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此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除职高一年级数学教学计划孙文娟 徐秀云 1、 指导思想 1、获得必要的基本知识和技能，反复复习前面所学知识，加深印象。通过不同形式的自主学习，探究活动，培养学生对数学的兴趣。 2、发展数学应用意识，学会将数学知识运用于生活。 3、树立学生能学好数学的信心。2、 学生基本情况分析 学生自身数学基础薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握不扎实，知识积累量不够多，遗忘速度快，对问题的分析能力差，在上课时要尽可能的放慢讲课速度，反复及时督促学生复习已学知识和预习新知识，多练习，以加深印象。3、 教学目标 理解所学知识的概念，能够通过数学语言描述，掌握新知识的灵活应用，熟练新知识的性质特征的实际应用。4、 教法分析 1、选取贴近学生生活的数学实例引导新知识，使学生产生生活中处处存在数学，以达到培养数学兴趣的目的。 2、通过实堂演练，引发学生的思考和探索，培养自主学习，形成逻辑思维习惯。五、教学措施据职高课程标准备好每一节课，既要备好新课内容，也要根据新课内容适当给学生安排初中阶段相应的复习课，及时督促学生完成新课练习并分析讲解，及时为学生准备形成性测验，及时查缺补漏calculate vt. 计算distinguish vi. & vt. 显示的差别；perform vt. & vi. 表演；履行；执行（使某人）感兴趣6、7、 in danger (of) 在危险中；垂危教学进度计划表Freddy n. 弗雷迪（男名）时间周期vi. & vt. 刹（车）；用制动器减速内容课时1.1集合的概念illegal adj. 不合法的；违法的5disabled adj.伤残的1.2集合之间的关系49.12-9.181.3集合的运算71.4充要条件39.21-9.30一单元复习与测试42.1不等式的基本性质32.2区间310.8-10.182.3一元二次不等式22.4含绝对值的不等式3一单元复习与测试43.1函数的概念及表示法43.2函数的性质210.21-11.13.2函数的性质23.3函数的实际应用举例2三单元复习与测试44.1实数指数幂611.4-11.154.2指数函数54.3对数4复习题24.4对数函数411.18-11.29四单元复习与测试45.1角的概念推广45.2弧度制45.3任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数312.2-12.135.3任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数35.4同角三角函数的基本关系45.5诱导公式6复习题312.16-12.295
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