人教版语文五年级上册第二组第7课《桂花雨》同步练习.doc

人教版语文五年级上册第二组第7课桂花雨同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共80分)1. （6分）小马虎把这段话写得乱极了，快来帮助他排列一下。_可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。_我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”_这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。_我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”_摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。_母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”2. （8分）比一比，组词拣_尤_吩_宾_捡_扰_纷_缤_3. （4分）拼拼写写chn jn_yu q_bn zhu_mo shng_4. （1分）根据课文桂花雨内容，回答下面的问题。“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”其中“浸”表示什么意思？说明了什么？_。5. （4分）写反义词盛开_ 仔细_ 担心_ 喜欢_6. （5分）读桂花雨，根据课文内容填空在第三自然段中，作者用了一系列的动词_、_、_、_，非常平实而又非常贴切地写出了“我”摇桂花时_。 7. （10分）比一比组词。脱_说_冻_陈_探_深_摇_遥_烧_浇_8. （3分）读读选选（选正确的读音）和_（Ahu Bh）在茶叶中泡茶捧_（Apng Bpn）桂花炉烟袅袅_（Alio Bnio）9. （4分）填上适当的量词一_白菜 一_菜籽 一_白菜 一_水10. （3分）各就各位（选择字义，填序号）善：A.擅长，长于 B.好，表示赞同 C.言行、品质好 D.容易，易于 E.办好，弄好 F.熟悉伯牙善鼓琴。 _善哉，洋洋兮若江河。 _这个叔叔很面善。 _11. （6分）选词填空A因为所以B虽然但是C如果就D不但而且天气_很冷，_大家热情很高。_知识的海洋是漫无边际的，_学习是无止境的。_我们齐心协力，_一定能够打赢这场球。12. （3分）根据提示写词语。表示“绿”的四字词语：_、_、_。13. （6分）读桂花雨，填空作者先写了自己喜欢_，喜欢它迷人的香气，接着写了_的事情，最后写了离开家乡后_桂花，给母亲_桂花，却时时想起童年时代的_和_。 14. （4分）把下面描写桂花的诗句补充完整。遥知天上桂花孤，_。玉兔银蟾争守护，_。莫羡三春桃与李，_。问讯吴刚何所有，_。15. （4分）尝试写出下面句子的修辞手法每当我走进校园的时候，花草就向我们点头微笑。 _桂花盛开的时候，真是香飘十里。 _仙人掌就像我们的手掌。 _蟋蟀在平台上弹琴。 _16. （5分）根据提示写成语。17. （4分）拼拼写写wn zhng_fn fu_z ti_bn fn_二、 阅读题 (共2题；共34分)18. （11分）阅读下文，回答问题我和母亲过马路周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，_一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网 （1）第自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是_岁。 （2）第自然段中划线词“家长里短”中“里短”指_。这个词语在短文中的意思是_。 （3）请联系上下文，将第自然段补充完整。 （4）第自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是：_。 （5）文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？第一次：_。第二次：_。19. （23分）阅读短文，回答问题。_农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chng chng）凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shn shn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤（chn zhn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别（bi bi）提多高兴了。我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。我扎（zh z）着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。（1）用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。乘_（chng ch8ng）凉 扇_（shn shn）子颤_（chn zhn）抖 别_（bi bi）提扎_（zh z）着（2）写出下列词语的反义词。短暂_机灵_热闹_（3）分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。 （4）作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？ （5）给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共17题；