人教新课标（标准实验版）三年级下册 第六单元 单元测试C卷.doc

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第六单元 单元测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共61分)1. （6分）将下列音节补充完整k_f_跨株泛_ngr_葱软骑2. （5分）按音序重新排列下列各字。 斓、炽、沛、硕、炬、蟒、悍、犷、篝、瓤3. （12分）选字成词躁 燥 操暴_ 干_ 急_ 浮_ _练 枯_竣 峻 俊_工 _杰 _秀 _岭 _俏 险_4. （6分）把下列的词语补充完整。 横_八 _风_雨_云_雾 无线_5. （5分）词语积累。第一组：励精图治 大义凛然 同仇敌忾 再接再厉第二组：失魂落魄 不求甚解 低头折节 囫囵吞枣（1）词语是有感情的，我发现第一组都是_词，第二组都是_词。 （2）巧用成语。在敌人的铡刀面前，刘胡兰同志_，视死如归。我读得很快，_，大有“_”的味道。6. （8分）选词填空。暮 幕侧 测_色 开_量 _身访 坊拣 捡磨_ 拜_起 挑_7. （8分）先把下列的对联补充完整，再搜索2句描绘景物的对联。（1）把下列对联补充完整绿水本无忧，因风皱面。_一径竹阴云满地，_清风明月本无价，_雾锁山头山锁雾，_（2）如果让你上网搜索描绘景物的对联，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A . 对联B . 景物C . 景物 对联（3）语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。歇后语：_名言或谚语：_8. （2分）与“这么重要的事，你怎么可以忘记？”意思一样的句子是（ ） A . 这么重要的事，你可以忘记。B . 这么不重要的事，你可以忘记。C . 这么重要的事，你不可以忘记。D . 这么不重要的事，你不可以忘记。9. （9分）根据课文天路内容填空。黄昏我站在高高的山岗看那铁路修到_一条条巨龙_为雪域高原送来_那是一条_把人间的_送到_从此山_路_各族儿女_二、 阅读积累与运用 (共2题；共26分)10. （12分）课外阅读。乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔_树林，_山冈，_小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”小白兔听到一声雷鸣，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!”兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外张望。这时，随着一阵急促的敲门声，小白兔打开门：乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”（1）把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。爬过 蹚过 穿过小白兔_树林，_山冈，_小河，把信交给了乌龟伯伯。（2）根据解释从文中找出对应的词语。感到很奇怪；惊异。_表示说到做到。_指不专心，精神不集中。_朋友间的交情。_（3）根据短文内容回答问题。“小白兔惊讶地张大了嘴。”小白兔为什么惊讶？兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？11. （14分）现代文阅读 生活中的小镜头我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注我没有打扰任何人，悄无声息地离开了国书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？（1）填上恰当的词语。 1的手 2的图书馆3的脸蛋儿 4的空气（2）“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”根据你的理解作答。 （3）学习作者细致生动的描写方法，把你观察到的生活中的一个精彩场面写下来。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）习作。好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题