人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习C卷.doc

人教版语文六年级上册第二组第7课彩色的翅膀同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共119分)1. （5分）照样子，补充词语。例如：（分享）果实_婴儿 _光芒 _气氛 _秘密 _来历2. （1分）按要求改写句子。从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）_？3. （7分）多音字组词。着 zhe_ zho_ zhu_大 d_ di_没 mi_ m_4. （7分）读彩色的翅膀，根据课文内容填空。彩色的翅膀课文通过_岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱_带回小岛的故事，赞扬了海岛战士_、_、_的高尚品德。文中还巧妙地运用_的叙述方法，交代了_的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。5. （8分）给下列各字选择正确的读音。迎着朝_（zho cho）阳 开花结_（ji ji）果扇_（shn shn）动翅膀 瓜秧拖蔓_（mn wn）播种_（zhn zhn）希望 傍_（pn bn）晚时分气氛沉闷_（mn mn） 轮流照看_（kn kn）6. （3分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。你看它_迷了路，_傲然地前进着。我真想也跟它们寒暄一下，_我不懂它们的语言。7. （10分）给形近字组词 撒_嫌_浇_壤_残_撤_谦_烧_嚷_贱_8. （1分）按要求改写句子。在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）_。9. （4分）读彩色的翅膀，根据课文内容填空。彩色的翅膀课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在_、_方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士_、_的生活。10. （8分）给下面的字加部首再组词。 寿_旁_委_气_11. （4分）先抄写词语，再照样子写几个。矮墩墩沉甸甸仔仔细细大大方方_12. （8分）辨字组词。讯_陪_ 拖_ 撒_迅_赔_ 施_ 撤_13. （1分）按要求改写句子。巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）_。14. （3分）理解课文彩色的翅膀，并回答问题。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己_的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们_、_的革命理想。15. （9分）比一比，组成词语。挠_奖_饥_饶_浆_肌_绕_桨_讥_16. （1分）你能按要求写句子吗？西瓜花没授粉怎么能结瓜呢？陈述句：_17. （20分）句子加工。（1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）（2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）（3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）（4）他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）18. （3分）选出对应的词语空气 蔬菜 翅膀彩色的_ 沉闷的_ 新鲜的_19. （6分）填词小能手_地端详 _的赞叹声 _地闻_的小片 _的翅膀 _的气氛20. （5分）句子加工在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）21. （5分）词语排序波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏开花整地授粉尝瓜结果播种二、 阅读题 (共3题；共32分)22. （12分）阅读。为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。 （1）给划线的字注音。_授粉雌花（2）为什么瓜秧开了花不结瓜？（3）读中学写。先读一读文中画“线的句子，再用“果然”写一句话。23. （10分）理解课文彩色的翅膀，并回答问题。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，_地端详着，_地闻着，_地咬着，不住发出_的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。（1）在横线上按照课文原文填空。（2）“笑”写的是战士们的_，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的_，“赞叹”写的是人物的_，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的_进行的描写。（3）“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中“甘泉”比喻的是_。24. （10分）阅读。我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那它就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百里水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里的水产名目繁多：有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的都阳湖感到无比的自豪。（1）你能解释下列词语吗？流连忘返：_惊心动魄：_（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。把万里长江比作_。把鄱阳湖比喻为_。用_来比喻风平浪静时的鄱阳湖。（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-