初中科学基础知识总复习课件（二）.ppt

第二章复习 1 3节 四 教案片断1 教学课题 质量守恒定律2 课的类型 新课3 教学模式 实验探究法4 教学过程 空气 主要成分 体积分数 利用 氮气 78 氧气 21 其他气体 1 氧气的用途 氮气的用途 二氧化碳的用途 稀有气体的用途 第一节空气 你记住了吗 四 教案片断1 教学课题 质量守恒定律2 课的类型 新课3 教学模式 实验探究法4 教学过程 第二节氧气和氧化 氧气与氧化 氧气的制取 燃烧 缓慢氧化 灭火与火灾自救 氧气 氧化 燃烧条件 呼吸作用 缓慢氧化现象 物理性质 化学性质 实验室制法 工业制法 爆炸 氧气的性质 实验室用的少量氧气的制取和收集 方法二 加热高锰酸钾 氯酸钾 法 方法一 分解双氧水法 方法1 分解过氧化氢 双氧水 h2o2 法 二氧化锰 催化剂 方法2 加热高锰酸钾法 查 装 定 点 收 离 熄 茶庄定点收利息 方法3 加热氯酸钾法 例1 在宇宙飞船上划燃火柴 火焰会立即熄灭 这是因为 a o2不够b 在失重的情况下空气不对流c 宇宙飞船上温度低 达不到着火点d 火柴潮湿 不宜燃烧 例2 实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气 表示混合物中二氧化锰的质量分数w随反应时间t变化的图象是 wwww ototototabcd c b 例3 在 氧气的制取和性质 的实验中 某同学取一段纱窗上的细铁丝 在自己收集到的氧气中做 铁丝在氧气中燃烧 的实验 结果没有观察到 火星四射 的现象 造成此实验失败的原因不可能是 a 收集到的氧气量太少或纯度太低b 铁丝生锈c 集气瓶底部没有铺一层细纱d 铁丝的温度未达到着火点 四 教案片断1 教学课题 质量守恒定律2 课的类型 新课3 教学模式 实验探究法4 教学过程 化学反应与质量守恒 化合反应与分解反应 质量守恒定律 根据化学方程式的计算 化学方程式 配平 书写方法和表示意义 解释常见的现象 质量守恒定律的涵义 分解反应 化合反应 第三节化学反应与质量守恒 1 化合反应和分解反应 1 由的物质生成物质的反应 叫化合反应 2 由物质生成物质的反应叫分解反应 例4 归纳氧气与其他物质的反应的规律 下列有关结论错误的是 a 单质与氧气的反应既是化合反应也是氧化反应b 可燃化合物与氧气的反应属于氧化反应 但不是化合反应c 燃烧反应都是放热反应d 氧化反应都是化合反应 2 质量守恒定律因为在化学反应中 虽然起了变化 但只是重新组合 没有改变 也没有增减 所以反应前后必定相等 例5 有化学反应x y z 若将agx和bgy在一定条件下充分反应后生成物z的质量可能 a 等于 a b gb 小于 a b gc 大于 a b gd 不大于 a b g 点燃 3 化学方程式 1 化学方程式c o2co2表示的意义 反应物和生成物及反应条件 反应物和生成物的分子 原子的个数比 通过式量还可以表示反应物和生成物的质量比 例6 将a b c三种物质各16克 将混合物加热充分反应后 混合物中有12克a 27克c和一定质量的d 已知b完全反应 若a b c d的相对分子质量分别为16 32 44 18 该反应的化学方程式可表示为 a 2a b c 2db a 2b c 2dc 2a b 2c dd a b c d b 高温 四 二氧化碳的性质及制法1 物理性质 密度比空气大 能溶于水 低温时直接变成固态 俗称干冰 2 化学性质 co2 h2o h2co3 h2co3 h2o co2 co