初二期中试卷.doc

期中试卷初 二 语 文 密 封 线（总分100分，答卷时间120分钟，制卷陈玉新，审核朱立新）一、基础知识一、根据拼音写出相应的汉字（4）荒mi gn g 匀chn 地jio 班 级 姓 名 学 号 二、根据要求默写（6）1在桃花源记一文中渔人忽然发现桃林，见到了怎样的景象： ， ， ， 。2予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也； ， 。3气蒸云梦泽， 。三、下面一段文字，请你用简洁的语言将主要意思归纳出来（2）猜读是指在读书的过程中，根据已知内容，推测未知的内容。猜读决非胡思乱想，而是把原文的有关材料作为依据，从文章体裁、有关段落、有关词句出发，作合理的推测。猜读也许猜对，也许猜错，这没有关系，要紧的是不管猜得怎样，你一定要坚持猜下去，这样坚持的时间长了，你的猜读能力也提高了。该段文字主要讲了： 四、展开联想，在下面横线上续写一个句子。（2）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ， 。五、下列各句加点词语使用不恰当的一项是 。（2）A我人民解放军以锐不可当之势，冲破了国民党的长江防线。B法兰西和英吉利以前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。C他家养的小猫、小狗呀，都是那么活泼可爱，栩栩如生。D登上太空，现在已经不再是异想天开。六、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2）A通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。B小李工作非常积极，总是提前上下班。C我们必须随时发现并认真克服自己的缺点。D小汤同学的这篇作文立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。七、下列对课文内容表述不够正确的一项是（ ）（2）A芦花荡与蜡烛都是战争题材的作品，故事发生的背景都是二战时候；芦花荡一文给我们塑造了一个“过于自信和自尊”的老头子形象，而蜡烛中的主人公则是老妇人。B鲁迅的作品阿长与选自朝花夕拾，就全文而言，鲁迅对长妈妈的感情是憎恶讨厌多于敬重、怀念的，因为她谋死我的隐鼠，她还有很多烦人的规矩等。C中国石拱桥一文中作者在介绍中国石拱桥的总特点以后，以赵州桥和卢沟桥为例来具体说明中国石拱桥的特征，进而赞美劳动人民的智慧，体现社会主义制度的优越性。D陶渊明的桃花源记给我们展现了一幅“世外桃源”的美景，这在当时情况下又是不可能实现的，但却寄托了作者向往自由、幸福、安定生活的美好愿望。二、阅读理解（一）阅读刘禹锡的陋室铭，完成文后题目。 陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1根据要求完成下列各题：(2.5)无案牍之劳形（义： ） 谈笑有鸿儒（义： ）便要还家（音： 义： ）陶后鲜有闻（音： ）2用“ ”在文中划出本文的中心句。（1）3翻译下列各句：（2）苔痕上阶绿，草色入帘青 有良田美池桑竹之属 4下列各句朗读停顿不正确的一项是 （2）A不足/为外人道也B可远观/而/不可亵玩焉C率妻/子/邑人/来此绝境D武陵人/捕鱼为业5本文思路清晰，作者从 、 方面来写陋室，最后引孔子的话作结，进一步说明陋室不陋，其实作者借助陋室表达出自己 的品质。(3)（二）阅读下列文段，完成题目我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 A 着上面，两脚再向上 B ；他肥胖的身子向左 C ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6该段文字选自 写的 一文。（1）7该段文字主要写了 。（主要内容）（2）8给文中空缺处填上恰当的动词A. B. C. (1.5)9选文中两次提到我流泪，试分析两次流泪的原因 （2）第一次流泪原因： 第二次流泪原因： 10选文中写父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，请问此处为什么要写父亲的穿戴？（2） 11父亲为我买来橘子心里很轻松，过一会说：“我走了，到那边来信！”他走出去又回头说：“进去吧，里边没人。”话语很简短、朴实，然而却体现了父亲对儿子的 之情。