人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共68分)1. （8分）看拼音写词语ch gucn zhudn zhech bi_ling gnyn cngcng dosh x_2. （6分）根据提示，在横线上写出ABCC式的词语。(8分)我们的语文老师是个_（文雅，有礼貌）的人，课讲得特别精彩。同学们上语文课总是_（兴头很足），教室里常常_（读书的声音响亮），老师常夸我们班_（有才能的人很多）。3. （8分）读课文黄道婆，根据意思写出相应的词语衣服破破烂烂。_想哭可是没有泪水、哭不出来。_4. （5分）一字组多词新_ _ _些_ _ _5. （24分）把下列词语组成句子。大家 举起 纷纷 小手 问题 回答好 之间 要 帮助 朋友 互相6. （17分）登高望远。（填空）（1）九月九日忆山东兄弟是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对_的思念之情。（2）本诗中的千古名句是_，表达_之情，曾打动多少游子离人之心。二、 阅读理解 (共1题；共13分)7. （13分）阅读下文，回答问题。 老人与海（节选）老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮（nng）进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放，老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。（1）将描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来，数一数各出现了几次？你体会到了什么？ （2）用波浪线标出文中画线处的关联词，再反复读句子，有什么感受？ （3）文中老人与鲨鱼搏斗，采用的武器是什么？你想对老人说些什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）人生之路上，成功的秘诀有许多。像每天种下100粒橡树籽中的贾斯汀，每天完成一个小目标，然后完成了一件不可思议的事。请你联系自己的学习或生活，写一篇读后感，主标题自拟。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共68分)1-1、2-1