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文档简介

动物儿歌教案教学目标：1、认识“蜻蜓”等12个字。2、正确、流利地朗读儿歌。3、了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。教学重、难点：了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。教法与学法： 谈话法 朗读法教学准备：课件教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 夏天就要到了，那在夏天里，小动物们发生了哪些有趣的事情呢？我们一起去看看吧！看图说话，（出示文中插图）引导学生想象：图中画的是什么地方？有些什么小动物？他们在干什么？ 学生说，教师相机出示相关词语：蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛。二、学习字词 小动物多开心呀，在美丽的夏天里，这些小动物们在忙碌些什么呢？读读儿歌，看谁能把儿歌读得又正确又好听。 小动物们都从儿歌里跑出来了，你还认识它们吗？三、学习儿歌看来同学们都能把字音读准了，我们一起齐读儿歌，看看课文里的小动物们在干什么？同学们的本领可真强啊，现在我们再来看儿歌，仔细观察每一行有什么特点？嗯嗯，不错，儿歌的每一行都是由“谁”“在哪里”“干什么”三部分组成的，现在呢老师还给大家带来一些图片，请大家说一说。最后我们再来读一次儿歌。四、课后练习 同学们，这节课你们又交到了许多动物朋友，希望大家用爱心对待自己的朋友，这样我们才能看到蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蚯蚓松土、蚂蚁搬家、蝌蚪游水、蜘蛛结网”的情景。五、小结 在我们的自然界里，还有很多小动物快乐地生活着，快走到大自然中去找找吧！六、作业 到公园里、小河边、田野上
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