育婴师中、高级培训计划.doc

育婴师中、高级培训计划 育婴师（中、高级）培训计划 一、培训目标通过育婴师（中、高级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 育婴师（中、高级）的培训分为以下几个单元第一单元生活照料第二单元日常生活保健与护理第三单元教育第四单元指导与培训第一单元生活照料培训计划 一、通过本单元技术培训，使培训对象能够 （1）了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法 （2）了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系 （3）了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼，能够根据需要选择清洁用品和消毒方法，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生 二、培训要求与内容单元一饮食与营养培训要求使学员了解能量密度和营养素的知识、婴幼儿消化功能的特点，平衡膳食的内容、安排与烹饪方法，能够设计婴幼儿食谱和配置婴幼儿膳食。 培训内容1.1饮食与营养1.1.1鼓励母乳喂养1.1.2人工喂养1.1.3混合喂养1.1.4奶制品的选择1.1.5换乳期1.1.6及时发现合解决喂养中的问题1.1.7养成良好的饮食习惯1.2睡眠、二便、三浴1.2.1睡眠1.2.2培养婴幼儿的二便习惯1.2.3三浴1.2.4消毒 (2)技能实训内容2.1生活照料项目单元二睡眠、二便培训要求使学员了解特殊情况下婴幼儿的睡眠、二便的知识，能够处理特殊情况下婴幼儿的睡眠、二便。 培训内容1睡眠2辨别婴幼儿大小便异常的方法2.1识别婴幼儿大小便异常2.2识别婴幼儿大小便异常3婴幼儿控制大小便3.1婴幼儿期是训练大小便的最佳阶段单元三传染病的消毒培训要求使学员了解传染病发生后的消毒方法，掌握不同传染病的不同消毒方法。 培训内容:1.传染病的消毒 三、课时分配表序号单元课时合计理论实训1饮食与营养18992睡眠、二便16883传染病的消毒826总课时421923单元二日常生活保健与护理培训计划 一、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够 （1）了解婴幼儿生长发育的基本知识 （2）了解婴幼儿接种与预防疾病的关系 （3）了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够正确使用生长参考（值）表,及时处理接种反应进行,能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理,能够早期识别发育异常与偏移,有针对性地预防婴幼儿意外伤害 （4）掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法。 二、培训内容单元一各种常见疾病的护理培训要求:使学员了解婴幼儿常见疾病防治的基本知识，能够对婴幼儿常见疾病进行预防和家庭护理。 培训内容1.1生长发育1.1.1婴幼儿体格发育的主要指标1.1.2测量方法1.2预防接种1.2.1计划免疫和预防接种的相关知识1.3常见疾病护理1.3.1营养性疾病的知识1.3.2婴幼儿保健与护理1.4早期发现发育偏离与异常1.4.10-3岁运动发育1.4.20-3岁语言发育1.4.30-3岁适应周围人物的能力和行为1.4.4注意事项1.5危险因素识别1.5.1意外伤害的现状1.5.2为什么儿童容易发生意外伤害1.5.3意外伤害的预防1.5.4紧急处理1.5.5家庭安全检查1.6预防铅中毒1.6.1婴幼儿铅中毒的危险1.6.2避免铅中毒的方法1.6.3注意事项2新生儿常见疾病2.1新生儿黄疸2.2新生儿肝炎2.3新生儿脐炎2.4新生儿败血症2.5新生儿肺炎2.6新生儿头血肿与头皮水肿3家庭小药箱单元二常见发育行为问题培训要求使学员了解婴幼儿康复训练的基本知识与方法，能够在医生的指导下，进行康复训练。 培训内容1咬指甲2屏气发作3习惯性擦腿动作5暴怒发作单元三危险因素识别培训要求使学员了解婴幼儿现场救助的程序、方法，能够对婴幼儿意外伤害进行现场救助。 培训内容1意外伤害的处理2意外伤害救助的程序和方法2.1熟记急救电话2.2配备家庭急救箱3儿童意外伤害家庭急救的基本知识和现场救助方法单元四预防铅中毒培训要求使学员了解铅中毒的防治的知识，能够预防婴幼儿铅中毒。 培训内容1相关知识2工作内容2.1观察婴幼儿铅中毒的症状2.2治疗方案及原则2.3预防方法 三、课时分配表序号单元课时合计理论实训1常见疾病护理16792常见发育行为问题8803危险因素识别166104预防铅中毒440总课时442519单元三教育培训计划 一、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律 （2）了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发，培养良好情绪和良好社会性行为。 二、培训内容单元一动作与运动培训要求使学员了解婴幼儿粗大动作和精细动作发展的观察评估，能够观察婴幼儿的发展水平，针对性的进行粗大动作、精细动作练习。 培训内容1.1动作与运动1.1.1粗大动作1.1.2精细动作1.1.3操节1.1.4感觉统合单元二语言、感知和认知培训要求使学员了解语言、感觉、认知发展观察评估，能够在观察婴幼儿的发展水平，针对性的进行语言能力、感知能力、认知能力的开发。 培训内容1.2语言、感知与认知1.2.1语言能力1.2.2感知能力1.2.3认知能力单元三情感与社会性发展培训要求使学员了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的观察评估，能够观察婴幼儿的发展水平，针对性的培养良好情绪和良好社会性行为。 培训内容1.1情感与社会性发展1.2情感1.3社会性 三、课时分配表序号单元课时合计理论实训1动作与运动8442语言、感知和认知8443情感与社会性844总课时241212单元四家长指导培训计划 一、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够了解与家长沟通的技巧，能够在工作中与家长交流，提出教养建议，对家长进行指导，对育婴师进行现场培训。 二、培训要求与内容单元一家长指导培训要求:使学员了解家庭教育指导的内容和方法，能够发现养育种的问题，对家长进行指导。