不是仅指漂亮的容貌或身材，二十岁有二十岁的青春；三十岁有三十岁的魅力；四十岁有四十岁的风采良好的礼仪就是一种美，而美是有力量的，她能引导我们成功，所谓“礼道成功”，只有做好了礼仪方面，我们才能在生活中、工作中取得我们想要的成功。真的不掉线吗？、？中国翻译服务规范 中华人民共和国国家标准GB/T 19363.1-2003Specification for Translation Service - Part 1: Translation翻译服务规范 第 1 部分：笔译2003-11-27 发布 2004-06-01 实施中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 发布前言本标准是根据翻译服务工作的具体特点， 以 2000 版 GB/T 19000/ISO 9000 质量标准体系为指引，参考德国 DIN2345 标准， 以规范行业行为，提高翻译服务质量，更好地为顾客服务。本标准由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局提出。本标准由中国标准化协会归口。本标准主要起草单位：中央编译局 、中国对外翻译出版公司、中国标准化协会、江苏钟山翻译有限公司。GB/T 19363.1-2003引言顾客与翻译服务方的良好合作是提高翻译服务水平和保证翻译质量的前提，双方都应在事前充分了解各自对对方所期待的目标。 本标准对此提出了相关要求，以更好地保证相关方面的利益。 本标准编制出一个客观的，能协调双方利益的工作基础，籍以加强对翻译质量的信任并消除事后可能出现的分歧。翻译服务方的过程管理是保证翻译质量的有力措施，本标准中对业务接洽，翻译前的准备，翻译，审校，编辑，检验，顾客反馈意见，文挡资料的管理，责任和保密等诸方面进行文字上的规范。要求翻译服务方加强对翻译过程中各个环节的管理，形成一个完整的质量保证体系和服务体系。本规范采纳了 DIN2345 中符合我国国情的表述， 对自由翻译者的要求没有编入本标准。由于口译服务与笔译服务有较大的区别，因此， 本标准不包括口译服务。GB/T 19363.1-2003翻译服务规范 第 1 部分：笔译1 适用范围本标准规定了翻译服务提供过程及其规范。本标准适用于翻译服务（笔译）业务，不包括口译服务。2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。 凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB/T 788-1999 图书杂志开本及其幅画尺寸（ neq ISO 6716 ： 1983 ）真的不掉线吗？、？GB/T 3259 中文书刊名称汉语拼音拼写法GB/T 19000-2000 质量管理体系 基础和术语（ idt ISO 9000:2000 ）3 术语和定义3.1翻译服务 translation service为顾客提供两种以上语言转换服务的有偿经营行为。3.2翻译服务方 translation supplier能实施翻译服务并具备一定资质的经济实体或机构。3.3顾客 customer接受产品的组织或个人。 GB/T 19000-2000 ，定义 3.3.53.4 原文 source language源语言。3.5 译文 target language目标语言。3.6 笔译 translation将源语言翻译成书面目标语言。3.7 原件 original记载原文的载体。3.8 译稿 draft translation翻译结束未被审校的半成品。3.9 译件 finished translation提供给顾客的最终成品。3. 10 过程 process一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。GB/T 19000-2000 ，定义 3.4.13.11 可追溯性 traceability追随所考虑对象的历史，应用情况或所处场所的能力。GB/T 19000-2000 ，定义 3.5.43.12 纠正 correction为消除已发现的不合格所采取的措施。GB/T 19000-2000 ，定义 3.6.63.13 纠正措施 corrective action为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。 GB/T 19000-2000 ，定义 3.6.54 要求4.1 翻译服务方的条件4.1.1 对原文和译文的驾驭能力以及完成顾客委托所必需的人力资源。4.1.2 对译文中所涉及到的专业语言的翻译经验。4.1.3 技术装备和办公设备。4.1.4 履行合同的能力。真的不掉线吗？、？4.2 业务接洽4.2.1 接洽场所宽敞，明亮，整洁，设施齐备。4.2.2 接洽人员熟悉翻译工作过程，服务范围，收费标准，服务时限等诸方面内容。 着装得体，语言文明，耐心解答顾客的咨询。4.2.3 接洽的类型和内容4.2.3.1 门市业务是数量较小或时间较短的翻译业务，应详细记录：客户的全称；联系方式；业务的语种和译成何种文字；译件使用的目的；双方认同的计字方法；约定的收费价格；译制的时限；译件的规格和质量要求；专有和特殊的术语（如果客户提供的话）；准确的译文称谓；预付的翻译费；原文和参考件的页数；译件的标识（在 4.3 中详述）等。记录单上应有顾客签字确认。