人教版2020年小升初毕业预测卷（四）D卷.doc

人教版2020年小升初毕业预测卷（四）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词专列。 (共6题；共43分)1. （5分）抄写词语咳嗽 罐子 水源2. （12分）看拼音写词语。mo shngs hi wi ji jin ch zhng bin_ln jyun ysh cishu hung_jin sh xing p gung mngyo yun_3. （4分）选词填空秀丽 美丽桂林山水_，游人很多。这盏花灯的造型很_。著名 闻名李四光是_的科学家。长城是_中外的名胜古迹。4. （16分）多音字注音并组词。奔_ _ _旋_ _ _奇_ _ _强_ _ _5. （4分）下面的人物你一定非常熟悉，请写两个与他（她）有关的成语。郑成功：_ 谭千秋：_蔺相如：_ 霍金：_6. （2分）下面说法正确的一项是（ ） A . “得失、呼吸、详细、始终”这四个词语都是反义词组成的。B . 古诗咏柳的作者是贺知章，乞巧的作者是李商隐。C . 画杨桃一课中父亲的话与老师的话是那么的相似，他们的教诲使作者一生受用。二、 句子天地。 (共4题；共18分)7. （6分）给下列句子排序_走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。_草坪后面是大操场，我们平时就在这里做操、上体育课、玩游戏。_草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。_我们的学校非常美丽。_中间是一片大草坪，春天来了，这里像铺了一张绿色的大地毯。_在校门口的两旁，有两栋高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写作业。8. （2分）照样子，写句子。例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。叶子上的虫还用治？也就是说：_我怎么会忘记这件事？也就是说：_9. （5分）把肯定句改成双重否定句。如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。10. （5分）用“像”字造2个句子。例：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。三、 积累乐园。 (共6题；共43分)11. （5分）请根据情境填空。 当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：_。看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语：a_；b_；c_。当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习，你会用这句格言劝他：“_”。12. （8分）把诗句补充完整_莺飞二月天，拂堤杨柳醉_。_妆成一树高，_垂下绿丝绦。_烧不尽，_吹又生。不知_谁裁出，二月_似剪刀。13. （6分）默写古诗。(请你默写一首和马有关的诗,注意写上题目和作者)_，_。_，_。14. （14分）填空。月光曲一文景美情深，课文朗读应该是_的基调；个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是_的。前事不忘，_。天下兴亡，_。_，不亦说乎？_，家事国事天下事事事关心。花潮、鸟的天堂、猫、只拣儿童多处行的作者分别是_、_、_、_。景阳冈一文节选自我国四大名著之一的_，其余三大名著分别是_、_和_。15. （5分）下面诗句中分别包含一种动物或昆虫，请填上使诗句完整。月落_啼霜满天，江枫渔火对愁眠。两岸_声啼不住，轻舟已过万重山。两个_鸣翠柳，一行_上青天。江上往来人，但爱_美。16. （5分）读课文邯郸学步，翻译下列句子。且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。四、 阅读天地。 (共2题；共36分)17. （18分）阅读文言文，回答问题郑人买履郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（1）给下面的字注音。_履遂宁置（2）解释文中划线字的意思。置：_度：_操：_坐：_（3）用现代汉语翻译下面的句子。何不试之以足？宁信度，无自信也。（4）这则寓言讽刺了什么样的人？ 18. （18分）阅读理解童心在跳动当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我五年!说不清，算不准。但每当我看儿童提迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳我就忘了我已是20多岁的人。我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!难忘啊，我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事。我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟那儿又冒出半个脑袋，林里充满了欢快的笑声这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿可畏!法国作家雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症”(继续 陆续 连续)下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中.（1）选出文中括号里恰当的词语。（2）法国的雨果说过：“_是饥饿的粮食。”短文中，“我”的“饥饿”病犯时，大人们是怎样“待我”的? _（3）读了全文，你认为作者最突出的个性是_。（4）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_，接着写现在_，再回忆_，最后抒发自己_。（5）画线句子在文中起_的作用。（6）你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。五、 妙笔生花。 (共1题；共5分)19. （5分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇记叙文。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词专列。 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子天地。 (共4题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、