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人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第3课草虫的村落同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共32分)1. (4分)填一填。jng mxio xingqio lpng rn d w_2. (10分)多音字组词冲 chng_ chng_ 散 sn_ sn_ 奔 bn_ bn_3. (8分)把下列词语补充完整。花色_ 悠悠 全神_4. (3分)给下面的字加部首再组词。 勿_辟_支_寅_5. (3分)给加下划线的字注音寒暄_ 僻静_ 小巷_6. (4分)选择合适的词语填空。清爽 清新从他下室出来,我终于呼吸到了_的空气。微风吹来,令人感到十分_。静谧 幽静雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常_今天,我又躺在田野里,在无限的_中,忘了世界,也忘了自己。二、 现代文阅读 (共2题;共27分)7. (13分)课外阅读,回答问题。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi)着瓜溜走了。 (1)选择括号里正确的读音或字词。 (2)文章是围绕哪句话来写的? (3)刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_。它的四肢_,跑起来很快。爪子_ , _。浑身长满了_,_。 (4)刺猬身上的刺有哪些作用? (5)刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的? 8. (14分)阅读短文,完成练习。牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问;“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。(1)这篇短文共有_个自然段,第2自然段主要写了_。(2)这篇短文说明了什么?( )A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。B . 牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。C . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。(3)我来考考你!牛顿是_国的_学家。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共32分)1-1、2
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