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文档简介
上海教育版2019-2020学年三年级上学期语文月考试卷B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共11题;共63分)1. (2分)写出下列词语的反义词。落下_ 熄灭_2. (2分)母共_画,西共_画。3. (4分)我会填。瀑:共_画,是_结构。屏:共_笔,第三画是_。4. (1分)比的笔画顺序是:_5. (8分)看拼音,写词语。d xiqng lngzu jng gun tin_ln jq guiw bin w j_这些字中,书写时左窄右宽的字有:_、_。6. (13分)读拼音,写词语。当我们xi_手行进于语言文字描绘的美文ji_作时,那we_蓝的天空,山jin _中流tng _的小溪,仿佛映入我们的眼帘,又好像目d_着cun _来cun _去的yun hu _,lng l_可爱的小鸟,还有那野花f_盖下的大地,好一个五彩bn _纷的世界,gu _起了我们无限的遐想。7. (3分)仿写成语。吞吞吐吐 花花绿绿 _、 _、 _8. (8分)比一比,并组词。烂_住_叮_堤_拦_拄_丁_提_9. (4分)选词填空。功课 立功小明放学回家后的第一件事就是做_。他在这次战斗中_了。必须 必然我们_完成这次任务。想要取得成功,_要付出很大的代价。10. (12分)把下列词语补充完整 精_简_ 千_一_ 自_自_聚_会_ 五_四_ 一_而_11. (6分)比一比,快乐组词语。珍_ 姗_ 枕_诊_ 珊_ 沈_二、 阅读理解 (共2题;共36分)12. (9分)阅读下文,回答问题德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足”三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。(1)从文中找出成语填在下面的横线上。听到这个坏消息,妈妈顿时 _,旁边的人也止不住的流眼泪。华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此_。(2)领悟内容,填空或回答问题。德诺是不幸的,因为他_,德诺又是最幸运的,因为他_。本文的题目是生命的药方。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是_(用两个字的词语回答。)有人说艾滋病是世界瘟疫,据了解,我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年,我们应该提高警惕,号召人们远离艾滋病,关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语_。从这篇文章中,可以看出艾迪是一个_的人。划出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因_。读了生命的药方一文,你有什么感受呢_?13. (27分)阅读下文,回答问题一片树叶我注视着院子里的树木,更准确地说,是在凝望枝头上的一片树叶。而今,它泛着美丽的绿色,在夏日阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上,你这幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨,微雨乍睛,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽,春天已经临近了。春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了。然而,散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。你迅速长成了一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说,初夏既是生机旺盛的季节,也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好,你平安地迎来了暑天,而今正同伙伴们织成浓密的青荫,遮蔽着枝头。我预测着你的未来。到了仲夏,呜蝉将在你的浓荫下长啸,等一场台风袭过,那吱吱蝉鸣变成了凄切的哀吟,天气也随之凉爽起来。蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱,这唧唧虫声,确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意,不知不觉黯然失色了?终于变成了一片黄叶,在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗,第二天早晨起来,树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。这就是自然,不光是一片树叶。生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。一叶坠地,绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡,正标志着生命在四季里的不停转化。同样,一个人的死关系着整个人类的生。死,固然是人人所不欢迎的。但是,只要你珍爱自己生命。同时也珍爱他人的生命。那么,当你生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不,这是那片树叶向我娓娓讲述生死轮回的要谛。(1)给划线字选择正确的字义。微雨乍晴_:A起初;B忽然要谛_:A仔细;B道理(2)在文中找出下面词语的近义词。凝望_ 盎然生机_(3)联系上下文,写出句中的“你”各指什么。你迅速长成一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。_幸好,你平安地迎来了暑天。_第二天早晨起来,树枝上已经消失了你的踪影。_(4)根据短文内容,在横线上填上表示季节时间的词语。初夏,我凝望着庭院里的一片树叶,想起了它在_、_的情景,又预测着它在_、_的变化,仿佛在娓娓讲述这片树叶在四季里生死轮回的故事。(5)“散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。”这句话让我们想起了龚自珍写落花的那句诗:_(6)作者从那片树叶所得到的“生死轮回的要谛”是什么? (7)用最简短的一句话(不超过25字),概括本文的主要内容。 (8)“任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。”文中这句话写得好在哪里?写下你的理解。 三、 拓展练习 (共4题;共20分)14. (5分)用修改符号修改病句。大家要遵守交通规则,防止不要发生交通事故。语文课和英语课对我是很感兴趣的。15. (5分)这两个字长得一样吗?说一说。 人 入16. (2分)威尼斯小艇中,作者描写夜晚静寂的威尼斯,不能说明小艇在人们生活中的重要作用。( )17. (8分)比一比,再组词。 纹_ 皱_ 优_ 甩_汶_ 破_ 犹_ 用_四、 古诗阅读 (共2题;共24分)18. (10分)按课文小小的船填空。弯弯的_的船,_的船_。_的船_,_看见_的_蓝蓝的_。(1)将诗歌补充完整。弯弯的_的船,_的船_。_的船_,_看见_的_蓝蓝的_。(2)这首诗的作者是_。19. (14分)把古诗补充完整,再完成练习。 (1)_,_。家家乞巧望秋月,_。 (2)这首诗的题目是_,作者是_代诗人_。 (3)“今宵”的意思是_,“碧霄”的意思是_。 (4)七夕指的是农历_,是传说中_鹊桥相会的日子。 (5)叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_,_。” (6)读了古诗,我知道了“乞巧”就是_的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _,如果线从针孔穿过,就叫“得巧”。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础运用 (共11题;共63分)1-1、2-1、3-1、
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