（2）（三）阅读下面一篇说明文，完成文后练习扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山，过“透风漏雨厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只雪狮似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。12本文说明对象是 ，它取名个园的缘由是 （2）13文章介绍个园时，用了哪几个表示位置变化的词句，在文中用“ ”划出来。（至少五处）（2）由此可见作者按什么顺序来写的 （1）14扬州个园的特征是 （可用原文回答）（2）15文中第4段五句话，层次划分正确的一项是（ ）（2）A/ B/C/ D/（四）阅读无言的课堂一文，完成下列题目无言的课堂7月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣。面前是一条地道。越走越深，越走越黑，越走越冷。阴风不知从何吹来，刺入骨里，令人从心底发出阵阵颤栗。这是日本军队的一个秘密工厂，建于上世纪的30年代。在东北的中苏边境，这样的日军秘密工事共有15处。那年月，他们占领了东北，苦心经营了这批工事，准备进攻苏联。我们走进的这一个建在内蒙古海拉尔市地下，称作“海拉尔军事要塞”。海拉尔要塞的真实面目，至今仍未全部探明。因为它太大、太深了。罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领曾亲临视察，感慨万千。军方专业人士评价说，海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高，即使以今天的眼光去看，也是一流的军事工程，称得上是一个“步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞”。走在这阴暗的千米隧洞里，我犹如跌入历史的死角。经过那些冰冷的洞窑，我触摸到了战争、阴谋和死亡，还闻到了血腥和狼子呼吸的气息。我看到每一个房间门口上方，都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰，充溢着古意。写着“栖”字的，是士兵的宿舍；写着“诊”字的，是医务所；有“患”字的，是病房；有“信”字的，是通讯站；“炊”字下面，是食堂所在；“将”字所标，是将校休息室看着这些汉字，我灵魂间有一种莫名的震颤。这就是那个与我们“同文同种”的民族！这就是那个对我们的历史、书法、饮食和茶艺充满了敬意和热爱的民族！他们写着汉字，用着汉字，心里想的却是灭绝汉族！站在这些汉字下面，我似乎来到了一支日本军团的前面。他们强悍而野蛮，好战而阴险，野心勃勃而又充满心机。如果说，强盗也有宁馨儿，那么，海拉尔要塞就是日军的宁馨儿。你看，这里暗道无数，机关连连，四通八达；这里屯兵居将，灭火退水，可攻可守；这里设施齐全，储备充足，久居无虞海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样，都是在枪口威逼下，中国老百姓用生命去筑就的。仅此一地，日军就征集了数万名中国劳工。工程延续了4年，中国人的死亡也延续了4年。每天，都有累死、病死和被打死的劳工，被日军装上汽车，运到海拉尔河北岸的沙地里掩埋。地下的工事一天天延伸，沙地尸骨便一天天堆积。工程结束时，日军为了保密，竟将活着的劳工集中起来，用机枪全部射杀！在海拉尔河北岸，人们发现有数具尸体的肩胛骨，被铁链穿在一起；还有的尸骨，口眼大张，这明明是被埋前，我们的同胞在挣扎，在怒吼中国劳工中，只有一个名收张甫的男子冒死逃出，其余数万青壮年，都活活死在日军的机枪声中！“万人坑”，这就是海拉尔的“万人坑”。江南有这样的“万人坑”，中原有“万人坑”，东北也有这样的“万人坑”。日军何其凶残，我同胞的生命，又何其低贱！在异族的枪口下，他们如蚁，如草，顷刻间，数万生灵化为白骨之山！走在这没有尽头的隧道里，我心里燃烧着一蓬火。对于日军的仇恨，我从没有今天这样深刻与新鲜。尤其令我难解的是，大海对面，至今有人，拒不承认这段侵略史的存在！这样的邻居，你能放心吗？好在，这地下的死亡工程可以作证，这海拉尔河北岸的累累白骨可以作证！走出黑暗的隧道，来到草原的蓝天白云下，我感到有些晕眩。我猛然想到，我们是不是有些麻木了？开着丰田轿车，用着东芝冰箱，享受着三菱空调，在惬意下，我们是不是遗忘了什么？我们这一代尚且如此，下一代、再下一代呢？曾被奴役的中国人，很需要上上课，很需要有历史来敲打敲打。海拉尔，就是这样一个无言的课堂。16本文主要写我参观 的事情，由此揭露了 ，同时表达了作者怎样的愿望 。（3）17文中划线句子运用了 的修辞手法，表达了作者 的感情。（2）18根据上下文解释“震颤” （1）19文章开头说“7月初，我们却裹上棉大衣”的原因是什么？（2） 20从“无言的课堂”中你学到了什么？