人教版2020年名校小升初语文冲刺试题（三）A卷.doc

人教版2020年名校小升初语文冲刺试题（三）A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共24分)1. （2分）给多音字注音并组词。 舍 _ _ _ _难 _ _ _ _奔 _ _ _ _2. （1分）把划线的内容换成相应的成语写在横线上，再选一个词写一句话。 向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。_科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。_弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。_只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解 ， 才能百战百胜。_造句：_。3. （2分）给下列字换偏旁变新字，再组词。作_ _ 箭_ _4. （2分）读课文一幅名扬中外的画，我会整理句子清明上河图_年的历史了，这幅画场_，高_，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。画上的人物，就有_个。5. （2分）给多音字组词。 降：jing_xing_难：nn_nn _鲜：xin _xin _6. （2分）下面的句子巾，说话比较得体的一句是（ ）。 A . 老爷爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀?B . 我很想参加你们的活动，可今晚实在没时问，真是太抱歉了!C . 请您来参加活动，想必您会感到万分荣幸!D . 舞会就要开始了，该来的怎么还不来?大家再等一等7. （2分）在横线上填上恰当的关联词语。 他们_赏月，_倾诉思乡情怀。那里的天比别处的更可爱，空气是_清新，天空是_明朗。_遇到什么困难，他_想办法克服。_肯下一番苦功夫，你_能练出一手好字来。邱少云_牺牲自己，_不挪动一寸地方。_天气很冷，_仍有许多人在翠湖公园散步。草原美丽的景色，_使人惊叹，_叫人舒服。孩子，_你走到哪里，_不要忘记自己的祖国啊!8. （2分）照样子写话。例:读到“蔚为壮观”,我仿佛看到黄山的棵棵松树如巨人般屹立在山冈上,阳光洒在上面,金光闪闪。读到“浮光跃金”,我仿佛看到_读到“惊心动魄”,我仿佛看到_ 9. （2分）读短文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？ 10. （7分）请给下列横线上选择正确的选项。 （1）不为列强之_，誓做中华的_。 A主人 B奴仆（2）发愤识遍天下_，立志读尽人间_。 A字 B书（3）风声、_、读书声，声声入耳；家事、_、天下事，事事关心。 A国事 B雨声（4）_山有路勤为径，_海无涯苦作舟。 A学 B书二、 阅读理解 (共2题；共17分)11. （6分）阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 12. （11分）课内阅读。 读鹿欣赏角的句子，体会句意。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（1）“啊”表现出鹿_的语气，因为他感觉到自己的身段_，自己的角_。 （2）体会画横线的句子，选择：就语气而言，这是一个（ ）句。 A . 感叹 B . 陈述（3）填空：这里鹿把自己的角比作_，体现出鹿对自己的角的_之情。 三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分）当前，人们对自己的生活环境有许多危机感，如：小河污染，宽伐树木，雾霾天气、食品安全等现象，你耳闻目睹了吗？请你以“危机”为题，写一篇文章。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在500个左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、