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人教版(新课程标准)小学语文二年级上册第二组达标测试题卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共8题;共35分)1. (4分)看拼音,写词语。jn bln dujinshngzhng qin_2. (3分)我能连线。小燕子_ 忙着搬东西小鱼_ 忙着捉虫子小蚂蚁_ 到水面上透气3. (8分)辨字组词。糯_誉_ 蚀_ 徐_懦_誊_ 浊_ 除_4. (4分)我会选。A.安定的 B.滔滔的C.飞翔的 D.游动的洪水_日子_鱼儿_鸽子_5. (2分)多音字组词。说shu_ shu_6. (6分)选择合适的词语填空。著名 繁华 穿着华 丽 衣衫褴褛 万紫千红 富有诗意_的大街 _的老人 _的绅士_的诗人 _的语言 _的春天7. (3分)连一连,读一读。 与朋友交_ 勿施于人不以规矩_ 言而有信己所不欲_ 不能成方圆8. (5分)连一连,写一写! 八仙过海_ 日月如梭姜太公钓鱼_ 明天太阳红今夜露水重_ 各显神通光阴似箭_ 愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语(不与本卷相同)_二、 教材回顾。 (共3题;共23分)9. (5分)槐乡五月中有不少生动优美的句子,默写你喜欢的两句。 10. (6分)根据课文小松树和大松树内容填空。山上有一棵 _,山下有一棵 _。大松树比小松树 _多了,小松树能看得远,那是 _把他 _起 _的。11. (12分)根据课文内容回答问题。青山处处埋忠骨中说的是_战争,是由_等国为首的_在_年_月进攻_开始的。中国军队在_的带领下,组成_,跨过_,拉开了_的序幕,于_年以_的胜利,结束了战争。三、 主题探究 (共1题;共5分)12. (5分)在横线上填上恰当的词语。 _的悲哀 _的生活 _的东西 _的器官 _的泪水四、 阅读延伸 (共2题;共48分)13. (25分)阅读理解你见到雁群为过冬而以“”字队形向南方飞行的情景吗?你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立即跟进,使得整个鸟群飞升。借着“”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71的飞升能力。当领队的大雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只大雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时,它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只大雁所造成的浮力。(1)选择正确的读音:展翅(chc)_疲倦(junjn)_侧翼(yj)_鼓励(l n)_ 迟缓(hunhun)_(2)想一想,雁群是一个什么样的集体?(3)大雁飞行时的队形为“”队形,这是为什么?(4)大雁飞行时常常发出吼叫声,有什么作用吗?(5)假如我们拥有大雁的精神,会怎么样?假如一个民族拥有大雁的精神,又会怎么样?14. (23分)阅读下文,回答问题 发明家的“老师”可以这样说,遍及海、陆、空的千姿百态的生物,都是发明家的“老师”。从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸,他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用,船员没有追上。船员受此启发,给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。后来,又有了仿照鱼类呼吸的原理,制成了“人工鳃”,使潜水员潜入深海。海豚可以赶超一般船舰或潜艇,这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤,成了优良的消振器,能消除湍流的阻力。据试验,用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷,航速提高近一倍。南极的企鹅平蹒跚(pn shn)而行,但遇到紧急情况,它能以三四千米的时速,在雪地上急驰如飞。原来,企鹅会匍匐在地,蹬起双脚,好像滑雪者。在它的启示下,人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车,用宽阔的底部贴在雪地行驶,时速可达五十千米。发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法,制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路,在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。响尾蛇的眼下方有一薄膜,它能在黑夜感知远处动物散发的体温,从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示,研制出热敏元件,将它装配在导弹里,当作热定位器,就能弹无虚发。人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理,发明了“声纳”,进而制成了盲人探路器。(1)选字填空。 驰 弛奔_ 疾_ 松_ 一张一_漠 摸沙_ 冷_ 抚_ _索(2)在文中找出下列词语的反义词。 狭窄_ 寸步难行_(3)人们受_启发,给船装上了_,使船航得更快;受_的启发,制成了_,航速提高近一倍;受_的启发,设计出_;模仿_,制成了_;受到_的启示,研制出_;参照_的原理,发明了“_”,制成了_。 五、 习作展示 (共1题;共5分)15. (5分)在手指中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写。 要求:写清楚事物的特点和你从中得到的感悟,字数不少于500字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。 (共3题;共23分)9-1、1

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