4.2.3.2 批量或长期业务是数量较大或时间较长的翻译业务，应签定合同或协议书，除 4.2.3.1 中的部分条款外，合同或协议书还应当包括以下内容：顾客的全称；顾客的联系方式（电话，移动电话，传真，地址，邮编， E-mail 等）；约定的翻译服务内容（语种，项目，时限）；约定的交件形式；约定的验收条款；约定质量内容；约定的保密条款；约定的收费内容（计字方法， 分项单价，图表的计字方法等）；约定的付款方式；约定的翻译质量纠纷仲裁；约定的违约和免则条款；约定的变更方式；其他。4.2.4 其他事项4.2.4.1 附加服务如果顾客希望获得附加服务应与翻译服务方协商，附加服务有：编写专业术语；图形设计（包括图片，公式，表格）；真的不掉线吗？、？图纸处理（ A3 以上大图的填字，缩放等）；版式加工；制作版样，印刷；其他。注： 附加服务需另行结算。4.2.4.2 署名根据著作权发的规定，尊重著作权人的署名权，并采用适当的方式署名。4.2.4.3 顾客的需要翻译服务方应向顾客了解译文的使用范围及对象，提供更好的翻译服务。4.2.4.4 原文背景和专业术语如有必要，顾客应提供相应的资料和支持。如：专业文献；专业术语；难词实意和缩略词汇表；相关的文字；背景资料；指定的特殊软件；参观现场或实物。提供有能力回答问题的联系人。4.2.4.5 计字方法计字一般以中文为基础。在原文和译文均为外文时， 由顾客和翻译服务方协商。版面计字：按实有正文计算，即以排版的版面每行字数乘以全部实有的行数计算不足一行或占行题目的，按一行计算；计算机计字：按文字处理软件的计数为依据，通常采用“中文字符数（不计空格）”。4.3 追溯性标识每份资料应用数字，字母或其他方式，明确其唯一的追溯性标识。应有如下一项或数项内容：顺序编号；批次；日期；数量（页数，规格）；语种；顾客代码。4.4 翻译业务的管理4.4.1 原文资料和工作安排4.4.1.1 原文资料对于原文资料的管理应做到：清点整理原件，检查有无漏，缺页，不清晰处。如有，应向顾客说明，并要求顾客补充提供。若顾客无法提供清晰的原件，则在原件上用铅笔或其他可去除痕迹的标记注明。妥善保护顾客的原件，不得遗失，污毁（发生不可抗力除外）。 翻译时应使用原件的复印件。4.4.1.2 工作安排根据顾客的需求，编制出译件完成的工序和时间计划，选择合格的译，审人员。真的不掉线吗？、？4.4.2 翻译4.4.2.1 翻译人员翻译人员应具备以下条件：有被认可的外语水平证书或与之相当的证书，特别是专业方面的证书；普通及专业的工作经验；专业能力；接受再培训和继续教育。4.4.2.2 译前准备应在翻译前仔细做好以下工作：审阅原文；熟悉所译资料涉及到的专业内容，备齐相应的工具书；审阅自己已掌握的术语；审阅顾客提供的术语；审阅并整理顾客提供的资料；进一步查阅单词和专业术语（如在互联网或数据库）；在保密的前提下通过翻译服务方与顾客解决内容上，专业上和术语上的问题。4.4.2.3 译文的完整性和准确度译文应完整，其内容和术语应当基本准确。原件的脚注，附件，表格， 清单，报表和图表以及相应的文字都应翻译并完整地反映在译文中。不得误译，缺译，漏译，跳译，对经识别翻译准确度把握不大的个别部分应加以注明。顾客特别约定的除外。4.4.2.4 符号，量和单位，公式和等式应按照译文的通常惯例或国家有关规定进行翻译或表达。4.4.2.5 名称，自然人的姓名，头衔，职业称谓和官衔除艺术家，政治家，历史名人，机构，组织，动植物，建筑，产品，文学著作，艺术作品，科学作品，地理名称等已有约定俗成的译文名称外。一般情况下姓名可不翻译，如果需要翻译，为了便于理解， 可在第一次出现时，用括号加原文表示。中文姓名译成外文时，采用标准汉语拼音；头衔，职业，官衔可译出，亦可不译出。如果需要翻译，为了便于理解，可在第一次出现时， 用括号加原文表示。中文译成外文时，参照国家正式出版物的译名；通讯的地址及姓名外译中时应直接引用原文，中译外时参照有关国家的规定和标准。4.4.2.6 日期日期按译文语言。通常采用公历。4.4.2.7 新词对没有约定俗成译法的词汇，经与顾客讨论后进行翻译，新词应当被明确标示出来。4.4.2.8 统一词汇译文中专有词汇应当前后统一。4.4.3 审校4.4.3.1 审校人员资格见 4.4.2.14.4.3.2 审校要求审校应根据原文（复印件）和译稿进行逐字审核，并根据上下文统一专有词汇。对名称，数据，公式，量和单位均需认真审核，审核后的译文应内容准确，行文流畅。审核真的不掉线吗？、？时，应使用与翻译有别的色笔，以示区别。4.4.3.3 审核内容审核工作应包括以下内容：译文是否完整；内容和术语是否准确，文字表述是否符合要求；语法和辞法是否正确，语言用法是否恰当；是否遵守与顾客商定的有关译文质量的协议；译者的注释是否恰当；译文的格式，标点，符号是否正确。注：根据与顾客商定的译文用途决定审核的次数。4.4.4 编辑翻译编辑的工作主要是根据原文的格式进行再加工的过程，使译件的幅面，版面，格式，字体，拼音符合 GB/T 788-1999 的要求；译件版面美观，大方，紧凑，图表排列有序，与原文相对应，章节完整。编辑时，应使用与翻译，审核有别的色笔，以示区别。4.4.5 校对文稿校对应对审核后的译文，按打字稿逐字校对，不得有缺，漏，错。发现有错时，应认真填写勘误表，交相关人员更正，并验核。4.4.6 检验应根据原文，译件进行最终检验。按照顾客要求，逐一进行检查。4.4.7 印刷品及复印件印刷品及复印件应符合顾客的要求。4.5 质量保证4.5.1 译件的质量保证期为交译件后的 6 个月以内。质量保证期内，翻译服务方对合格的译件存在的少量的错，漏可采取：a) 打字件（电子版）负责更正；b) 印刷件负责出勘误表。注：由于顾客原因出现的修改除外。4.5.2 翻译服务方所提供的译件出现严重质量问题按合同约定处理，见 4.2.3.2 。