四年级上册科学优质课件-2.17 声音的产生 粤教版_第1页
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文档简介

每一天从醒来开始 就开始听到各种各样的声音 窗外传来的 清脆悦耳的鸟鸣声 厨房里传来的 妈妈做早餐的声音 我们还能听见什么声音 声音的产生 1 你能用自己身边的东西 使他们发出声音吗 活动一 使声音产生 不能用任何东西 你也能发出声音吗 观察音叉发出声音时出现的现象 小锤敲击音叉 使音叉产生了振动 音叉振动的力传到了乒乓球上 乒乓球收到了振动的力量 被弹开 组成四人小组 一起观察并讨论 由记录员完成编号1701的表格 完成后请两位汇报员汇报你们表格的内容 分享交流小组的讨论结果 无论是音叉 橡皮筋还是我们的喉咙 当发出声音的时候 都会产生振动 所以 我们可以得出结论 声音的产生需要物体产生振动 活动二 让声音停止 产生振动 发出声音 原因 结果 发出声音 振动 活动二 让声音停止 发出声音 振动 1 只要物体停止振动 声音就会停止 2 也证明了 声音确实是由物体振动产生的 鼓声咚咚 那是鼓面在振动 流水哗哗 那是溪水在振动 北风呼呼 那是空气在振动 我们唱歌 那是声带在振动 声音 课堂小结 产生振动 发出声音 原因 结果 发出声音 振动

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