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人教新课标（标准实验版）二年级上册 第15课 小柳树和小枣树 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据课文组词。 (共1题；共5分)1. （5分）填适当的语气词。如果妈妈在身边，那多好_！妈妈问他：“怎么回来_？”松鼠认真地说：“河水深的很_！”小马吃惊地问：“水很深_？”小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈_！二、 填填记记 (共1题；共8分)2. （8分）课文内容我知道。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1）用文中近义词填空。认真_（2）文具的家是（ ） A . 文具盒B . 贝贝的家C . 书包（3）每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？ 三、 品味探究。 (共1题；共3分)3. （3分）阅读冲浪。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（1）“悄然”就是_。 （2）这句话中有两个词写出了拢住蝴蝶这件事情的不可思议：_，_。 四、 看拼音，写词语和句子。 (共1题；共6分)4. （6分）根据拼音填写汉字 qn lxi zhfn suln dod jbo li_五、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共1分)5. （1分）用加下划线的词写句子。例：护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。_六、 用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读 (共1题；共3分)6. （3分）选择合适的内容搭配。一群_ 桃树一只_ 燕子一棵_ 小鸟七、 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上 (共1题；共12分)7. （12分）按要求做题。 （1）小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句） （2）秋风吹来_真凉爽啊_（加上合适的标点符号） （3）采桑 插秧 打谷 乘凉（划去不是同类的词） 八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。 (共1题；共5分)8. （5分）给下列句子排序。_几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。_三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。_要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。_几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。_刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据课文组词。 (共1题；共5分)1-1、二、 填填记记 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、三、 品味探究。 (共1题；共3分)3-1、3-2、四、 看拼音，写词语和句子。 (共1题；共6分)4-1、五、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共1分)5-1、六、 用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读 (共1题；共3分)6-1、七、 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上 (共1题
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