4.6 资料存档及其他4.6.1 翻译方所承接的资料翻译工作完成后，其相应的原件复印件，翻译稿，审核稿，打字稿，勘误表，样本等相关资料的最短保存期为 12 个月。存档的资料应标识准确，资料完整，便于查阅；如存储在计算机里，则应备份。原件应完整的交还给顾客，并作相关记录。4.6.2 在特殊情况下，应顾客要求，可在翻译工作完成后即将原件，译件以及相关的全部纸质或非纸质文稿交还给顾客。注：在此情况下，翻译服务方不承担本部分 4.5 的责任。4.7 顾客反馈和质量跟踪翻译服务方应当指定专人对顾客反馈意见进行登记，整理，并针对反馈意见采取纠正或纠正措施进行整改。对顾客反馈的意见均应给予答复。对批量业务的顾客，翻译服务方还应当进行前期，中期和后期的质量跟踪和走访，对顾客反映的问题应及时整改。4.8 保密翻译服务方应按照相关的法律，法规，为顾客保守商业和技术秘密，不得向任何第三方透露顾客的商业或技术秘密。4.9 一致性声明每个翻译服务方都可以自愿履行本标准的各项条款并负责任地声明是根据新华翻译社标准提供翻译服务的（一致性声明）。 真的不掉线吗？、？1.在班会上，同学们通过小品，唱歌以及舞蹈形式表达自己对祖国的热爱（in the form）At the class meeting, students showed their love to our motherland in the form of sketches, singing and dancing.2.放学后，他没有直接回家，反而去了网吧（instead of）He went to an Inter bar after school instead of going home directly.3.令同学惊异的是，他英语进步神速（To）To his classmates surprise, he made progress rapidly in English.4.对很多高中生而言，成功的标准是考入一所名牌大学（admit）To many students of senior high school, the criterion against success is to be admitted to a prestigious university.5.他的同班同学都很钦佩他多才多艺（admire）All of his classmates admire his talents.6.多亏了因特网，人们可以在瞬间内获得大量信息（access）Thanks to the Inter, people have access to a great amount of information in a moment.7.高三学生作业负担太重，绝大多数情况下，他们没有充足的时间去做（afford）The homework burden of Senior-Three students is so heavy that they cant afford enough time to finish their homework in most of the cases.8.我希望父母给我更多的自由和私人空间（allow）I hope my parents will allow me more freedom and privacy.9.我们要向全世界呼吁保护大自然，亲近大自然（appeal）We are going to appeal to the world to protect and get close to the nature.10.校园里学生糟蹋粮食现象很严重，易引起小于者和媒体的深切关注（arouse）The serious problem that students waste food in the campus may easily arouse the deepening concern of XXX and the media.11.世博会门票在网上可买到（available）Tickets of World-Expo are available on the Inter.12.2010年上海世博会开幕式在电视上进行了现场直播（broadcast）The Opening Ceremony of Shanghai World-Expo 2010 has been broadcast live on TV.13.早自习的时候他的班主任发现他在读小说（catch）His teacher in charge of his class caught him reading novel during the self study in the morning.14.在中国越来越多的人已逐渐认识到环保的重要性（e）In China, more and more people e to realize the importance of environment protection.15.在最近十年里，上海的地铁网已经形成并日趋完美（e into being）In the recent decade, the subway system of Shanghai has e into being and perfect gradually.16.孩子们抱怨说他们的父母总觉得他们不够勤奋（plain）Children plain that their parents always consider them not hardworking enough.17.