人教版2019-2020学年五年级上学期语文9月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年五年级上学期语文9月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （10分）辨字组词 挪_ 鬼_ 腊_ 翡_那_ 愧_ 蜡_ 韭_刑_ 君_ 鞭_ 撇_刊_ 裙_ 便_ 敞_2. （3分）画龙点睛。（我会选词填空） 舀 滔_水 波浪_天 _不绝吭 坑_道 _声 _人3. （4分）比较形近字组词遭_ 怜_ 咐_ 宁_ 淘_曹_ 令_ 符_ 咛_ 啕_4. （4分）写出近义词 刚刚_诞生_猛然_感触_5. （6分）给划线的字选择正确的读音。 屏_（bng png）息 枝折_（zh sh）花落垂蔓_（mn wn） 待_（di di）一会儿轧_（y zh）籽 衣着_（zho zhu）污渍_（j z） 名角_（jio ju）6. （3分）看拼音写词语。y dulng fiyn yn y xwn ji_7. （4分）选关联词填空。 因为所以 不但而且 如果就 不管总能_刘洋同学经常为大家服务，_受到同学们的好评。涅利的胳膊肘_搭到平台上了，_腿也上去了。_怎么拥挤，他_左拐右拐地挤过去。_我们现在不好好学习，长大_担当不起建设祖国的重任。8. （4分）仿照例句，写一写。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。山坡上_。9. （9.0分）古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。 下面哪句是描写春天的诗句。_A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。_，秋收万颗子。A.四海无闲田 B.春种一粒粟 C.粒粒皆辛苦杜牧的山行的最后一句是_A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。下面不是出自杨万里的诗句是_A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指_A.四个海 B.五洲 C.全国各处10. （4分）在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差的令人担忧,你怎么看? 11. （8.0分）阅读下文，回答问题。 石峰山日落为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。这时候，太阳已经西斜了，它收敛（jin lin）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈（chng chn）现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦（ln lun），在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围_不断地更换锦衣_艳红的_大红的_橘红的_粉红的_美丽极了_刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中（1）选出括号中正确的读音。 收敛_（jin lin） 呈_（chng chn）现山峦_（ln lun）（2）从文中找出下列词语的反义词，填写在后面的横线上。 清楚_ 忧愁_ 出现_ 缩小_（3）用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。 （4）在第4自然段横线上加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。它周围的晚霞不断地扩大着范围_不断地更换锦衣_艳红的_大红的_橘红的_粉红的_美丽极了_段意：_（5）短文主要写了什么内容？请用一句话概括。 （6）短文表达了作者怎样的思想感情？ 12. （11.0分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 _在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。_小弟弟_你在干什么呀_我疑惑地问_造桥呗_他连头也不抬_只将手中的小木头往水窝里排列开去_“造啥桥呀?”我好奇地又问一句。“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!（1）在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。 （2）在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。 （3）在第2、3段的横线上加上标点符号。 （4）把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。 （5）“男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_。 （6）你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实? 13. （30分）郑振择笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱，让人印象深刻，你喜欢什么动物？它长什么样?你还了解它的哪些方面?写一写吧！ 要求：题目自拟；语句通顺，字体工整。第 10 页 共 10