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人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第22课麦哨同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共7题;共43分)1. (4分)读拼音,写词语,并找出整体认读音节。fng schu yzhn yfn xlng y_整体认读音节:_2. (8分)多音字组词。剥bo_ b_ ; 撩lio_ lio_ ; 应yng_ yng_3. (4分)照样子,写词语 例:金灿灿_、_、_例:又细又长_、 _、 _4. (8分)填入恰当的关联词语。_种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成,_树木自己要学会在土地里找水源。5. (9分)照样子写句子我一抬头就看见天。爸爸一_就_。_一_就_。6. (5分)根据课文内容选一选。 妹妹骑着柳条马回家一家人在美丽的春景中散步妹妹让妈妈抱她回家课文先写了_的事,表达了对春天的赞美和喜爱之情。接着描写了_的事,表现了孩子的天真可爱。7. (5分)写出下列句子运用的修辞手法,再任选一种写一句话。 田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?原来是孩子们欢快的麦哨。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花湖畔,到处是割草的孩子,到处是欢声笑语,到处是一呼一应的麦哨声。二、 现代文阅读 (共2题;共21分)8. (7分)补充成语。又_又_ _甜_凉 你_我_此起_ 忽_忽_ 直沁_9. (14分)阅读文章,回答问题。 摸鱼老手秦牧农民们除了会种地外,还往往各怀绝技,这是许多人都知道的。有的农民还兼为国技手、神枪手、雕塑家、刺绣家、工程师、诗人、兽医、采药师几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我在这里想谈的是一个摸鱼老手。有一次在割禾的时候,水田里钻出了一条黄鳝。顿时大家都热闹起来啦,纷纷争着来抓。黄鲇真是太乖巧太灵活了,它一会儿钻到东,一会儿钻到西,有时你眼快手疾地把它抓住了,但一眼它又溜掉,满身黏液给它很大的保护,田里长的鱼,像泥鳅啦、黄鳝啦、黑鲶啦,都是具有这种装备的。田里七八个人闹了一阵子,眼看没有什么希望了,割禾的正事要紧,只好罢手了。有一个青年农民叹息道:“可惜亿泉不在这里,要是他呀,三个指头就把它拈起来了。”“那还用说,他呀,多少都不够他捉。”应话的是一个农妇。他们讲的亿泉我认识。( )认识,( )印象很深。这是一个黑黑的健壮农民,常常笑容满面的,近三十岁的人了,笑起来还有点童稚的模样。(选自随鸟走天涯,辽宁师范大学出版社)(1)在文中括号里填上合适的关联词。他们讲的亿泉我认识。( )认识,( )印象很深。(2)写出下列词语的近义词。灵活 _叹息_健壮_(3)短文中“鱼的这种装备”是指( ) A . 非常灵活。B . 会钻来钻去。C . 满身的黏液。(4)短文中画线的部分是对亿泉的_描写。 (5)文章是如何体现捉鱼能手的能干的? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题 (共7题;共43分)1-1、2
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