当与同学发生矛盾时，我们应调整情绪，克制自己的怒气，尽量理智的解决问题（conflict）When conflicting with classmates, we should shift moods, control our anger and deal with the problem as reasoningly as possible. 18.他的室友祝贺他顺利通过工作面试（congratulate）His roommates congratulate him on his success of passing his job interview.真的不掉线吗？、？19.与他的预料相反，他没有考到年级前20名（contrary）On the contrary to his expectation, he did not stay in the top-twenty of the grade.20.多参加社会实践有助于培养开朗的性格（contribute）Participating in social practice contributes to building an elastic character.21.他指望参加选秀节目而一夜成名（count）He counts on instant fame by participating in select-elite shows.22.世博会上，各国的文化珍品都会在各自的展馆中亮相（display）On World-Expo, culture valuables from all different countries will be on display in each own exhibition hall.23.应该教育学生乐于助人和与人为善（educate）We should educate students to be ready and pleasant to help others.24.为了节约能源，减少污染，应鼓励人们尽量多乘坐公共交通工具（encourage）To save energy and reduce pollution, we should encourage people to use public transportation as often as possible.25.父母和老师不要对高三学生期望太高（expect）Parents and teachers should not expect too much on Senior-Three students of senior high schools.26.人们不禁为阿凡达的奇异世界所深深吸引（fascinate）People were deeply fascinated by the fantasy world in ?Avatar?27.游戏厅禁止向中小学生开放（forbid）Game centers are forbidden to be open to students in middle and primary schools.28.因为随地吐痰他被罚款50元（fine）He was fined fifty yuan because he spit on the floor. 29.地震中的幸存者眼含热泪向救援人员表示感谢（gratitude）The survivors of the earthquake expressed their gratitude to the rescuers with tears in their eyes.30.我非常有幸成为世博会志愿者（honour）It is a great honour for me to bee a volunteer of the World-Expo.31.作为东道主，我们应该对外国游客热情有礼（host）We should be kind and passionate to foreign tourists as a host.32.因特网对我们的生活方式和学习习惯产生了巨大的影响（impact）The Inter has made a great impact toward our life style and study habit.33.一周的军训生活给我留下了难忘的印象（impression）The military training for a week has given me a deep impression.34.师生共同努力营造良好的学习氛围和班级文化（join efforts）Teachers and students join efforts to construct good study atmosphere and class culture.35.说90后的年轻人缺少社会责任感是不公平的（lacking）To say that the young people of past-90s are lacking responsibilities of the society is not fair.36.一般而言，那些有毅力和良好学习习惯的学生更容易成功（likely）Generally speaking, the determined students with good study habit are more likely to succeed37.灾区的孩子们渴望有个遮风挡雨的家（long） Children from the disaster area long for a home to keep out wind and rain.38.