应急疏散演练方案.doc

建设街小学应急疏散演练方案一、应急疏散演练岗位安排1、总指挥：于 莉2、指令员：李 宣3、联络员：张 瑞4、学生疏散后操场集结及广播管理：栾 冰5、楼层责任人：一楼 周金峰 、 二楼 侯秀凤、 三楼 张根英 、 四、五楼 任海霞6、楼门口及楼梯责任人：一楼：北门出口：于淑叶 马秋菊 二楼：西楼道：徐宴会 蔡 红 西门出口：赵一山 姜 寰 中楼道：宋丽华 毕红艳 南门出口：师 玉 张 英 东楼道：赵 扬 赵聪慧 东门出口：吴立强 张淑静三楼：西楼道：吴丽娟 李莹莹 四楼：西楼道：王秀燕 王春晓中楼道：周 琨 王伟越 中楼道：曲莉莉 孙 冉东楼道：李艳娜 李秀红 东楼道：温淑云 王 芳7、班级管理责任人：一、一 银彩霞 魏艳东 一、二 崔晶 徐丽莎 一、三 梁丽丽 宁洪珊 一、四 李玉英 徐新蕾二、一 杨君梅 二、二 尚红利 二、三 赵淑静 二、四 闫 雪三、一 于 慧 三、二 王汉沈 三、三 杨 文 三、四 翟 娜四、一 倪德华 四、二 杨 玲 四、三 伍晓华 四、四 宋桂玉五、一 张海宁 五、二 赵梦颖 五、三 陈永芹 五、四 闫 妍五、五 段金均六、一 张 梅 六、二 张兆辉 六、三 许学功 六、四 宋宝莲六、五 韩胜波二、应急疏散演练岗位职责1、楼层责任人职责：负责该楼层各个班级应急疏散过程中的检查、督促、协调工作。发现班级学生接受指令、知行指令不到位的及时纠正，对可能影响疏散演练秩序及进程的及时告知联络员；对疏散过程中存在的问题及时处理，并做好记录。2、楼门口责任人职责：楼门处两名教师一人在门外、一人在门内，保持楼门敞开，维持学生疏散出教学楼时的秩序（杜绝拥挤、喧哗、疏散队形散乱及出教学楼后的路线指挥）。3、楼梯责任人职责：每层楼梯执勤的两位教师，排名在前的教师站在该楼层楼梯口，负责检查疏散队形、学生疏散姿势、疏散队伍进入楼梯时的先后顺序（同一层楼的班级按前后顺序，本层楼走廊中的队伍礼让从楼上下来的高楼层队伍）；排名在后的教师站在该层楼倒下一层楼楼梯的转角处，负责检查督促疏散队形，制止跑跳喧哗不遵守疏散秩序的学生和班级。4、班级管理责任人职责：（1）保持教室前后门畅通无阻，提前安排好应急疏散时，那些学生出前门，那些学生出后门，以及出教室时的前后顺序和出教室后的队形。（2）组织学生认真聆听疏散演练要领讲解和指令要求，让每个学生都能静下来听进去，明白疏散要领，明确疏散指令，指导学生按照疏散要求一步一步进行演练。（3）应急疏散过程中始终在学生中间，确保队形不乱、不喧哗、不拥挤、服从命令、讲究秩序。5、栾冰负责学生疏散到操场后的集合整队，提前调整好室内外广播。张瑞负责及时联系各楼层责任人，掌握各楼层各班级疏散每个环节的准备及实施情况，汇总信息通知指令员。李宣负责演练注意事项的说明及演练指令的传达。三、本次应急疏散演练程序（防震应急疏散演练）1、演练时间；2013年3月8日（周五）上午大课间2、大课间开始，班级管理责任人到自己的班级，楼门口、楼梯间责任人一律到就近的班级教室，楼层负责人巡视负责的楼层，栾冰、李宣到广播室，张瑞联系各楼层负责人了解全体师生到要求的教室。3、全体师生到教室并进入安静状态后，广播室讲解疏散演练要求、程序和每个岗位责任人的职责。4楼层责任人和楼梯责任人监督各班级练习出教室、列队的过程，练习合格后，联络员把号发给广播室。5、各楼层责任人及楼门楼梯责任人到达制定岗位，各班级做好疏散演练准备，联络员确定准备到位后，把信号发给广播室，开始疏散演练。疏散集合按照升旗队伍集合地点。6、全体师生在制定地点集合后，总结本次演练情况。要领及注意事项：1、在以后的生活中万一不幸遇到地震，如果震动强烈，不要急于逃离建筑物，一是晃动剧烈根本没法行走，二是强烈的地震会造成建筑物倒塌，所以逃不出去，要选择空间小的卫生间或坚实的家具旁躲避，带强震过后的间隙在迅速逃离，一般强烈地震会间断的发生。2；拥挤踩踏是大忌，所以演练要重秩序不追求速度，其实真的发生地震你根本跑不起来，地动山摇的情况下，你走路都困难，如果有跑的一定摔倒造成踩踏，保持两队下楼每个学生的一只手放在头上的位置，最好拿着柔软的物品保护头部，一队的一只手搭在楼梯扶手上，另一队的一只手扶在墙壁上，身体重心降得低一些，前后同学挨的紧密些，但是不拥挤到一起，这样互相支撑不容易摔倒。3、两个班级的队伍在楼梯口相遇时，真遇到灾害的话，楼梯上的队伍因晃动不安