小学六年级第二学期语文第三四单元测试题.doc

桃源小学六年级第二学期语文第三四单元测试题班级姓名等级基础部分一、看拼音写词语yn mn zh hu bn bo zhn i bin f （）（）（）（）（）kn ki yn cn wi xi mn ji hu hun（）（）（）（）（）写出下列句子中所缺的“j”字。 离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火 的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹 和西方媒体的不实报道，全世界华人 理力争，他们 集一起，举行大型爱国和平游行，表达出 绝暴力，维护祖国团结统一的决心。二、选择正确读音，打上“”蒙（mng mng）骗 骷髅（lu lu） 卓（zhu zhu）有成效 乘（chng chng）虚而入弹（dn tn）弓薄（b bo）膜三、选词填空。称心 热心 恒心 倾心 齐心1、邻居王大妈是个（）肠，常常帮助有困难的人。2、孙悟空寻找了很久，终于找到了（）的武器。3、在运动会上，由于我们班同学都很（），所以夺得了冠军。4、只要有（），再大的困难都不会让我们后退。5、梁山伯与祝英台虽然一见（），两情相悦，却冲破不了封建社会的黑暗势力。四、句子天地1、在括号里填上合适的关联词语。（ ）这绚丽灿烂的秋色，（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少二处）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。_ _ 3、按要求写句子。（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写）_ （2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）_ （3）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶。”(改为转述句）_ _ （4）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无不”改写，意思不变。）_ 课内部分五、按课文内容填空。1古代诗词特别值得细细品悟。它们有的蕴含着景物美，如 的如梦令中“兴尽晚回舟， 。 ， ， ”；有的蕴含着情趣美，如张志和 中“ ， ， 不须归”。2孙悟空是 代小说家 创作的神话小说 中的一个人物形象，他最让我喜欢的原因是 。你能用几个成语形容他的神通广大吗？ 、 、 ；这本书中还有很多脍炙人口的故事，如： 、 四大名著中另外三部分别是 、 、 。3 说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”4夜晚的实验一课讲的是意大利科学家 ，通过夜间实验，了解了 在夜间飞行，捕捉食物，是靠 来 ，确认目标的！从他一次又一次的实验中，我感受到他是一个 的人。还有一些科学家也有这样的精神，如： 、 。5吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“_， ”；课外部分六、阅读短文回答问题知道自己位置的人赵丽蓉死了。新浪网3天跟上了150多面帖子，以每面25条计，3000余人在同一时间里呼唤着一个人的名字，一个类似农妇的老人。这使我们对自己时代的品位有了一点信心。读读这些帖子吧，它多少让我们了解一点民心：“您让我想起我的外婆。”“您还原了一个老百姓的朴实和幽默。”“您让我们一眼就能识破做作。”没有文字游戏，不用另类语言，就像农妇收镰后散（snsn）落的麦穗，掷（zh zhng）地无声，一片金黄。在所有帖子中，有条写得特别精彩：“你是一个知道自己位置的人。”是的，你占有的舞台并不大，你演的常常是几分钟的小品。然而，你站如_，坐如_，行如_，从来没有多余的动作；你能歌善舞、嬉笑怒骂、千姿百态，却不曾有一丝媚俗的矫情；你的表演是生活中的精华，但你从不在生活中表演自己。一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意涂脂抹粉来得美。做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。赵妈妈，谢谢您，您让我们每一个人重新审视自己的位置。1、给文中加点字选择正确的读音。（用横线画出）2、语言中“像农妇收镰后散落的麦穗，掷地无声，一片金黄”指的是（）A、赵丽蓉的表演风格 B、新浪网上评说赵丽蓉的话C、赵丽蓉的人生品格D、我们自己时代的品位3、文中“_”处应填的字，依次正确的一项是（）A、钟松风B、松钟风C、风钟松D、松风钟4、从短文中的介绍来看，赵丽蓉的表演风格是_。就是说_。5、赵丽蓉是著名的艺术家，她以精湛的技艺和高尚的人格深受广大观众、演员的敬佩，人们给了她一个特别精彩的评价：“_，”作者为什么这样认为呢？请用“”在文中画出。6、“做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。”联系自己，说说你对这句话的理解。_ 妙笔生花生活中，我们一天