八年级政治上册_第6课_换个眼光看老师课件2 苏教版

第6课了解我们的老师 课堂预习 1 人们赞美老师的原因2 教师工作的最大特点3 教师要担当哪些角色4 教师的职责和使命 考考你 中国第一位职业教师是谁 孔子 因材施教 学而不厌 诲人不倦 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 知之为知之 不知为不知 三人行必有我师 不耻下问 孔子著名的教育教学思想 老师 这一称谓的由来 中国古代称教书者为 师 并把 师 作为最受人尊敬的职业 春秋时把 师 的地位与天 地 君 亲并称 并写在同一牌位供众人朝拜 可见 师 的地位之高 受人之尊 随着岁月的更迭 师 的称谓后来演化为 教师 老师 如今 教师 的称谓多用于书面语言 而 老师 是现实生活中流传最广泛 使用频率最高的称谓 为什么 师 的前面有个 老 字呢 考考你 你知道对 老师 的比喻或其他的称谓吗 为什么称为 老 师 师 前面加个 老 字 据说有两种释义 一是说明老师是历史最悠久的职业 无与伦比 二是对老师的尊敬和爱戴 因为 老 的词义解释其中之一是 敬辞 因此 老师 的称谓充分体现了中华民族 尊师重教 的传统美德 活动一 我知道的最多老师的别称有哪些 对老师的比喻 园丁 最质朴无华的褒称慈母 最真情感人的爱称蜡烛 最温馨动人的称谓春蚕 最真挚的称谓春雨 最生动形象的称谓人梯 最高评价的专称孺子牛 最具中国特色的称喻人类灵魂的工程师 最富哲理的称谓 活动二 我读的书最多你知道哪些赞美教师和教师职业的句子 赞师佳话 老师是春蚕 吐尽银丝织春景 老师是人梯 献出碧血育人才 老师是红烛 点燃智慧之火 老师是甘霖 浇灌着理想之花 教师的作用 人类文明的传播者 老师为什么会得到那么多的赞美 因为在历史发展的过程中 传递人类文明的途径是多种多样的 而最直接 最集中的传递是在学校的师生之间进行的 教师架起了一座连接过去和未来的桥梁 每一个在这座桥梁上经过的人都被注入了人类文明的血液 又带着这种血液去创造人类历史新的文明 教师受社会委托 担负着教书育人的责任 教师的职责和使命 教师是履行教育教学职责的专业人员 承担教书育人 培养社会主义事业的建设者和接班人 提高民族素质的使命 教师应当忠诚于人民的教育事业 中华人民共和国教师法 法律链接 我给老师画个像 请用一个词或者一句话来形容一下你的每一位任课老师 每天工作时间 每天需要处理的工作 她 他 对我们的期望 我们的表现令她 他 高兴的是 我们的表现令她 他 烦恼的是 她 他 付出了 她 他 得到了 日常生活中的老师 泰迪的故事 短片欣赏 泰迪的故事 思考问题 1 是什么让泰迪由一个问题学生变成一个成功人士 教师与学生的交往不仅仅是科学文化知识的传授 更重要是心灵的对话 情感的交流 教师的兴趣爱好 气质修养等也潜移默化地影响学生 短片欣赏 泰迪的故事 思考问题 1 是什么让泰迪由一个问题学生变成一个成功人士 2 故事中的汤普森老师具有哪些角色 长辈 朋友 父母 引路人 心理健康顾问 班级的组织者 管理者 教师工作是一种特殊的劳动 更是一种富有创造性的劳动 教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往 七成以上的中小学生害怕主动与老师交往调查由一份国内知名青少年杂志负责 涉及北京 上海等8省市 在问到中小学生 你是否主动找老师说过话 时 结果76 的学生表示很少 从来没有或想找但不敢主动找老师说话 其中 有32 的孩子觉得 和老师没有什么好说的 而其余的学生是因其他原因没有与老师主动交流 这些原因包括 怕自己说的话使老师不高兴 老师太严肃 我觉得老师不喜欢我 怕同学们说我拍马屁 1 你害怕与老师交往吗 理由是 2 你认为大部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么 令人吃惊的调查 了解我们的老师 首先 老师其实非常愿意与学生交流 其次 每个老师都喜欢爱动脑筋 善于提问的学生 向老师请教问题是师生交往的良好开