疲惫的同学们都盼望着春游来放松自己（look forward）The exhausted students are looking forward to a spring outing to release them.真的不掉线吗？、？39.上海政府承诺把2010年上海世博会办成历史上最成功的世博会（make）The Shanghai government promised to make the Shanghai World-Expo 2010 the most successful World-Expo in the history.40.最后离开教室的人要确保关好门窗（make sure）The last one to leave the classroom should make sure all the windows and doors locked真的不掉线吗？、？一. 选择填空。（ ）1. Beijing won the chances _ the 2008 Olympics. A. to host B. host C. hosting D. hosted（ ）2. Tiger Woods can make billions _ dollars a year. A. for B. with C. of D. on（ ）3. You looked so beautiful at the party. _. A. No, I dont think so B. Of course C. Thank you very much D. No, Im not beautiful（ ）4. The text is very easy for you. There are _ new words in it. A. a few B. a little C. few D. little（ ）5. In the bookshop, a reader asked the shopkeeper _ “Who Moved My cheese”was an interesting book. A. that B. what C. how D. if（ ）6. In our English study reading is more interesting than speaking, I think. I dont agree. Speaking is _ reading. A. as important as B. so important as C. the more important D. the most important（ ）7. If he _ harder, hell catch up with us. A. work B. works C. worked D. will work（ ）8. The manager _ that the business would be worse after the stock （股票）went down. A. talked B. told C. said D. spoke（ ）9. We should keep _ in the reading-room. A. quiet B. quietly C. quite D. quickly（ ）10. I think everything goes on well. _. A. So I do B. I do so C. So do I D. So is I （ ）11. If you want to watch TV, you may turn _. 真的不掉线吗？、？ A. down B. it on C. on it D. it off（ ）12. Im sorry I havent got any money. Ive _ my handbag at home. A. missed B. left C. put D. forgotten（ ）13. He is listening to the music _ she is washing clothes. A. after B. before C. that D. while（ ）14. It takes _ time to go to Beijing by plane than by train. A. more B. fewer C. longer D. less（ ）15. Excuse me. Have you got an eraser? Sorry, I havent. Why _ you ask Mary? Perhaps shes got one. A. do B. dont C. did D. didnt二 用括号中所给动词的适当形式填空。 16. This time yesterday I _ _（read）books. 17. At 9 oclock last Sunday they _ _（have）a party. 18. When I _（e）into the classroom, she _ _（read）a storybook. 19. She _ _（play）puter games while her mother _ _（cook）yesterday afternoon. 20. I _ _（have）a shower when you _（call）me yesterday. 21. She said I _（be）hard-working. 22. Peter told me he _（be）bored yesterday. 23. She said she _（g