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幸福来源于感动库尔勒市第一中学 王新芝我是一名普通的老师，虽然年龄不大，但已有十一年的教龄了。在这十一年中，前五年，我用我的年轻和热情，在教育实践中认真学习总结；之后的五年，我匆匆走过，平淡的我都想不起自己曾经做过什么；在接下来的这一年，我试图改变我的教学观念和教学方法，虽然经历着“蜕变”的痛苦，可是在这次变革中，我却意外地收获到了当老师的幸福感。于是我逐渐改变了心态，重新燃起了对工作的热情和希望。 一、引子做了很久的“孩子王”， 脾气越来越坏，总觉得孩子们是那么不听话，那么不懂事。本想控制自己的情绪，当不写作业的学生越来越多，告状的越来越多时，让人生气的事情也就接连不断了。真佩服魏书生老师，能那样洒脱超然的当老师，以不变应万变。还是改变自己心态，当个有作为的老师吧。二、心情小叙日子总是这么一天天的过去，心态也时好时坏。如今我也成了一位孩子的母亲，当四个月大的宝宝，在怀中嗷嗷待哺时，此时才真正体会一个母亲的幸福与伟大，也对“孩子王”这个职业有了更深刻的认识。其实，快乐和幸福需要的是种心灵的力量。一切来自内心的感受，从一位母亲的角色来看我的职业时，那就是一种幸福了，突然我找到了教师是太阳底下最光辉的职业的感觉三、教育之幸福镜头一怀孕那时，有一天派语文老师去听片区研讨课，早晨的语文课调成了别的课。下午我一上班，古丽看到我，赶紧拉着我的手说：“老师，您干什么去了，一早晨我都在想您不会出什么事了吧？我很担心您，现在我看到了您，心里放心了。”听到这里，我的心里莫名的涌动着，我知道那是一种感动，小小的孩子，知道替老师担心。我此时只觉得自己特别的幸福。镜头二由于休假，已经有四个月没有看见我们班的学生了，今天来上班，学生给了我太多的感动，刚一进教室，同学们像发现“新大陆”一样，见到我一齐欢呼起来“王老师，王老师”只见全班同学一拥而上，紧紧的抱住我， 后面的座位几乎已经空了，孩子们不停的问着：“老师你什么时间上班呀？我们都快想死你了。”下午，我布置了一篇日记。第二天，打开一本日记本，陌生的字体，一看名字，原来是一位在我休假时转来的学生，只见她这样写着：“今天，我们又换老师了，听同学说她就是他们以前的班主任，我不知道这个老师怎么样，但我看到她一进门，班里的同学都围上去，像他们看见了自己的妈妈一样，我的心里也不害怕了，我想她一定是一位和蔼可亲的老师。”读到这里我的心里暖烘烘的。镜头三：今天和往常一样进到班级，眼前出现了一大束的康乃馨。觉得很纳闷，今天是什么节日吗？脑海中不断的搜索着，还是觉得今天是个平常的日子呀。这时，全班同学一起喊道：“老师恭喜您！”我有什么喜事吗？正在纳闷时，这时班长说话了：“老师，您生孩子时，我们全班同学都凑钱，准备买东西去看您，他们把钱交给了我，可我又不知道能不能去看您，于是就没去成，一直存到现在，昨天经过班委开会，决定把这一束康乃馨送给您，来表达我们对你的祝福，同时也感谢您这几年对我们的关心。我们想对您说声：老师您幸苦了”。听到这我被他们的举动震撼了。看到这花，我仿佛看到我一生的幸福。镜头四：讲台前面的那张椅子已经坏了，变的一边高，一边低，一坐下去，就会往一边偏。平时，我都站在讲台旁改作业，这天，我有些累，想坐在那儿改作业，还没等我坐下去，刚准备拎椅子时，坐在前排的木扎排尔就喊起来了：“老师，不能坐，小心摔下去。”没等他把话说完，小君迅速的拎着自己的椅子上来了，放在我的腿后，又把那张椅子搬到自己的座位上，他说：“老师，我比较轻，坐在上面们问题。”坐在那张椅子上，我感觉特别特别的舒服！ 四、感受像这样值