人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第9课《巨人的花园》同步练习B卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第9课巨人的花园同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共50分)1. （5分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。_每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。_当地居民把它称作礼鸟。_投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。_非洲某地有一种十讨人喜欢的小鸟。_将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。2. （4分）词语搭配。春天_A白雪一片夏天_B鲜果飘香秋天_C鲜花盛开冬天_D绿树成阴3. （8分）词语巧搭配。漂亮的_ _寒风 快乐地_ _训斥欢乐的_ _严冬 尽情地_ _游戏4. （3分）猜字谜。一耳八张口_一个字四个口，中间还有一条狗。_亡口月贝凡_5. （6分）选词填空。印象 影响 反映 反应 鼓舞 鼓励南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的_。林森打了预防针以后，头有点儿痛，这种_是正常的。他爱好音乐是受了一位老师的_。在雷锋精神的_下，我们班的同学做了不少好事。老师经常_我们要刻苦学习。你的意见很好，我已经向老师_了。6. （5分）修改病句。会场上爆发出一阵阵激励的掌声。我知道了活动的下一次内容和时间。在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。烤着火，大家的手渐渐温和起来。7. （8分）我会分辨同音字。yjncf有_人告_幸_友_匀动_起_8. （6分）在横线上填上恰当的词。春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）夏天_刺骨的_秋天_破损的_冬天_明媚的_9. （5分）按课文巨人的花园内容回答问题。 回顾课文，说说从这篇童话中你懂得了什么？二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分）课外阅读小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”（1）给短文中没有标点的句子加标点。岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_（2）在文中找出下列词语的近义词：坚强_ 朗诵_ 称赞_（3）在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来三、 课外阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读短文并回答问题。_几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑；可是他们却满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩终于哭了，其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。（1）请给文章加上一个题目。 （2）当一个男孩跌倒之后，其他孩子是怎样做的？用“_”画出有关的语句。（3）读了这篇文章，你有什么感受？请谈谈你的看法。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1