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文档简介
人教新课标(标准实验版)一年级下册 第一单元 单元测试C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共12题;共85分)1. (7分)读句子,根据拼音,在田字格里填写准确的词语。2011年“春蕾杯”小学作文竞赛中,一份“保护生态,警钟长鸣”的资料bi yu shn y_。大自然无私地n c_给人类丰富的矿产资源。然而,无kn zh_地肆意开采,导致资源的逐步k ji_,人们的生活将面临wi xi_。这一nn zhn_的结局令我们xn jn ru tio_。同学们,大自然已经敲响了警钟,请合理利用和保护资源吧!2. (11分)读拼音,写汉字。 li yn_河 p_写 琴xin_jn_绣 p_晒 mn_人 关jin_chn_熟 to_醉 善zi_wi_峨3. (3分)选字填空。由 尤 犹是去还是不去,他还在_豫回忆。最近这几天降温,_其今天感觉特别冷。_于下雨道路湿滑他迟到了。4. (2分)填一填成语。_款款 _不已5. (5分)读课文三顾茅庐,解释句中划线的词语诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开 , 像拨开云雾见到了青天。 6. (12分)我能给字组更多的词。柔_芒_度_抵_7. (5分)说说你是怎样整理你的小书包的。 8. (8分)按要求写句子。 (1)照样子写句子。北极星是盏指路灯。_是_要是你在野外迷了路,可千万别慌张。要是_,_。(2)把下列句子补充完整。春种一粒粟,_。毕竟西湖六月中,_。窗含西岭_,门泊东吴_。9. (4分)下列词语中加下划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的解释。(1)检阅A . 看B . 查看C . 经历、经过(2)疾驰A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D . 速度快10. (20分)阅读下文,回答问题孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!”(孔子游春)(1)根据意思写出相应的词语。说话含蓄,但包含着深刻的道理。_看惯了不觉得奇怪。_(2)“施”有三种解释:施行;给予;施舍。“善施教化”中的“施”选_。(3)这段话的中心句是哪句?孔子从哪几个方面叙述了这一观点?请用文中的词语简要概括。 (4)孔子讲水有志向,我会自然的联想到一句成语_,孔子讲水流必向下,我又会自然想到一句谚语_。 (5)这段话中的省略号表示什么?你能仿照文中的写法再补充一点吗? (6)孔子的这段话运用的是什么修辞手法? 11. (5分)把下列词语连城一句话,并加上标点。的 太阳 刚刚 火红 升起高高兴兴地 去 同学们 植树我 家 一只 有 小猫 可爱的12. (3分)积累词语。ABB _ _二、 短文阅读 (共1题;共11分)13. (11分)阅读练习。雨越下越大,本来我要到同学家去学习的念头,只好打消了。我坐在门口,看着瓢泼的大雨出神。爸爸喊我:“看,雨水溅在你身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨点有那么大的劲儿,把石头打出窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫滴水穿石,咱们住的这房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴在这一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又慢慢地说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启示。(1)选择文中最恰当的词语,给文章加个题目,写在横线上_。(2)用把短文分成三段,并写出每一段的段落大意。(3)读了这篇文章,你懂得了什么道理?三、 语言表达 (共1题;共5分)14. (5分)用打比方的方法,把下面的句子写具体。湛蓝的天空宛如:秋天,柿子树挂满了熟透的果实,仿佛:湖面格外平静,好像:第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共12题;共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、
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