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文档简介

认识负数 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1 把握同学们的学习起点 根据已有的生活经验 认识正数和负数 知道正负数的写法和读法 2 以温度为载体 让同学们理解正负数的意义 明确正负数可以表示具有相反意义的量 知道0既不是正数也不是负数 3 经历数学化 符号化的过程 体会负数产生的必要性 同时使同学们初步体验数学与日常生活的密切联系 能利用所学知识解决生活中简单的数学问题 一月份平均气温 一月份平均气温 漠河 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844 43米 吐鲁番盆地大约比海平面低155米 海平面 在数轴上表示下列各数 2 2 5 10 65 1 0 1 你能在括号里填上合适的数吗 1 我在银行存入200元记作 200元 那么取出500元用 元表示 2 如果小明体重增加2千克用 2千克表示 那么 1 5千克表示 体重减少1 5千克 500 4 如果向东北方向行100米 记作 100米 那么 100米表示 0表示 向西南方向行100米 原地不动 3 与北京时间相比 东京时间早1小时 记为 1时 巴黎时间晚7个小时 记为 时 7 中国是世界上最早认识和应用负数的国家 最早记载负数的是我国古代的数学著作 九章算术 粮食入仓为正 出仓为负 收入的钱为正 付出的钱为负 到了1700多年前 我国数学家刘徽在注解 九章算术 时 更进一步地概括了正 负数的意义 两算得失相反 要令正负以名之 由于记录时换色不方便 到了十三世纪 数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程 直到20世纪初才逐渐形成现在的形式 在生活中 你还在哪儿见到过负数 电梯上下楼 银行存取款 食盐净含量 批改试卷 电梯上下楼 银行存取款 批改试卷 净重量 100 3g 食盐净含量 我们全班的平均身高是148厘米 如果以班级平均
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